尋：“遭了，我回去一趟，我要上廁所！”

我和顧庭生都很驚訝，沒(méi)想到老大其實(shí)是在緊張的，結果老大一緊張，一直都很鎮定的顧庭生對我說(shuō)：“……老大也會(huì )緊張，我覺(jué)得我好想也有點(diǎn)緊張了?！?/br>
我被他們兩個(gè)這樣一整，我感覺(jué)自己反而輕松了，一來(lái)幾天，第一次我對顧庭生安慰：“沒(méi)事的，不要緊張，反正……反正也已經(jīng)走到這一步了不是嗎?！?/br>
等走出小區，當我看到對面學(xué)校那一刻，我也真的就覺(jué)得心中，像是有什么斷了，也像是一下子天高海闊，我對顧庭生和李老大說(shuō)：“大哥，老大，感覺(jué)突然沒(méi)感覺(jué)了?！?/br>
“就這樣了?！蔽艺f(shuō)“是非成敗就這兩天，兩天過(guò)去還是英雄一個(gè)?！?/br>
我們三個(gè)到了學(xué)校門(mén)口也沒(méi)有分開(kāi)，這時(shí)候還有學(xué)生拿著(zhù)那種小本的知識點(diǎn)在背，教導主任拿著(zhù)個(gè)喇叭說(shuō)：“注意秩序注意秩序！那位同學(xué)，別喝水了！考一半想去廁所咋辦呀！那位同學(xué)，別背了別背了，松松腦子！”

很多等候的考生和家長(cháng)都笑了，陽(yáng)光下我看到一張張稚嫩的面孔，我們三個(gè)人站在一起，我突然心中覺(jué)得特別感慨，突然覺(jué)得人生行至此處是多么的神奇。

都說(shuō)人生不會(huì )踏入同樣的河流，我卻有了第二次人生，我曾經(jīng)不解給我第二次的人生又有何意義，但是踏入了看似同樣的名為楊露的一生，我發(fā)現重來(lái)的一生和上一輩子是不一樣的。

我已經(jīng)走入了第二條河流，在這里我遇到了很多人，上輩子其實(shí)我也遇到過(guò)，但我面無(wú)表情沒(méi)有任何感情的與他們擦肩而過(guò)，我從沒(méi)有想過(guò)換一個(gè)可能，這些無(wú)數擦肩而過(guò)的人其實(shí)將會(huì )成為你人生中非常重要的存在。

離第一場(chǎng)考試還有半個(gè)小時(shí)，黃色的警戒線(xiàn)被放下來(lái)，學(xué)生開(kāi)始入場(chǎng)，看著(zhù)很像是一群螞蟻或者一群蜜蜂洶涌的進(jìn)入了自己的巢xue，太陽(yáng)也升了起來(lái)這天的日光依舊十分燦爛。

我和顧庭生還有老大三個(gè)人等前面的人走了很多，才結伴進(jìn)了學(xué)校，今天的學(xué)校和以往的每一天并無(wú)不同，但我們都明白，每過(guò)了一天，今日和昨日都早已不一樣，昨日種種早都成了昨日的記憶。

重生的人再次進(jìn)入的輪回般的人生，也早已是第二段人生了。一個(gè)高考，我恍然間突然明白了，原來(lái)果真早已是昨日種種譬如昨日死。昨日的音容笑貌和過(guò)往，真的已經(jīng)隨著(zhù)歲月和光陰的流逝，死在了名為“過(guò)去”的那個(gè)詞中。

進(jìn)了教學(xué)樓我們三個(gè)都分開(kāi)了，我到了考場(chǎng)，隊伍排的很長(cháng)，負責監考的兩個(gè)老師一個(gè)我認識，高一帶過(guò)我。

我不敢肯定這位老師對不對有沒(méi)有印象，但是他拿著(zhù)掃面器掃我的時(shí)候，這位年輕的女老師對我笑了笑，還對我擠了擠眼睛，那一瞬間我覺(jué)得很溫暖，心中有一種原來(lái)善意和友好給人帶來(lái)的鼓勵是讓你難以想象的。

等坐到了位置上，教室里空調早就開(kāi)了，二十六度恒溫，窗簾也都拉上，開(kāi)了燈，第一次這么明顯的感覺(jué)到教室成了一個(gè)獨立的空間。

離開(kāi)考可能還有五分鐘或者三分鐘，監考老師拿著(zhù)密封袋在講臺上對我們說(shuō)：“這份卷子是密封的，并沒(méi)有拆開(kāi)過(guò)，請這位同學(xué)上來(lái)確認?！?/br>
坐在第一排正中間的姑娘一臉發(fā)愣的被老師喊上去，她拿著(zhù)密封袋的手我感覺(jué)都在發(fā)抖，表情也特別鄭重和充滿(mǎn)膜拜。

女孩還很認真的前后看了一遍，才還給老師。

老師又拿著(zhù)密封袋對著(zhù)監視器比了比，然后沒(méi)過(guò)一分鐘，我感覺(jué)不到一分鐘，鈴聲響起來(lái)了，她拆開(kāi)袋子和另一個(gè)老師分成兩份，兩個(gè)人開(kāi)始一份一份的分發(fā)。

考的第一科是語(yǔ)文，我從拿到卷子那一刻，先寫(xiě)上名字考生考號，2B鉛筆也涂上對應的號碼。

然后才去看卷子，很籠統的大概看了一遍，然后看了作文題，是個(gè)很十拿九穩的作文，給的一個(gè)小故事，我分析了下大概能從三個(gè)角度出發(fā)，最穩妥的就是寫(xiě)一個(gè)議論文，就OK了。

關(guān)于語(yǔ)文考試，顧庭生嘴愁的就是這科，他成績(jì)偶爾能上年紀第一，但是語(yǔ)文一但沒(méi)答好，能直接掉到年級十幾名，有一次作文寫(xiě)跑題，滿(mǎn)分六十分拿了三十分，加上其他部分得分也不高，就直接掉到了二十名以外。

顧庭生都問(wèn)過(guò)我，他問(wèn)我記不記得這年高考語(yǔ)文考了什么，我搖搖頭，我只能記得我自己高考那年語(yǔ)文考了什么，這次我跳了兩個(gè)年級，根本就不知道這年高考考得什么。

顧庭生也一樣，他留了一級，他記得自己當年高考語(yǔ)文的作文，但是他也不記得上一年考得是什么。

我們兩個(gè)都覺(jué)得很好笑，也很像是命運的作弄或者玩笑，冥冥之中似乎都在告訴我們，即使是從來(lái)一次，你也始終要努力，全部作弊的可能。

現在我坐在教室里，在落筆寫(xiě)第一道題時(shí)，心臟還是在比平?？斓乃俣忍鴦?dòng)著(zhù)，教室里太安靜了，除了監考老師走動(dòng)的聲音，就是翻卷子或者鼻尖沙沙的寫(xiě)字聲。

在這極其安靜的環(huán)境下，我耳邊都是自己的心跳聲，落筆前心跳沒(méi)有恢復過(guò)正常，但是第一個(gè)字落下去后，全身心的把精神集中在了卷子上，當我一路順遂的寫(xiě)到作文，琢磨了下大概框架，寫(xiě)上作文題目時(shí)，我方才發(fā)現我早已鎮定下來(lái)了。

等作文寫(xiě)文，黑板上分掛著(zhù)的表顯示還剩下半個(gè)小時(shí)，我翻了卷子檢查了一遍，讀了遍作文，離第一科考試就剩下五分鐘。

這時(shí)候我就開(kāi)始發(fā)呆，我想這次語(yǔ)文考試作文難度不大，大哥不會(huì )再跑題了吧。

我又想但是有點(diǎn)難度，頓時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)遭，很害怕顧庭生在這上面失分太多。

當鈴聲響起那一刻，監考老師很大聲的說(shuō)：“全體學(xué)生起立，不要再動(dòng)筆了，都請起立?！?/br>
教室中刷的一下站起了一片人的海洋，監考老師從兩邊開(kāi)始收卷子。

從考場(chǎng)出來(lái)，我們約在教學(xué)樓下見(jiàn)，我出來(lái)走到陽(yáng)光下，老大和顧庭生正站在那里喝水。

我走過(guò)去，他們都看到我了，我想說(shuō)從考場(chǎng)出來(lái)簡(jiǎn)直就像是回到人間，就見(jiàn)李老大和顧庭生臉上都露出了驚訝的表情。

我還在奇怪驚訝什么，又見(jiàn)他們兩個(gè)笑了起來(lái)，我心想這倆人神經(jīng)了，有人拍了我肩膀一下，我一回頭，就看到張明晨對我咧著(zhù)嘴露出一排大白牙，但他笑的還挺不好意思的。

我上上下下打量了張明晨一遍，見(jiàn)他手上拿著(zhù)透明的筆袋，里面裝著(zhù)簽字筆、橡皮、準考證、身份證，我立刻就驚訝了。

“張明晨……”我看著(zhù)他，“你來(lái)……考試了？”

張明晨點(diǎn)點(diǎn)頭，笑的特別羞澀還很愧疚，他說(shuō)：“想了想還是來(lái)吧，畢竟都學(xué)了三年了，畢竟遇到困難，我們第一件事不應該是想到逃避，而是想到去克服，以