阻礙的，卻是最大的阻礙。

愛(ài)麗斯頓中學(xué)的校長(cháng)喜歡戴著(zhù)一副黑色的圓框眼鏡，愛(ài)穿不打眼的棉麻衣裳，逢人嘴帶三分笑，給人的第一感覺(jué)總是溫和友好、毫無(wú)脾氣，但與他熟知的人都知道，這人最為愛(ài)惜自己的羽毛了。

莫子衿若是個(gè)沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的主兒，對于她想要“空降”的意圖，校長(cháng)有的是不傷和氣的拒絕方式。

只是莫子衿的肚子里究竟有多少墨水，作為看著(zhù)莫子衿長(cháng)大的長(cháng)輩之一，校長(cháng)心里也一清二楚。

因此，最大的阻礙才沒(méi)能成為真正的阻礙。

莫家大小姐的名氣雖大，但向來(lái)是只聞其名，不見(jiàn)其人。又聞其名、又見(jiàn)過(guò)其人，還知道她此次行為的人，大都以為此番做法實(shí)則名為“微服私訪(fǎng)”——

他們心照不宣，見(jiàn)了人就只打聲招呼，全當不知道她背后靠著(zhù)的是什么。

而莫子衿也樂(lè )得清閑自在，頭一次覺(jué)得這些不太聰明的人，終于聰明了一回。

人生在世，想要到達這種境界的相互順眼，大概是憑借推己由人的理解吧。

就這樣，單知道名校畢業(yè)的莫子衿走上了講臺，成為了培育祖國的花骨朵的園丁。但由于她某個(gè)不可告人的目的，讓之后她對于宋青的澆灌方式，發(fā)生了驚人的變化。

莫子衿三十出頭又有閱歷，盡管是第一次當老師，但當她走上講臺的時(shí)候，卻臨危不懼，妙語(yǔ)連珠，娓娓地將繪畫(huà)史上一個(gè)又一個(gè)的小故事向學(xué)生們道來(lái)，還讓枯燥乏味的繪畫(huà)流派和名畫(huà)賞析變得生動(dòng)了起來(lái)。

光靠這些，就足夠讓莫子衿成為具有吸引力的老師，更何況她五官精致，氣質(zhì)出眾，身材窈窕，是一個(gè)從內到外，都能夠輕易抓住別人眼球的人。

每當她往講臺上一站，自然而然地就成為了講臺上最靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。

然而，這些對于相對早熟的宋青而言，只足以承載起他對一個(gè)優(yōu)秀的人的欣賞，卻無(wú)法撬動(dòng)他的內心，在他心上激起半點(diǎn)漣漪。

對此，莫子衿也不急于求成。她明白硬撩往往只會(huì )走向尬撩，讓她事與愿違。所以，她耐著(zhù)性子蟄伏，等待一個(gè)合適的機會(huì )。

終于，在她散發(fā)了足夠的成熟女人的魅力后，她等到了這個(gè)機會(huì )。

講臺上，莫子衿一手撐在桌子上，一手拿著(zhù)班上的花名冊，悠哉悠哉地向同學(xué)們道明其中的意圖：“有一個(gè)消息要告訴你們，但不知道這消息對你們來(lái)說(shuō)是好還是壞？”

講臺下，同學(xué)們相當配合：“肯定是好消息?！?/br>
“哦？”莫子衿笑了笑：“我還沒(méi)說(shuō)，你們怎么知道就是好消息呢？”

“莫老師帶來(lái)的肯定都是好消息?！?/br>
這次莫子衿也不賣(mài)關(guān)子了，直截了當道：“是這樣的，最近有一個(gè)畫(huà)展，學(xué)校打算下周末讓我帶你們去參展?！?/br>
“這么說(shuō)，我們可以不用上課了？”

出聲的這名同學(xué)的喜悅還沒(méi)來(lái)得及發(fā)芽，一盆冷水就直接向他撲來(lái)，淹死了他的喜悅之芽：“是周末，課沒(méi)少，倒是你們的雙休日要被犧牲一半了?！?/br>
噩耗被這個(gè)滑稽的畫(huà)面的給沖散了些，愁云并沒(méi)有彌漫在這個(gè)班級的上空，除了那名同學(xué)外，其余同學(xué)都沒(méi)能抑制住上揚的嘴角。

而那名本要喜悅的同學(xué)的微笑剛起了個(gè)頭，就僵在了臉上，成功地呈現了一個(gè)皮笑rou不笑。慢慢地，在其余同學(xué)肆無(wú)忌憚的笑聲中，他神思回歸，又重新啟動(dòng)了表情管理系統，慌忙給自己找補：“沒(méi)有犧牲，一切都是為了藝術(shù)，為了學(xué)習?！?/br>
這一次，連講臺上的莫子衿也忍俊不禁。

“既然大家沒(méi)什么意見(jiàn)，那我就點(diǎn)一名同學(xué)出來(lái)，作為下周參展的學(xué)生領(lǐng)隊?！蹦玉瞥烈髁似?，又接著(zhù)說(shuō)：“以后就當是美術(shù)科代表了?！?/br>
說(shuō)完，莫子衿拿起花名冊，認真地看了看。

視線(xiàn)隨著(zhù)名冊上的名字逐一下移，待落到某個(gè)名字上時(shí)，她眼睛一亮，瞬間拍板道：“就‘宋青’好了?！嗲嘧玉啤?，跟我的名字也挺有緣的，想必是個(gè)可愛(ài)的姑娘?！?/br>
說(shuō)完，底下的學(xué)生們除了“宋青”外，又發(fā)出了一陣震耳般的笑聲，包括之前那位本想要喜悅的同學(xué)。這次他是真的喜悅了。

莫子衿不明所以，疑惑地看著(zhù)同學(xué)們，正當她準備開(kāi)口詢(xún)問(wèn)時(shí)，她以為的“宋青姑娘”站了起來(lái)，給她答了疑解了惑：“老師，我是宋青?！?/br>
少年的嗓音有些清冷，但卻帶著(zhù)這個(gè)年齡段獨有的爽朗，再加上剛過(guò)了變聲期，成功向成人世界邁進(jìn)了一步，因此還帶了一絲磁性。

這樣的聲音在莫子衿耳邊響起，讓她的耳朵也不由地為之酥麻了一下，像是高山上冰冷的泉水滴落到石頭上，炸出了一朵水花。

聲像的意境具是美好。

“真是不好意思，”莫子衿臉上帶著(zhù)歉意，真情實(shí)感地向宋青道著(zhù)歉，“宋青同學(xué)?！?/br>
被道著(zhù)歉的宋青完全看不出憤怒，面色平靜地回復：“沒(méi)事?！?/br>
莫子衿臉上的歉意并沒(méi)有因此得到絲毫減損，反而更加真誠道：“不知道宋青同學(xué)還愿不愿意來(lái)做這個(gè)科代表？”

“抱歉，老師?！?/br>
莫子衿微微一詫?zhuān)查g又平復下來(lái)，認真地聆聽(tīng)宋青拒絕的理由：“周末我要幫家里做事，所以當不了這個(gè)科代表了?！?/br>
宋青所謂的“家”，在座的同學(xué)基本都清楚，而莫子衿也清楚，但她卻要裝作不清楚：“這樣啊，空出一天來(lái)也不行嗎？”

“抱歉，莫老師?！?/br>
莫子衿笑著(zhù)搖了搖頭，十分體貼地不再“強人所難”了：“那真是太可惜了。既然這樣的話(huà)，那我再點(diǎn)一名同學(xué)，希望這次幸運女神站在我身邊?！?/br>
說(shuō)完，莫子衿示意宋青坐下，眼睛再一次盯上花名冊，湊巧的是，這一次點(diǎn)到的是之前讓她忍俊不禁的那名同學(xué)，同時(shí)，幸運女神站在了她身邊。

臺上臺下皆大歡喜，莫子衿吩咐那名同學(xué)道：“那就麻煩我的科代表幫我統計這次活動(dòng)的人數了?！?/br>
新鮮出爐的科代表昂首挺胸，重重地點(diǎn)了個(gè)頭，表示一定完成任務(wù)。

莫子衿笑了笑，對于沒(méi)有達成目的也不感到失落，至少她剛上任的科代表倒是挺可愛(ài)的，應該不會(huì )讓她無(wú)聊。

宋青向來(lái)清冷，表情甚少，就算是遇到值得笑的事，他也只是勾一勾嘴角，很少像班上的同學(xué)們那樣，笑得前仰后伏，或者說(shuō)，沒(méi)有。

都說(shuō)相由心生，宋青在這方面，也算是表里如一了。

他內心的波動(dòng)就和他的表情一樣，少之又少。