心里琢磨著(zhù)畫(huà)一副畫(huà)兒。

正在和太上皇欣賞茉莉花的范大人，一抬頭望見(jiàn)前面有一株快要落完花的海棠樹(shù)，忍不住轉頭對著(zhù)太上皇笑著(zhù)說(shuō)道：“我家的兩個(gè)孫女兒，一個(gè)春天都跟著(zhù)公主們學(xué)做海棠春睡圖?！?/br>
太上皇一愣，反應過(guò)來(lái)后對范大人輕輕搖頭，“皇兒納吉、納征禮那天，我們用過(guò)午飯散步，我和太上皇后在高興的說(shuō)話(huà)，突然發(fā)現皇兒迷瞪著(zhù)眼一動(dòng)不動(dòng)的站在這株海棠樹(shù)前，頭上身上都是花瓣兒?！?/br>
心里有了猜測的范大人眼睛帶笑，太上皇想想當時(shí)兒子和春天融為一體的美好樣子，也忍不住笑了出來(lái)，“我和他嬢嬢湊近了一看，果然是睡著(zhù)了?！?/br>
“官家是高興?！狈洞笕擞X(jué)得他對官家的性情還是了解的。

太上皇果然笑的一副“你知我知”的模樣，接著(zhù)說(shuō)道：“恰巧小一領(lǐng)著(zhù)meimei們來(lái)賀喜看到這個(gè)情景，回去后她們就在自家院子里的海棠樹(shù)下弄了一張小榻，說(shuō)是海棠春睡?！?/br>
終于得知“海棠春睡”來(lái)歷的范大人目瞪口呆--他真的早該猜到，說(shuō)起“睡”，怎能少了官家的參與吆。

被延福宮的宮人摘了頂芽，正準備努力發(fā)散生長(cháng)的海棠樹(shù)在晚風(fēng)中微微晃動(dòng)枝條，天邊的太陽(yáng)作勢要落下，晚霞滿(mǎn)天，太上皇和太上皇后各忙各的，官家和范大人一起來(lái)到文德殿落座。

“范大人來(lái)的正好，我這恰好有事沒(méi)考慮明白。文大人來(lái)信說(shuō)讓折克柔和折可行兄弟最好留在邊境歷練，這個(gè)沒(méi)有問(wèn)題?？墒撬麄兲岬降?，讓文人去軍里做開(kāi)蒙，教識字，我有點(diǎn)拿不定--文人到了軍里，不可能光是教識字?！?/br>
官家對此小愁。大宋懂兵事的文人鳳毛麟角，才能高人品好的人當然是要先供給朝廷和地方。剩下的，再怎么精挑細選，也都只是擅長(cháng)書(shū)畫(huà)吟詩(shī)詞，既不能保證他們的想法觀(guān)點(diǎn)真的愛(ài)國愛(ài)民，也不能保證他們能和將士們處得來(lái)。

最關(guān)鍵的是，大宋的文人面對武人的時(shí)候，大多態(tài)度傲慢的很，去西北學(xué)院教學(xué)和去邊軍任教，對于他們而言完全是兩個(gè)事兒。這也是狄青將軍在心里說(shuō)“綁”幾個(gè)文人去邊軍的原因。

范大人明白官家的擔憂(yōu)，也知道官家想讓大宋每一個(gè)人都過(guò)得好，可是他對于邊軍全面識字的可行性不大看好。

“微臣也認為將士們的識字之事應當慢慢來(lái)。他們的年齡都過(guò)了識字開(kāi)蒙的年紀，記憶力下退，性格已經(jīng)養成，再怎么教導也是掰不過(guò)來(lái)?！?/br>
“因此微臣琢磨了一下，暫時(shí)不需要在邊軍中全面的開(kāi)展識字活動(dòng)，各軍中挑選一些好苗子首先試行。教員就臨時(shí)由軍中識字的將領(lǐng)們擔任，比如折克柔和折克行兄弟。官家以為如何？”

官家不認同，“將領(lǐng)們要訓練，不能多花時(shí)間在這些事兒上。不過(guò)范大人說(shuō)的對，要普及識字，還是要從孩子們開(kāi)始。軍中士兵們識字一事，暫時(shí)由將領(lǐng)們挑選一番先開(kāi)個(gè)小班，或者讓他們互相學(xué)習先看看成效比較好?！?/br>
“可是朕又不忍心。這幾封信里都有提到，將士們對于識字的熱情很高；就是守在汴梁的禁軍，有不識字的也都積極的很，我們不能讓他們失望。下午的時(shí)候我仔細的思索了一番，可以在兵事學(xué)院或者國子監里培養一批稍稍懂兵事，關(guān)心士兵們的文人送到各邊軍?！?/br>
范大人對于官家的心軟仁愛(ài)含笑不語(yǔ)，聽(tīng)到最后一句的時(shí)候不由的眼睛一亮，“官家的意思是，軍事化的文人？”

“軍事化的文人？這說(shuō)法不錯?！惫偌倚￠_(kāi)心，“海外洋人的士兵據說(shuō)都是騎士出身，打小兒受文武教育。我們的折家軍，楊家軍也都是文武并行，種家軍堪稱(chēng)文人化的武人，范大人本身也是文武全通，可見(jiàn)文武之間并沒(méi)有不可逾越的界限?！?/br>
“我還聽(tīng)說(shuō)他們的軍隊里有一種牧師，專(zhuān)門(mén)安撫士兵們的情緒，緩解他們的心理負擔，這個(gè)很好。將士們活在普通人的生活之外，徘徊在生死之間，他們的心理壓力很大。所以這些文人最好懂醫術(shù)，脾氣好會(huì )安慰人?！?/br>
同樣領(lǐng)過(guò)兵的范大人當然知道官家所指為何。將士們見(jiàn)了血，情緒激動(dòng)瘋狂，當場(chǎng)克制不住自己的都有，更何況日久天長(cháng)的壓抑下來(lái)？昔年項羽和劉邦楚漢之爭中最為關(guān)鍵的垓下之戰，很大一部分就是楚軍情緒不穩造成的失敗。

甚至有人說(shuō)項羽最后自刎烏江，也說(shuō)明了他本身性情中的弱點(diǎn)。為君為將為兵者，豈可有情緒用事、意氣之爭？

“官家這個(gè)主意甚好，文人“勞逸結合、屈伸有度”的學(xué)習法子也可以用在禁軍的日常訓練中。只是文人到了軍中，牽扯不小，需要謹慎的安排?！?/br>
君臣兩個(gè)慢慢的討論，天色黑了下來(lái)，宮人輕手輕腳的進(jìn)來(lái)給他們點(diǎn)上蠟燭，續上溫熱的沉香水。

大約戌時(shí)四刻，范大人在繁星的照耀下提著(zhù)小燈籠腳步輕快的回家休息，官家迷瞪著(zhù)大眼睛回寢殿洗漱沐浴。

第二天早上，天氣依舊明媚，燦爛的朝霞布滿(mǎn)了東方的天空。垂拱殿內的君臣們商議完了邊軍布防和兵法學(xué)院等等事務(wù)，卻沒(méi)有立即結束早朝。

保守派們的代表之一司馬光大人和前幾天一樣第一個(gè)站出來(lái)，痛心疾首的陳述王拱辰一案繼續查下去的危害，想明白了就不再猶豫的范大人這次沒(méi)有保持沉默，毫不客氣的摁回去。

“至今為止，包大人沒(méi)有冤枉一個(gè)好人，沒(méi)有錯判一個(gè)文官。司馬大人請說(shuō)說(shuō)，哪里來(lái)的危害？”

有范大人這一表態(tài)，憋屈了好些日子的改革派們立馬跟上，然后保守派也不甘示弱的反唇相譏，然后兩方人馬互相噴唾沫噴的“不亦樂(lè )乎”，脾氣急躁的直接擼袖子的都有。

官家端坐高臺，完全不受影響的閉目養神；宗室王公們一個(gè)個(gè)看熱鬧看的眼睛發(fā)光、心花兒怒放；就是蘇軾大人這些中間派也是笑的一臉無(wú)可奈何，干脆學(xué)著(zhù)官家閉目養神。

兩派人馬辯著(zhù)辯著(zhù)開(kāi)始引經(jīng)據典、說(shuō)古論今，漸漸的牽連到王拱辰的貴人兼恩師，那位出了名的維和派老好人晏殊老大人。當然，呂夷簡(jiǎn)那一輩人、現在朝堂上的人，凡是與王拱辰有關(guān)的幾乎都沒(méi)有被放過(guò)。

晏殊老大人的女婿富弼大人，他當年的座上賓之一范大人等人，一直都沒(méi)有參與這場(chǎng)激烈大辯論，聽(tīng)到百官們提起晏殊老大人當年的所作所為、毫無(wú)作為，也都是絲毫不為所動(dòng)。

百廢待興、萬(wàn)事待處理的燕京城里，晏殊老大人的另一個(gè)弟子歐陽(yáng)修大人收到了汴梁的各項消息，尤其是好友范仲淹和富弼的來(lái)信，情不自禁的對王安石大人發(fā)了一通小感慨。

“樽中綠醑意中人，花朝月夜長(cháng)相見(jiàn)?！?/br>
忙完了白天的事務(wù)終于有時(shí)間坐下來(lái)的歐陽(yáng)修大人，望著(zhù)夜空中的繁星閃閃，想起來(lái)當年恩師晏殊常常