紙走進(jìn)校長(cháng)室的時(shí)候，她原本以為呆在里面處理事務(wù)的是這些日子以來(lái)代理校務(wù)的麥格教授，結果她看到的卻是霍格沃茨的現任校長(cháng),那位一身黑袍、面容陰沉的前任斯萊特林院長(cháng),西弗勒斯?斯內普。

赫敏臉上還掛著(zhù)的那個(gè)愉快的笑容頓時(shí)僵掉了一半。但她良好的涵養和自控能力在關(guān)鍵時(shí)刻幫了忙。她竭力維持著(zhù)臉上最后的一絲禮貌的笑容，雙手將那張羊皮紙遞到斯內普面前的那張巨大的辦公桌上，解釋了一下這上面都寫(xiě)著(zhù)什么，以及她為何要在這個(gè)時(shí)候訪(fǎng)問(wèn)校長(cháng)室。

“是麥格教授告訴我校長(cháng)室今晚的口令的……所以我原本還以為她在這里?！彼詭б唤z尷尬地解釋道，肢體僵硬地站在那張辦公桌前,覺(jué)得這場(chǎng)談話(huà)隨時(shí)有可能難以為繼。

不過(guò),出乎她意料的，坐在辦公桌后的黑袍男巫瞥了一眼那張羊皮紙上密密麻麻寫(xiě)著(zhù)的字,低沉地回應了她一句。

“麥格教授今晚臨時(shí)有事去了魔法部……”他說(shuō)到這里,微妙地停頓了一下。

“為了紀念那些犧牲在戰爭里的學(xué)生們的問(wèn)題?！?/br>
赫敏一瞬間就明白了。

霍格沃茨需要一個(gè)儀式,一次讓大家直面自己內心的傷痛和割裂,互相擁抱、互相傾訴、一起哭泣,再繼續擦干眼淚勇敢走下去的機會(huì )。而這正是今晚麥格教授不在這里的原因。她大概是去了魔法部和那些官員們討論這個(gè)問(wèn)題的具體實(shí)施方案了——而在金斯萊?沙克爾繼任為魔法部長(cháng)的現在,這個(gè)正當的愿望不會(huì )再被魔法部輕描淡寫(xiě)地忽視和駁回了。

她哦地應了一聲，目光難過(guò)地垂下來(lái)，想了想還是回答道：“……那真是太好了。希望經(jīng)過(guò)了這次儀式以后,一切就都會(huì )好起來(lái)——”

她自認為自己的回答十分得體,既明確表達了自己的心情,也沒(méi)有冒犯到誰(shuí)——可是，在她說(shuō)完最后一個(gè)字的時(shí)候，室內的溫度簡(jiǎn)直是清晰可覺(jué)地立即下降了好幾度。

這一定是因為坐在辦公桌后的那位霍格沃茨的現任校長(cháng)身上忽然散發(fā)出強烈的冷氣的關(guān)系。

赫敏感到有絲不解——以及尷尬。她覺(jué)得自己沒(méi)說(shuō)錯什么話(huà)，然而這個(gè)房間里的氣氛卻突然變得糟糕到讓人在這里待不下去了。

于是，她隨意說(shuō)了一句“那么我還有論文要完成，就先走了。晚安教授”，就打算離開(kāi)這個(gè)房間。

然而，在她邁出幾步之后，斯內普卻突然出聲，在她身后叫住了她。

“……格蘭杰小姐?！?/br>
赫敏停步回頭，有點(diǎn)疑惑地望著(zhù)現任的霍格沃茨校長(cháng)。

哦，梅林的帽子??！他看上去可真糟，臉色黑得像暴風(fēng)雨前的天空，仿佛馬上就要電閃雷鳴。

盡管知道這個(gè)男人在對抗伏地魔的戰斗中做出了多么巨大的貢獻，但是赫敏仍然微微警戒了起來(lái)——這完全是下意識的一種反應。斯內普教授——哦，現在是校長(cháng)了——的本性是不會(huì )改變的，他也不會(huì )因為保護了哈利波特這么多年而多欣賞格蘭芬多一點(diǎn)。作為一個(gè)格蘭芬多，赫敏認為自己有必要保持必要的警覺(jué)心。

“……教授？”她猶疑地望著(zhù)他，輕聲而疑惑地叫道。

斯內普仿佛面臨著(zhù)一個(gè)重大問(wèn)題那般，幾度張嘴又合上，最后好像終于下定了決心要去赴死一樣，從齒縫間擠出一個(gè)問(wèn)題。

“你對麻瓜文學(xué)……有了解嗎？”

赫敏吃了一驚，不明白斯內普教授為什么提起麻瓜文學(xué)這么冷門(mén)的領(lǐng)域。但是對知識的熱忱和對校長(cháng)這個(gè)莫名其妙問(wèn)題的好奇心瞬間熊熊燃起，使得她忘卻了從前魔藥學(xué)教授帶給所有霍格沃茨學(xué)生的危險和壓迫感，熱情地點(diǎn)頭道：“是的，了解一些?！?/br>
斯內普沉默了片刻，額角的青筋隱隱地跳動(dòng)。正當赫敏以為他只是隨口一問(wèn)，不會(huì )再有其它關(guān)于麻瓜文學(xué)的問(wèn)題了的時(shí)候，他卻又開(kāi)口了，聲音低啞得像是干澀的琴弓在繃緊的小提琴的琴弦上來(lái)回摩擦滾動(dòng)，發(fā)出喑啞尖銳的嘶嘶聲。

“‘名字又有什么關(guān)系呢？玫瑰不叫玫瑰，依然芳香如故’，這句話(huà)……是否出自于什么有名的麻瓜文學(xué)里？”

赫敏這一次真的有點(diǎn)驚訝了。

她凝神靜氣想了想，很快給出了答案?！拔蚁搿@句話(huà)是莎士比亞說(shuō)的。哦，莎士比亞是大約三四百年前一個(gè)很有名的麻瓜劇作家，這句話(huà)出自于他的悲劇代表作之一……”

斯內普哦了一聲。出乎赫敏的意料，他沒(méi)有發(fā)怒，臉上只露出一種“原來(lái)真的是這樣”的了然的表情來(lái)。他沒(méi)有立刻允許她離開(kāi)，又低下頭仔細思考了幾分鐘，像是在回憶著(zhù)什么。然后，他又開(kāi)口了。

“……那么，這首詩(shī)呢？也是那個(gè)什么……有名的麻瓜寫(xiě)的嗎？”他慢慢地問(wèn)道，似乎在回憶里極力搜索著(zhù)每個(gè)字眼，有點(diǎn)艱澀地背道：“你在那邊還好嗎？感到孤獨嗎？日落時(shí)天空還會(huì )變紅嗎？鳥(niǎo)兒還在通往樹(shù)林的路上唱歌嗎？……”

赫敏完全愣住了。

這首詩(shī)聽(tīng)上去完全就是一首離別的情詩(shī)。而且通過(guò)上下文來(lái)分析，說(shuō)是生離死別的情境也不過(guò)分。而霍格沃茨有名的陰郁、僵冷、嚴厲、無(wú)情的教授，居然……居然會(huì )知道這種玩意兒？！

赫敏忍不住望向校長(cháng)室的墻壁上。她十分敬仰的老校長(cháng)鄧布利多正在畫(huà)框里用手支著(zhù)頭打盹，好像一瞬間就困倦得不行了似的。其他前任校長(cháng)們看起來(lái)也一瞬間都忙碌異常，有人讀書(shū)、有人泡茶，前任女校長(cháng)戴麗絲?德文特——一位有名的治療師——不知從那里摸出一大堆麻瓜用的毛線(xiàn)和長(cháng)針開(kāi)始結絨線(xiàn)，而同樣出自于斯萊特林、不怎么受歡迎的前任校長(cháng)菲尼亞斯?奈杰勒斯?布萊克則突然對他所在的畫(huà)框中的茶幾上鋪著(zhù)的桌布和茶巾的圖案產(chǎn)生了極大的興趣。

赫敏無(wú)聲地嘆了一口氣，做出十分嚴肅而鄭重的模樣，繼續認真地聽(tīng)著(zhù)校長(cháng)先生用一種死板而僵硬的語(yǔ)氣背誦的麻瓜詩(shī)歌。

“……你能收到我沒(méi)敢寄出的信嗎？我能表達自己不敢承認的懺悔嗎？……時(shí)間會(huì )流逝，玫瑰會(huì )枯萎嗎？是時(shí)候該道別了……隨著(zhù)黑暗的降臨，蠟燭會(huì )再次點(diǎn)燃嗎？”

校長(cháng)大人終于背完了。他并沒(méi)有立刻抬起眼來(lái)注視著(zhù)他的這位出色的麻瓜種學(xué)生，等待她給出答案。他只是讓自己的視線(xiàn)停留在某個(gè)較低的角落里，仿佛一瞬間那里長(cháng)出了什么珍稀的魔藥材料一般。

赫敏不敢沿著(zhù)他的視線(xiàn)方向去看看他到底在看些什么。不過(guò)她要給出的答案恐怕也不能夠令他滿(mǎn)意。這讓她突然有點(diǎn)心中惴惴不安，心虛地說(shuō)道：“我很抱歉……教授，我恐怕沒(méi)有……沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這首詩(shī)?！?/br>
即使不是斯內普提出的問(wèn)題，赫敏也感覺(jué)到一陣尷尬和窘迫。竟然有她回答不上來(lái)的問(wèn)題！而且還是她原本應該比這個(gè)陰沉的黑袍教授更加擅長(cháng)十倍的麻瓜文學(xué)知識！她羞愧地低下了頭，想再一次為自己的孤陋寡聞道歉。

不過(guò)