分卷閱讀5
書(shū)迷正在閱讀:啞巴和少爺、【ABO】以法蓮之吻(H)、重生在未來(lái)、不是老子干的、每次穿越都在修羅場(chǎng)[快穿]、一大只腦殘粉來(lái)襲、穿越之夫郎似寶、[綜]教主之結發(fā)此生、一對同志一個(gè)嬰、性感礦花在線(xiàn)挖礦
考場(chǎng)不要太囂張啊你,不還沒(méi)進(jìn)第1考場(chǎng)呢嗎,和我們36考場(chǎng)沒(méi)區別?!?/br>“是不是葉哥?”葉斯靈活地往后退了一步,讓本要掛他脖子上的家伙一手摟空,差點(diǎn)把旁邊的吳興砸個(gè)跟頭。吳興往后捋了一把凌亂的頭發(fā),嗓子噴火,“滾,別碰我,沒(méi)睡醒呢?!?/br>宋義回頭瞪葉斯,“你躲什么?我陪你36考場(chǎng)末位連座兩年,預計未來(lái)還有一年,你就這么對我?”吳興冷哼,“你這么會(huì )煽情,怎么見(jiàn)到二班那許杉月就啞巴了?!?/br>宋義聞言就像被人擰了閉嘴發(fā)條,頓時(shí)垮著(zhù)臉不吭聲了。葉斯忍不住笑,露出八顆小白牙,把身上那股駭人的鋒利勁一下沖淡,像六七月明烈的陽(yáng)光。他在宋義肩膀上擂了一拳,“過(guò)去兩年幸會(huì ),未來(lái)老子不奉陪了?!?/br>宋義腳步一頓,“啥意思?”最后一道預備鈴響起,樓外的學(xué)生開(kāi)始小跑,葉斯兩只手在自己好哥們后腦勺上一手一個(gè)往下一摁,借著(zhù)勁起跑,“老子要一鳴驚人??!”“cao!”“你他媽?zhuān) ?/br>葉斯風(fēng)一樣吹過(guò)一群學(xué)生,把耳邊經(jīng)過(guò)的那些“葉斯是不是瘋了”,“葉斯是不是要去打老師”,“噓你不怕他把你腦漿子打出來(lái)”的聲音完全拋在了身后。考場(chǎng)只空著(zhù)最后兩個(gè)位置。葉斯在門(mén)口一個(gè)急剎車(chē),看向講臺上站著(zhù)點(diǎn)卷子的老師。這回的監考老師有點(diǎn)眼熟,但一下子又想不起來(lái)是誰(shuí)。男的,戴銀細框眼鏡,中等身材,目測四十左右,沒(méi)什么殺氣。男老師也朝他這看過(guò)來(lái),眉毛一抬,“葉斯?”葉斯有點(diǎn)驚訝,“認識我啊?!?/br>“久仰大名?!蹦欣蠋熜?,“進(jìn)來(lái)吧,你坐哪?”葉斯大喇喇地往靠窗的角落里晃,“你都不知道我坐哪,裝什么久仰我大名啊?!?/br>考場(chǎng)里瞬間掀起一通爆笑,36考場(chǎng)都是牛人,大家拿手頭一切能能拿的東西咣咣咣敲桌子起哄,一下子就把天花板都掀了。宋義最后一個(gè)沖進(jìn)來(lái)的時(shí)候被過(guò)年一樣的氣氛驚住,臉上浮現一團嬌羞,一邊往里走一邊抬手做著(zhù)下壓的動(dòng)作,“可以了可以了,干什么啊……一周不見(jiàn),還挺煽情……”“哈哈哈哈!”“cao!你倆能不能別他媽逗老子笑!”“真他媽服了哈哈哈!”葉斯也跟著(zhù)笑,吊兒郎當地把書(shū)包往墻角一塞,從兜里掏出只筆甩在桌上。他意外地發(fā)現監考老師沒(méi)發(fā)怒,反而跟大家一起笑,笑得還挺真的。有時(shí)候這幫孫子也挺神奇,要是有老師在講臺上“哎哎哎安靜安靜”地叫喚,反而鬧得更來(lái)勁。沒(méi)人管時(shí)他們也就鬧半分鐘,很快就能安靜下來(lái)。發(fā)卷鈴響,男老師把點(diǎn)好的卷子抖開(kāi),“收一收,咱們考試了啊??荚囈巹t我不啰嗦了,高三熱身考有點(diǎn)難度,就是要殺你們的威風(fēng)。所以啊,你們也別想太多,勇敢地面對自己空白的大腦?!?/br>底下又一片笑聲,葉斯在笑聲中裝模作樣地翻了翻卷子,寫(xiě)好名字后抬眼皮往前掃。該趴下的基本都各就各位了,第一組前排那幾個(gè)還想掙扎一下,拔開(kāi)筆帽對著(zhù)卷子露出了九死一生的表情。坐在前邊的鄧義五秒鐘寫(xiě)完了第一頁(yè)的三道選擇,看動(dòng)作應該是在文言文翻譯那直接畫(huà)了個(gè)大叉,然后翻到后面直接開(kāi)始寫(xiě)作文了。葉斯清了下嗓子,低頭看題。第一部分是一篇介紹視網(wǎng)膜的科普文,有三道選擇題。他讀那段文章讀了有二十分鐘,看到最后啥也沒(méi)記住。葉斯淡定地掃向第一道選擇題。【根據原文,下列哪項現有共識不屬于視網(wǎng)膜修復前沿研究的悖論?】這題他媽還是人出的嗎,讀都不讓人讀懂。葉斯忍不住低聲罵了一句。宋義聽(tīng)見(jiàn)了,笑得身子都在抖。葉斯看了眼選項,寫(xiě)下了C。這種感覺(jué)很神奇,他沒(méi)看懂文章,沒(méi)看懂題目,更看不懂選項。但他知道該選C,不是因為C最長(cháng),也不是因為不會(huì )的題就蒙C,而是他知道正確答案是C。下一題,選A。再下一題,B。CAB。葉斯淡定答完第一部分,翻到文言文。這回他直接跳過(guò)全文去翻譯被選中的幾個(gè)句子。近乎本能地寫(xiě)完三道翻譯后葉斯又回頭讀了一遍自己寫(xiě)的答案,對照著(zhù)原文,恍然大悟。原來(lái)是這個(gè)意思啊。葉斯忽然被這種神奇的考試體驗戳中了某根神經(jīng),坐在座位上笑得停不下來(lái)。桌子跟著(zhù)抖啊抖,前面正對作文冥思苦想的宋義遲疑了一下,而后偷偷翻回第一頁(yè),跟著(zhù)桌子抖的節奏把前三題改了。抖抖抖抖,選D。抖抖,第二題B。抖抖抖抖,第三題還是D。葉斯差點(diǎn)被這傻逼逗得再犯一次心臟病。熱身考有兩天,考完最后一科理綜后葉斯拽起書(shū)包往外走,監考老師等他經(jīng)過(guò)時(shí)忽然說(shuō),“你跟傳說(shuō)中也不太一樣啊?!?/br>葉斯看他一眼,“什么意思?”“沒(méi)什么?!蹦欣蠋熜Φ煤芎蜌?,“觀(guān)察了你兩天,發(fā)現你答卷還挺認真的,也沒(méi)睡覺(jué)。這是你們第一次體驗理化生三科變成理綜來(lái)考吧?看你挺穩的,也沒(méi)慌里慌張地亂翻卷子?!?/br>其實(shí)葉斯這兩天想起來(lái)了,這老師姓馬,剛送走上一屆高三,一個(gè)月后會(huì )接手理科四班,就是何修他們。老馬整理好卷子,沖他揮了下手,“去吃飯吧,有緣再見(jiàn)?!?/br>原本只是一句客套話(huà),但葉斯卻高深莫測地看著(zhù)他,“老師,我相信我們很快就會(huì )再見(jiàn)的?!?/br>老馬有些驚訝,“什么意思?”葉斯壓低聲音,“你不是以后要帶……”“走了!吃飯,吃完飯趕緊去教室搶座?!彼瘟x拽著(zhù)書(shū)包從后面推了葉斯一把,“快走,走走走走走!沖!”葉斯被他催得立刻能去世,只好往外跑著(zhù)沖老馬揮了下手,“你很快就會(huì )知道了!”36考場(chǎng)在走廊的西頭,樓梯在東頭,往外跑剛好路過(guò)四班。何修就站在倒數第二排