。你的試卷被沒(méi)收了！你就等著(zhù)接受處分吧！”小吳老師不由分說(shuō)，拉起座位上的王凱想把他帶出去。

“你干什么！松手！憑什么說(shuō)我作弊？拿出證據來(lái)，老師就可以不講證據了嗎？”王凱雙手拉著(zhù)課桌。他不走，憑什么這位老師可以這樣對待他。

“你松開(kāi)王凱，不然我們要告你毆打學(xué)生。沒(méi)憑沒(méi)據，我看你就是誣陷?！边@個(gè)教室中，還有其他高一13班的同學(xué)，她們不樂(lè )意了。直接站了起來(lái)，幫王凱說(shuō)話(huà)。

“就是，就是。你如果說(shuō)他作弊，那就拿出證據。我們可以進(jìn)行筆記鑒定，看看紙團上的字跡，究竟是誰(shuí)寫(xiě)的?！?/br>
整個(gè)考場(chǎng)，因為這個(gè)突發(fā)事件一下子就混亂了起來(lái)。小吳老師才不管整個(gè)考試的場(chǎng)面，他就是看不慣作弊的學(xué)生。更何況，這個(gè)學(xué)生還是高一13班的。那么差的一個(gè)班級，出個(gè)作弊的學(xué)生，太正常了。

“閉嘴！你們回到自己座位上去。再說(shuō)話(huà)，全部將你們判定為作弊。我手上的紙團就是證據，我的眼睛就是證據！我需要跟你們解釋什么？”

小吳老師一手抓著(zhù)王凱，一手舉著(zhù)紙團。他恨恨地看向跳出來(lái)說(shuō)話(huà)的學(xué)生，全部都是高一13班的。好，你們不是要跳出來(lái)鬧事嗎？全部給你們判定為作弊。

“你胡說(shuō)，我發(fā)誓，我沒(méi)作弊。我不知道是誰(shuí)扔過(guò)來(lái)的紙團，連上面寫(xiě)的是什么我都不知道。我的試卷早就做完了?！蓖鮿P憤怒的看向小吳老師。他最討厭的就是作弊的人，一定他的斜后方的那個(gè)同學(xué)，紙團肯定是他扔錯了位置。

教室里一片混亂，也不知道是不是小吳老師先出的手，反正最后等教導處主任和老姚趕到的時(shí)候，教室里面已經(jīng)打成了一團。當然，被壓著(zhù)打的人，就是小吳老師。

聽(tīng)到了這邊的動(dòng)靜，嘉應提前交了試卷，她從外面跑動(dòng)的聲音中，聽(tīng)到了王凱的名字。難道是她們班的王凱出了什么事？

朱夢(mèng)琪她們幾個(gè)跟嘉應一個(gè)教室，她們也都紛紛提前交了試卷。到底發(fā)生了什么事情，為什么隔壁教室一陣喧嘩和打架的聲音。

幸好，離考試結束，也就只有二十多分鐘了。當打作一團的眾人被分開(kāi)的時(shí)候，王凱的鼻血都流出來(lái)了。當然，最慘的還是小吳老師，他的頭發(fā)都被揪了一大團下來(lái)，眼鏡被打掉了，臉上青一塊、紫一塊的。

“我，我告訴你！你完了，你完了！”小吳老師被扶起來(lái)的時(shí)候，還指著(zhù)王凱的鼻子，威脅他。在這么多人面前被打了，他的臉都丟光了。

“你配當老師嗎？你有什么資格威脅我？”王凱被打出了脾氣。

這個(gè)考室里面有一個(gè)女生站出來(lái)簡(jiǎn)單說(shuō)了一下事情的經(jīng)過(guò)。教導處主任周文強瞪了一眼老姚，看看，又是他們班級的學(xué)生。他似乎無(wú)條件的站到了小吳老師的那邊。

老姚關(guān)心的看了看王凱的傷勢。第一次，他微微有點(diǎn)駝背的腰背，挺得直直的。他站在王凱身前，一字一句的說(shuō)道：“我相信我的學(xué)生，他是不會(huì )作弊的！”

老姚的話(huà)，震驚了在場(chǎng)的學(xué)生。從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的老師，第一時(shí)間，不是關(guān)心事情的經(jīng)過(guò)，而是看他的學(xué)生有沒(méi)有受傷。知道了事情的經(jīng)過(guò)之后，他毫不猶豫的護在了自己學(xué)生面前。他這不是護短，對于他們班級的學(xué)生，他一清二楚。

別看老姚對班級管得很松，那是因為，他知道他的孩子們，都是好孩子，只不過(guò)都處在叛逆的青春期。他們需要的，不是約束，而是足夠的空間。沒(méi)看到他們在考試之前都收斂了許多嗎？他也相信他的學(xué)生，絕對不是作弊之人。

“老姚，你是不是老糊涂了！”

周文強被老姚的話(huà)氣得不輕，堂堂一名老教師，竟然當眾袒護自己的學(xué)生。成何體統，成何體統！簡(jiǎn)直要反天了！

作者有話(huà)要說(shuō)：　　小仙女們，新鮮的章節來(lái)了。

剛寫(xiě)完，可能需要捉蟲(chóng)。

身體已經(jīng)被掏空。。。。

需要大家的鼓勵和么么噠

第36章

“我沒(méi)有糊涂,我很清醒。你們看，這是我學(xué)生王凱的試卷和草稿紙?！崩弦偛抛哌^(guò)來(lái)的時(shí)候,就看了一眼王凱所在的考試課桌桌面。就是這一眼，更讓他堅信，他的學(xué)生，不會(huì )作弊的。老姚舉起試卷和草稿紙，轉向自己身邊的同學(xué)和老師。

“試卷已經(jīng)完成,顯然紙團扔過(guò)來(lái)的時(shí)候,他正在思考一道數學(xué)題。我想，他還還在思考之中,根本不知道扔過(guò)來(lái)的紙團上面有答案?！崩弦Σ惶澥橇私庾约旱膶W(xué)生。短短的時(shí)間,幾乎還原了整個(gè)事情的真相。

但是，有的人可不認為這是事實(shí)。

“老姚，你給我閉嘴。你真是胡說(shuō)八道，就憑你的幾句猜想，就想給自己班級作弊的學(xué)生開(kāi)脫？你這不是愛(ài)護他,而是在害他！”周文強甚至不等大家回過(guò)神來(lái)，呵斥老姚。

“這件事情，不允許在這里討論。當事人跟我一起去辦公室，其余的學(xué)生，全部把考試試卷收了！還考什么！”周文強發(fā)火了,在他看來(lái)，學(xué)生作弊只是一件小事，關(guān)鍵在于,老師竟然包庇學(xué)生。

具體在教導處主任的辦公室里，究竟發(fā)生了什么事情，大家都不得而知。王凱倒是春風(fēng)滿(mǎn)面的走了出來(lái)，身后跟著(zhù)表情嚴肅的老姚。教導處主任辦公室里，周文強和小吳老師氣得一臉鐵青。

“王凱，你怎么樣了？臉上的傷不要緊吧？”

“學(xué)校怎么說(shuō)？要給你道歉嗎？”

“就是，就是，情況到底如何？需不需要我給我表哥打個(gè)電話(huà)，他在教育局上班?！?/br>
……

王凱剛剛走進(jìn)教室，大家就圍了上來(lái)。后來(lái)交卷的同學(xué)們，也都知道了事情的經(jīng)過(guò)。畢竟，這件事，鬧得挺大的。毫無(wú)疑問(wèn)，一定是監考老師誣陷王凱?？墒?，他們關(guān)心的是結果如何了。

“說(shuō)來(lái)也挺巧的，我們剛剛進(jìn)教導處主任的辦公室，校長(cháng)就來(lái)了。他聽(tīng)了事情的經(jīng)過(guò)，將周扒皮罵了一頓。然后，就告訴我可以離開(kāi)了。還是校長(cháng)英明??！一聽(tīng)就知道不是我的錯?！?/br>
陸嘉應聽(tīng)到這里，有點(diǎn)疑惑。不應該??！如果真的是冤枉了王凱，校長(cháng)應該會(huì )讓小吳老師道個(gè)歉吧？而且，聽(tīng)說(shuō)老姚出來(lái)之后，臉上的表情一直非常凝重。

畫(huà)面回到周文強辦公室，校長(cháng)很鐵不成鋼的看著(zhù)面前的周文強和小吳。

“你們知道高一13班都是些什么學(xué)生嗎？就那個(gè)王凱，爸爸是科研所的副所長(cháng)，mama是第一人民醫院的主刀醫生。更別提他們班級里同學(xué)，還有家屬是在教育局上班的。這個(gè)消息傳出去，對我們學(xué)校是多大的影響？”

校長(cháng)嘆了一口氣。

“我知道你們是為了學(xué)生好，可是你們發(fā)現沒(méi)有，我基本上對高一13班都是出于放任不管的狀態(tài)。因