教學(xué)樓的結構很簡(jiǎn)單，前排一排教室和教師辦公室，后排是教師衛生間，水房和雜物間。上了三樓，樓梯正對著(zhù)教務(wù)處。

門(mén)半開(kāi)著(zhù)，顧遠禮貌地敲了敲門(mén)。

“進(jìn)來(lái)”

兩人走進(jìn)去，肩并肩站在辦公桌前，對面辦公椅上坐著(zhù)一個(gè)中年婦女，穿著(zhù)一身西服，戴著(zhù)黑色方框眼鏡，一看就知道是個(gè)呆板的老師。

“老師好，我們是轉學(xué)過(guò)來(lái)的顧遠和江南”顧遠說(shuō)。

“把你們的學(xué)籍給我”孟主任沒(méi)看兩人一眼，一直忙著(zhù)手上的工作。

兩人將自己的學(xué)籍遞了過(guò)去，孟主任接過(guò)之后，看了一眼，在電腦上登錄了一下，又找了一張課表，仔細看了一眼。

“你們跟我走，我帶你們去班級”她站起身，繞過(guò)辦公桌，走到兩人跟前。

孟主任帶著(zhù)兩人朝三樓最西邊的教室走去，教室門(mén)的右側上方插著(zhù)一個(gè)牌子，寫(xiě)著(zhù)高一（1）班。孟主任推開(kāi)門(mén)，向里面望了望，對著(zhù)講臺上的教師說(shuō)了句什么，又退了出來(lái)，等在門(mén)外。

教室里走出一個(gè)中年男人，應該是班主任，頭發(fā)黑亮，可惜中間禿頂了，不知為何非要用兩邊的長(cháng)發(fā)將禿頂的那塊蓋住，顯得很怪異。

顧遠差點(diǎn)笑出來(lái)，看了看江南，發(fā)現江南也在努力憋笑，臉都憋紅了。

孟主任跟班主任交代了一番，就走了。

“進(jìn)來(lái)吧，班級里桌椅不夠用”班主任對兩人說(shuō)，應是見(jiàn)兩人都是大男孩，沒(méi)在客氣的“你們兩個(gè)自己去搬套桌椅進(jìn)來(lái)，就在雜物間”

雜物間在最東邊，江南力氣小，顧遠干脆將一個(gè)桌子壘在另一個(gè)桌子上，搬進(jìn)了教室，江南就輕快了，一手提著(zhù)一個(gè)椅子進(jìn)來(lái)。

轉來(lái)兩個(gè)帥哥，班級里可謂是人聲鼎沸，說(shuō)什么的都有。二十多張嘴有了百人喧囂的錯覺(jué)。

第3章

“肅靜，進(jìn)來(lái)兩個(gè)帥哥就矜持不住了，女孩子啊，一定要……”班主任長(cháng)篇大論地講起大道理。

在班主任喋喋不休之時(shí)，江南和顧遠已經(jīng)找到位子坐下了，江南坐在了靠窗戶(hù)最后一個(gè)位置，顧遠在他右邊，但不挨著(zhù)?？赡苁且驗槿松俚木壒?，班級看起來(lái)挺大，都是單排座位，沒(méi)有同桌。

江南個(gè)子不高，算上鞋的高度才勉強一米七，前面的大個(gè)子顯然得有個(gè)一米八幾，將他整個(gè)人都擋住了，許是因為這樣江南才會(huì )選擇那個(gè)位置。

班主任終于停止浪費他的口舌，走上講臺，繼續他的課。最無(wú)聊的數學(xué)基礎課程，幾個(gè)簡(jiǎn)單的函數翻過(guò)來(lái)調過(guò)去地反復講，顧遠實(shí)在沒(méi)有聽(tīng)下去的興趣，趴在桌子上睡著(zhù)了。

雖然顧遠前面也是個(gè)一米八幾的大個(gè)子，但顧遠186的個(gè)子怎么擋也是擋不住的。

“顧遠”班主任一聲吼將顧遠從夢(mèng)中拽了出來(lái)。

顧遠站起身第一句話(huà)就是“沒(méi)課本”

不同地區的課本確實(shí)是不同的，原先的課本顯然用不上了，新課本還沒(méi)去領(lǐng)。這個(gè)理由不算過(guò)分，但問(wèn)題是顧遠說(shuō)得太理直氣壯了。

全班都被驚到了，這轉校生還是個(gè)問(wèn)題少年！

“沒(méi)課本就不聽(tīng)了，一起轉學(xué)過(guò)來(lái)的怎么就差那么多，你看看江南”班主任語(yǔ)氣帶著(zhù)憤怒但臉上那個(gè)詭異的笑容是什么情況，毛骨悚然的模樣就像是實(shí)驗員抓起小白鼠做實(shí)驗的表情。

顧遠看向江南，江南和他的前桌沈易安一起看一個(gè)課本，果然是乖學(xué)生。

“我都會(huì )，不用聽(tīng)你來(lái)講”顧遠說(shuō)“謙虛是美德，過(guò)分謙虛就是自卑，我是個(gè)自信的好少年”

“臥槽，帥爆了”顧遠前桌的前桌，段曉東，一個(gè)粗粗壯壯就是個(gè)子有點(diǎn)小的學(xué)生說(shuō)“征哥，你看，武小哥臉都青了”

班主任姓武，大家習慣上叫他武小哥。

“帥個(gè)屁”被他叫做征哥的男生是顧遠的前桌尉征，他轉過(guò)頭仰視著(zhù)顧遠，一條腿邁在外面，又長(cháng)又直。

“既然你這么自信，那你上臺來(lái)講吧”武小哥把手中的粉筆插回到粉筆盒中。

“我替您講課，那您的工資是不是得歸我”顧遠說(shuō)。

話(huà)一出，武小哥的臉色就不太好看了，詭異的笑消失了，這回是真的生氣了“顧遠同學(xué)，四樓數學(xué)組辦公室，請”

“老師，您辦公室的椅子借我坐坐唄，太困，想睡一覺(jué)”顧遠像是得了色盲癥，，分不清別人臉上的顏色。

“辦公室有沙發(fā)，可舒服了呢”武小哥說(shuō)。

“謝謝”顧遠長(cháng)腿一邁，出了教室，朝著(zhù)數學(xué)組去了。

武小哥沒(méi)騙顧遠，辦公室里真的有沙發(fā)，應該是皮革制得，畢竟真皮沙發(fā)很貴，學(xué)校要真有那個(gè)錢(qián)早就把這校園改善一下了。

數學(xué)組不只是武小哥一個(gè)人的辦公室，這幾雙眼睛直盯著(zhù)顧遠，想來(lái)一般人是睡不著(zhù)的吧?？深欉h是誰(shuí)??！問(wèn)題少年！

顧遠若無(wú)旁人地向沙發(fā)走去，正好沙發(fā)上一個(gè)老師也沒(méi)有，他找了個(gè)舒服的姿勢躺了下來(lái)，睡著(zhù)了。

數學(xué)組里的幾個(gè)老師一愣，最后誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)什么，都裝作沒(méi)看到，繼續忙著(zhù)手頭的工作。

長(cháng)得兇也是有好處的！

“顧遠……顧遠……顧遠”武小哥叫了三聲才把顧遠叫醒。

“你也夠厲害的”武小哥說(shuō)。

顧遠起了身，坐在沙發(fā)上不想動(dòng)彈，這個(gè)時(shí)候想賴(lài)床，顧遠都有點(diǎn)佩服自己了。

“回去吧”武小哥坐到顧遠旁邊，伸了伸胳膊和腿，躺開(kāi)雙臂，倚靠著(zhù)柔軟的沙發(fā)，打了個(gè)哈欠“哈啊，看你睡得這么香，我都困了”

武小哥往后一仰，壘在中間禿頂那塊的頭發(fā)就向后滑了下去，光禿禿的頭頂在陽(yáng)光下一照，锃亮锃亮的。

武小哥沒(méi)收拾他，顧遠反而覺(jué)得不舒坦了，或說(shuō)是沒(méi)勁。他看向武小哥，武小哥已經(jīng)閉上眼似乎真是要瞇一覺(jué)。顧遠盯著(zhù)武小哥，心中默數了一分鐘，見(jiàn)他還不睜眼，顧遠嘖了一嘴，收回了視線(xiàn)，回了教室。

教室有前后兩個(gè)門(mén)，顧遠想了想，低調地從后門(mén)進(jìn)去。

本來(lái)還鬧鬧哄哄的教室，在他邁進(jìn)去的一瞬間，世界都安靜了。

所有人的目光都被他吸引，所有人的聲音都為他安靜。眾星矚目，像是歌手登臺的前一秒，查詢(xún)成績(jì)時(shí)進(jìn)去成績(jì)界面的那一秒。

意外地不錯！

顧遠回到自己的座位上，圍在江南身邊的男男女女也紛紛散去了，像是躲瘟神一樣。顧遠對此見(jiàn)怪不怪，已經(jīng)習慣了，在上一個(gè)學(xué)校的時(shí)候也是這樣。

一直這樣，只有江南是個(gè)例外。

“顧遠”江南朝著(zhù)顧遠招了招手。

“有看到什么嗎？”顧遠把椅子搬到江南旁邊，坐下。

顧遠是異能者，而江南是讀者，在正常情況下他可以看清一個(gè)人靈魂的顏色，順帶辨別異能者和讀者的能力。若是眼睛變成藍色，江南的眼睛會(huì )成為神之眼，擁有神的視