賈蓓蓓十分做作地走到了講臺，似乎真的要讓薛老師給她涂個(gè)口紅。

神明。

你看看你創(chuàng )造的這個(gè)世界。

宛如豬圈。

第二章

薛老師的口紅都是大牌子，怎么舍得給她用，笑哈哈地打了個(gè)馬虎眼道：“你畫(huà)了不好看，得讓咱們昊昊涂一個(gè)?！?/br>
昊昊自然就是呂昊了，呂昊笑嘻嘻地把章溫淇的指甲油拿起來(lái)，道：“拿這個(gè)涂比較鮮艷?！?/br>
全班同學(xué)又開(kāi)始笑了，笑得前仰后合。

Oreo有時(shí)候真是get不到他們的笑點(diǎn)，尤其自己在做數學(xué)題的時(shí)候，會(huì )覺(jué)得他們很吵，吵得像是荒誕動(dòng)漫里不停笑鬧的小動(dòng)物，或者是新紅樓夢(mèng)里那些笑點(diǎn)清奇，鶯鶯燕燕的小姐們。

呂昊很聰明，他知道薛老師壓根沒(méi)打算拿出自己的口紅。

呂昊站了起來(lái)，勾住了全班的視線(xiàn)，走到了Oreo面前，Oreo還在低頭寫(xiě)題，就被強行把臉扳了起來(lái)。

旁邊的學(xué)生很會(huì )意，幫他按住了Oreo，呂昊擰開(kāi)了蓋子，給Oreo畫(huà)了一個(gè)“口紅”。

很多蹭在了牙齒上，很難聞，像是汽油。

薛老師也一直和前排的女生笑，大家都在笑。

“來(lái)，咱們再畫(huà)個(gè)‘眼影’?！眳侮坏?。

Oreo習慣了不去掙扎，可是那戳眼球的指甲油毛刷蹭過(guò)的時(shí)候，他的眼睛還是紅了。

他掉了兩顆眼淚。

薛老師收住了笑聲，道：“一點(diǎn)玩笑都開(kāi)不起，我是知道大伙兒平時(shí)為什么不待見(jiàn)你了?！?/br>
Oreo從不知道，在薛老師眼里，什么是“不待見(jiàn)”，什么是“欺辱”。

Oreo以為自己已經(jīng)麻木了，可是那個(gè)毛刷真的好疼。

他哭起來(lái)的樣子更滑稽了，指甲油涂得口紅和眼影，他活脫脫像個(gè)小丑。

一開(kāi)始只是賈蓓蓓忍不住又笑了，接著(zhù)全班又開(kāi)始笑。

顧新也在自己寫(xiě)自己的數學(xué)題，習慣了數學(xué)課這樣的氛圍。

他們都在笑，笑得很開(kāi)心，如果自己是個(gè)搞笑藝人，現在真是職業(yè)生涯里成功的一刻呢。

Oreo的眼淚淹沒(méi)在笑聲里，他越來(lái)越聽(tīng)不見(jiàn)自己的哭聲。

接著(zhù)，Oreo也笑了。

換個(gè)思路想想，如果滑稽的自己能帶給大家歡樂(lè )，似乎也不錯呢。

這樣的自我安慰，真是……

不是有個(gè)文章叫“正好拿來(lái)修忍辱”，“正好拿來(lái)學(xué)寬容”。

窗外的陽(yáng)光很明媚，cao場(chǎng)上跑著(zhù)的都是青春而活力四射的少年們，他們善良又溫暖。

自己怎么可以這么陰暗，把他們的玩笑都當作是惡意的傷害呢。

他們才多大啊，都是很有玩性的少年，如果自己心胸太狹隘，大家會(huì )不待見(jiàn)我的。

薛老師……對不對??？

下課鈴響的時(shí)候，Oreo已經(jīng)又哭又笑累得睡著(zhù)了，薛老師最后半節課也沒(méi)講課，連PPT都懶得念了，直接把作業(yè)答案放在多媒體上，美其名曰“讓大家自己對答案”，實(shí)際上是方便學(xué)校查作業(yè)的時(shí)候每個(gè)人把作業(yè)都寫(xiě)了，因為五班的同學(xué)一般也不寫(xiě)作業(yè)，都是等第二天互相抄的。

每次下課，Oreo都會(huì )在課間被欺負，今天大家都在抄作業(yè)，Oreo迅速地溜出了班門(mén)，打算上課了再回來(lái)。

他藏到cao場(chǎng)的大槐樹(shù)背后，坐在地上，拿出數學(xué)題繼續寫(xiě)，同時(shí)也留意著(zhù)預備鈴。

預備鈴剛打的時(shí)候不能回去，大約打完后再心里默數五十個(gè)數再走回去是最安全的時(shí)間。

他忽然覺(jué)得一個(gè)人蹲在他面前，Oreo抬起頭。

是顧新。

顧新伸出手遞給他什么東西，長(cháng)期被呂昊、章溫淇捉弄的Oreo條件反射地瑟縮了一下，沒(méi)有接過(guò)。

顧新見(jiàn)他不肯收，就撕開(kāi)了那包濕紙巾，給他擦臉上的紅色指甲油。

“誒誒，好疼，臉要搓破了，你手勁好大?！監reo的嗓音細聽(tīng)是屬于很甜膩的那種男孩子。

“原來(lái)你還知道什么叫‘疼’?！鳖櫺旅鏌o(wú)表情，只是給他擦臉。

每次他被欺負的時(shí)候，顧新從來(lái)沒(méi)有站出來(lái)幫過(guò)他，也沒(méi)有和那些人一道，只是在他躲在這棵大槐樹(shù)下的時(shí)候陪他說(shuō)一兩句話(huà)。

顧新現在是他第二個(gè)留在學(xué)校里的理由。

“說(shuō)‘疼’會(huì )麻木的，都是騙人的，無(wú)論你挨過(guò)多少刀，‘疼’還是在那里?！監reo眼睛閃亮亮的，也直勾勾地看著(zhù)顧新，顧新沒(méi)有和他對視，只是專(zhuān)注著(zhù)他臉上的指甲油污，這給了Oreo更大的膽量可以窺視他俊美的臉。

Oreo是最清楚的，苦難的感知程度從來(lái)和“經(jīng)歷了多少苦難”是沒(méi)有關(guān)系的。

高一的時(shí)候，他還是個(gè)溫柔、自信，又內心強大的男生，他擁有良好的家庭出身，出身于中產(chǎn)階級上游的家庭的他被送進(jìn)了貴族學(xué)校，成績(jì)優(yōu)異，他有著(zhù)有點(diǎn)虛妄的，類(lèi)似于“美國夢(mèng)”一樣的理想，他相信自己一定可以完成跨越階級、進(jìn)入精英階層的愿望，他野心勃勃又溫暖如春風(fēng)。

那個(gè)時(shí)候剛建班，呂昊是他的好朋友，章溫淇和呂昊是從初中就在一起的小情侶，甜甜蜜蜜的，薛老師說(shuō)：成績(jì)很重要，可那不是最重要的，她希望她的學(xué)生都能先學(xué)會(huì )做人，再學(xué)會(huì )學(xué)習。早戀，可以，別出格，抄作業(yè)，可以，你把知識先給我吃透了。

那個(gè)時(shí)候Oreo最討厭的就是年級主任姜主任，她能力不強，口音很重，常常把活動(dòng)搞砸，有一回Oreo是節目主持，臨時(shí)換了流程，姜主任忘了通知導致當時(shí)現場(chǎng)很混亂，全憑Oreo的口才和經(jīng)驗在鎮住了場(chǎng)面，但事后姜主任還責怪了他沒(méi)有搞清楚流程。

姜主任的人設簡(jiǎn)直是全民公敵，年級里的學(xué)生都討厭她，連她自己帶的班的學(xué)生都很討厭她。

薛老師討厭姜主任，就讓Oreo更討厭這個(gè)人了。

后來(lái)，這個(gè)世界從高二那年開(kāi)始，就崩塌了。

最開(kāi)始只是因為他的父母出了事，類(lèi)似于抓貪腐的時(shí)候栽了進(jìn)去，只是他的父母早把他高中三年的學(xué)費都繳清了，他才可以繼續留在貴族學(xué)校。

叔叔嬸嬸撫養他，他們兩個(gè)以前就是Oreo家的吸血蟲(chóng)，不停地向Oreo父母伸手要錢(qián)，Oreo父母入獄后，寄人籬下，日子真是慘淡。

他也曾溫暖純良，追逐愛(ài)與自由。

第三章

校園暴力從來(lái)不是從某天開(kāi)始的，他往往受到某種校園文化的影響，慢慢的發(fā)展，Oreo已經(jīng)不想回憶他是怎么一步步把自己的路走成這樣的了。

顧新手機響了一下，他打開(kāi)手機，看了一眼，是班級的微信群的消息，而后又看向Oreo。

“下節課你還是別回去上了?！鳖櫺碌?。

Oreo不知道他看見(jiàn)了什么，顧新沒(méi)有繼續