等他緩過(guò)神來(lái)，卻見(jiàn)這人已經(jīng)是來(lái)到了他的身旁。

林辰逸將書(shū)包放下，繼而朝他露出了一個(gè)十分陽(yáng)光的微笑。

“我們以后就是同桌了，多多指教?！?/br>
周尹青看著(zhù)這人朝他伸出來(lái)的手，手掌光滑細膩，一看就是沒(méi)有做過(guò)家務(wù)的手。

周尹青不知道怎么的，忽然就想起了李樂(lè )的手。

李樂(lè )的手有些粗糙，手指上都是薄繭。

如今冬天，他還會(huì )生凍瘡，周尹青給他抹了好些藥，那東西癢起來(lái)很厲害，為了叫那人快些好，那一個(gè)月的家務(wù)都是他來(lái)做的。

想著(zhù)，他不由朝李樂(lè )那里看一眼。

他當時(shí)因為坐慣了后頭，但李樂(lè )眼睛不好要坐前頭，兩人因此沒(méi)有坐一起，如今想著(zhù)，早知道坐后頭也要和旁人共一個(gè)位子，他當時(shí)就和李樂(lè )一起坐前頭了。

他剛一瞥眼就對上了李樂(lè )朝這邊看過(guò)來(lái)的視線(xiàn)。

“叫你當時(shí)和我坐吧?！蹦侨说难凵窭锴迩宄乇砻髁诉@句話(huà)。

周尹青朝他無(wú)奈看了一眼。

“我哪知道他要來(lái)?！敝芤嘤醚凵癯疽?。

李樂(lè )順著(zhù)他的視線(xiàn)看了看林辰逸，眼神里多了幾分周尹青看不懂的東西。

林辰逸見(jiàn)那兩人隔著(zhù)大半個(gè)教室還能眉來(lái)眼去，交流自如，他不由一陣氣結。

老師在上頭已經(jīng)開(kāi)始上課了，林辰逸有些尷尬地將手收了回去。

他坐了下來(lái)，拿出自己的課本。

他感到周?chē)粫r(shí)有人在偷偷往他這邊看來(lái)，林辰逸不得不挺直著(zhù)腰板，裝作他十分認真的模樣記筆記或是回應老師。

他腦中卻一面聽(tīng)著(zhù)老師講課，一面還想著(zhù)他今天來(lái)時(shí)眾人的表現。

在第二排，他看見(jiàn)了那個(gè)熟悉的背影。

他和記憶中還是一樣的，瘦弱、平庸、土里土氣。

林辰逸裝作不經(jīng)意地撇了一眼旁邊的周尹青。

周尹青正漫不經(jīng)心地聽(tīng)著(zhù)老師講課，他側臉的輪廓浸染在陽(yáng)光之下，周尹青微微瞇起眼，那陽(yáng)光蕩漾進(jìn)他的眼底，他的眼睛都融化成了蜜糖一樣的顏色。他額旁的碎發(fā)夜染上了金輝，他整個(gè)人都籠罩在陽(yáng)光里。

那樣柔軟，那樣耀眼。

林辰逸正在記筆記的手不由微微一頓。

恰好這時(shí)，周尹青忽而轉過(guò)頭，朝他看來(lái)。

他五官深邃，眉毛微微上揚，帶有幾分叛逆。

眉眼間帶的戾氣卻難掩他渾身的青澀稚氣，兩種氣質(zhì)融合在一起，就像一頭利爪未成的老虎，他此刻沐浴在陽(yáng)光下，只覺(jué)得慵懶而閑適。

但很快，他看向他的眼神卻是微微一變。

那感覺(jué)像是看到了無(wú)關(guān)緊要的東西，周尹青沒(méi)有再看他。

他幾乎是漠視了他。

林辰逸幾乎不敢相信，在這個(gè)世界，沒(méi)人可以忽視他。

之前..之前...他們見(jiàn)面，也不是這樣的。

怎么會(huì )…

林辰逸甚至發(fā)現這人的眼神在看著(zhù)前頭微微走神。

他順著(zhù)他的目光望去，那目光剛好落在前頭那人身上。

老師提了一個(gè)文言文翻譯的問(wèn)題，那人站起來(lái)，流暢而利落地說(shuō)出了答案，還引經(jīng)據典列舉了其他的幾個(gè)字詞意思。

老師對他的回答十分滿(mǎn)意。

“說(shuō)的很好，請坐吧?！?/br>
李樂(lè )坐下后心里還在跳，他剛剛其實(shí)一直都沒(méi)怎么聽(tīng)，想著(zhù)林辰逸的問(wèn)題去了，還在腦子里和系統爭論了一下。

好在前幾個(gè)世界大多是古代背景，這么多世界他也不是白穿越了的，這種文言文翻譯對他來(lái)說(shuō)還是簡(jiǎn)單的。

林辰逸看見(jiàn)周尹青在李樂(lè )順暢地回答了老師的問(wèn)題之后，表情竟然有點(diǎn)莫名的....驕傲自滿(mǎn)。

就好像是老師點(diǎn)他起來(lái)回答了個(gè)問(wèn)題一樣。

見(jiàn)了鬼的驕傲自滿(mǎn)。

他明明記得，這兩人感情沒(méi)有發(fā)展地這么快的，到了高三，才開(kāi)始稱(chēng)兄道弟的。

這一世是怎么了...

還沒(méi)等林辰逸想清楚些什么，下課鈴就玲玲玲地響了。

周尹青站了起來(lái)，連一句話(huà)也沒(méi)和林辰逸說(shuō)，他拿起自己書(shū)包，徑直朝李樂(lè )走去。

只見(jiàn)他到了李樂(lè )課桌旁邊，他對著(zhù)李樂(lè )旁邊的學(xué)生說(shuō)了幾句話(huà)，那學(xué)生早知道周尹青的名號，那里敢招惹他，誠惶誠恐地收拾好東西起來(lái)了。

林辰逸只見(jiàn)那個(gè)被周尹青趕走的男生正朝自己這邊走來(lái)。

那個(gè)男生朝他露出了一個(gè)有些尷尬的笑。

“我…我以后就坐這了?！?/br>
林辰逸對著(zhù)他笑了笑，表示自己并不介意，但他心底卻早已泛起了太多陰暗的想法。

他看著(zhù)前面那兩個(gè)坐在一個(gè)的背影，一高一矮。

周尹青好像從書(shū)包里拿出了個(gè)什么丟給了李樂(lè )，李樂(lè )掏出自己書(shū)包里的筆記本，認認真真擺在他面前。

周尹青臉上不屑，但還是乖乖地拿出了筆和下節課上課的課本。

那背影，遠看著(zhù)竟然那么和諧。

他們彼此之間，竟然已經(jīng)熟悉默契至此了。林辰逸垂下眼眸，握著(zhù)筆的手卻不由攥緊。

期間，林辰逸想盡了各種方法去接近周尹青，周尹青卻不為所動(dòng)。

他和李樂(lè )兩個(gè)人的感情真的很好，好的，容不得別人插進(jìn)來(lái)一點(diǎn)。

*

一次午休時(shí)候，李樂(lè )今天要去參加弟弟的開(kāi)學(xué)典禮，中午不能給他做飯了。

周尹青便在學(xué)校隨便吃了點(diǎn)東西。

大多數人中午都回去了，只剩零零散散的幾個(gè)人還在教室里，周尹青靠在窗臺上，百無(wú)聊賴(lài)地曬著(zhù)太陽(yáng)。

他望窗外一眼，無(wú)意間看見(jiàn)林辰逸在打籃球。

林辰逸的籃球打得很好。

籃球在他手下乖乖聽(tīng)話(huà)得很，他穿著(zhù)運動(dòng)衫，□□在外的肢體，線(xiàn)條流暢而美麗，忽然間他加快了步伐，一會(huì )兒左拐一會(huì )兒右拐，來(lái)到籃下，一個(gè)縱跳，轉身投籃，籃球在空中劃出了一道漂亮的弧線(xiàn)，“咚”地一聲，不偏不倚地投進(jìn)了籃內。

陽(yáng)光下，他抹了把頭上的汗，和周?chē)娜诵ε牧伺氖?，周身都散發(fā)著(zhù)一股溫暖而充滿(mǎn)活力的感覺(jué)。

青春。