慢調整著(zhù)姿勢，雖然腰挺不直，但是頭還是可以抬起來(lái)的，他仰著(zhù)頭，當雷修走過(guò)那扇門(mén)，走到老師的面前時(shí)，莊易看著(zhù)老師去關(guān)門(mén)，連忙對老師賠笑道：“對不起啊老師，發(fā)生了一點(diǎn)小意外，所以才這么晚出來(lái)的?！?/br>
“重點(diǎn)不是你晚出來(lái)，而是你的老虎違反了規則跑進(jìn)去找你了?！崩蠋煂㈥嚪P(guān)閉，轉頭看著(zhù)莊易道。

見(jiàn)莊易像沒(méi)骨頭似地趴在雷修身上，臉色蒼白的像張紙一樣，老師皺了皺眉頭，最終還是道：“還好它是在你得到了魂獸之后才沖進(jìn)去的，否則你這次得到的魂獸作廢，那你可就麻煩大了?！?/br>
莊易聞言，立刻點(diǎn)頭：“我的魔獸和我之間有特殊的關(guān)系，在我遇到危險的時(shí)候，它能夠感應得到，因為以前收服魂獸或者歷練的時(shí)候，它一直都跟在我的身邊，所以今天分開(kāi)了，卻發(fā)現我受傷，它才會(huì )做出這么沖動(dòng)的事情。還好老師寬宏大量，沒(méi)和它計較，麻煩老師了…”

老師本想多訓斥幾句的，結果沒(méi)想到莊易居然這么上道，張口道歉閉口感謝的，見(jiàn)莊易態(tài)度這么誠懇，話(huà)也說(shuō)的好聽(tīng)，老師也不好再揪著(zhù)這點(diǎn)多說(shuō)什么，便直言道：“不過(guò)我很奇怪，你這魔獸怎么有能力闖進(jìn)這個(gè)陣法的？”

對于老師的提問(wèn)，莊易在看影晶的時(shí)候就已經(jīng)做好了準備，他道：“我和我的魔獸的關(guān)系比較特殊，能夠讓它在很短的時(shí)間內來(lái)到我的身邊，所以它能夠突破陣法，很大的原因是因為我在里面?！?/br>
老師聞言，瞇著(zhù)眼睛盯著(zhù)莊易兩秒：“你現在穿的這件衣服和進(jìn)去的時(shí)候不一樣，莊易，你身上攜帶了空間物品？“莊易點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)有否認：“是的?！?/br>
艾倫學(xué)院明面上是規定，進(jìn)入魔獸森林是不允許攜帶空間物品的，因為這樣會(huì )有作弊的嫌疑，但實(shí)際上學(xué)生們多少都會(huì )攜帶一些，畢竟像莊易林溪等人今天進(jìn)去，結果遇到不適合自己的魔獸的情況往往很多，為了不讓自己白走一趟，許多人會(huì )選擇直接強行收服珍貴的魂獸，然后帶出去販賣(mài)，而這個(gè)過(guò)程中，用來(lái)裝載魂器的器具自然是少不了的。

艾倫學(xué)院私底下甚至有學(xué)生做出租裝載魂獸器具的生意，不過(guò)莊易之前從博達出來(lái)的時(shí)候，畢業(yè)了的陸尹薇向學(xué)院提議，將她身上的那個(gè)裝載魂獸的東西作為莊易交換生的獎品，長(cháng)期借給莊易，學(xué)校同意了，所以莊易沒(méi)有去借。也因為如此，林溪和薛杰才會(huì )堅定不移地認為莊易不懂得魔獸森林的內幕，放心讓他走左邊。

這位老師在艾倫學(xué)院當值，對于私底下這些彎彎繞繞自然清楚的很，明白莊易身上有空間物品，雷修能夠突破陣法，很可能也與空間物品里頭藏的東西有關(guān)，莊易說(shuō)的話(huà)里頭應該有部分是真的，老師道：“不管怎樣，你今天的這件事，證明了這個(gè)陣法存在著(zhù)一些漏洞，我會(huì )將這件事反應給學(xué)校，到時(shí)候如果有老師要詢(xún)問(wèn)你有關(guān)于陣法的事情，看在這次學(xué)院送了你一個(gè)魂獸的份上，我希望你能夠積極配合?！?/br>
知道這位老師心中對他仍存疑慮，莊易面上的神情十分平靜鎮定：“這是我應該做的?！?/br>
老師見(jiàn)莊易這么痛快地答應，便道：“那你現在和我去把你收服的魂獸具體資料登記一下，以便學(xué)校留檔?！彼f(shuō)著(zhù)，轉頭看向一直在一旁等候著(zhù)的薛杰和林溪二人：“你們兩個(gè)先回去吧，好好休息一下，爭取明年再來(lái)?！?/br>
莊易此刻受傷，五感比平常弱化了不少，他沒(méi)想到薛杰和林溪竟然還留在一邊，他立刻順著(zhù)老師的視線(xiàn)望去，便看到薛杰和林溪站在一旁的較為黑暗的地方。

大概從頭到尾將莊易和老師的對話(huà)都聽(tīng)了一遍，此刻見(jiàn)莊易望向他們，薛杰和林溪和林溪雖然都看著(zhù)莊易，但兩人的神情卻有些不一樣。薛杰恨莊易恨的牙癢癢，見(jiàn)莊易終于看過(guò)來(lái)，他惡狠狠地看著(zhù)莊易，那眼神，仿佛恨不得撲上來(lái)狠狠地將莊易暴打一頓，不過(guò)他也就只能這樣了，因為此時(shí)不僅一旁有個(gè)老師在，而且背著(zhù)莊易的雷修比莊易更早發(fā)現了薛杰的存在，薛杰是怎樣盯著(zhù)莊易的，雷修就怎樣盯著(zhù)他……

而林溪看莊易的眼神色平靜的多了，只是有些晦暗不明，見(jiàn)莊易和他對視上，他扯了扯嘴角，算是打了個(gè)招呼。

由于他們站的位置比較偏，莊易上身不太方便動(dòng)彈，只能扭著(zhù)脖子，此刻這個(gè)姿勢實(shí)在是有些痛苦，他回了林溪一個(gè)笑容，然后便轉過(guò)頭，換了個(gè)比較舒服的姿勢了。

“怎么，你們舍不得走啊，晚上要在這里睡覺(jué)嗎？”老師在一旁將他們的神情全都收入眼底，立刻道。

“是?！绷窒脱軕?，不論二人心中作何感想，這次的事情已成定局，魂獸注定不屬于他們，哪怕再不甘心，他們也只好離開(kāi)。

老師待林溪和薛杰走遠了，這才對莊易道：“你和我過(guò)來(lái)吧?！?/br>
老師在前頭走著(zhù)，不用莊易示意，雷修立刻跟了上去。走了半個(gè)小時(shí)多，眼看這位老師帶著(zhù)他們朝教師宿舍走去，莊易忍著(zhù)越來(lái)越想閉上眼睛睡一覺(jué)的困意，問(wèn)道：“老師，我們去你的寢室登記嗎？”

“廢話(huà)，當然不是?！崩蠋燁^也不回地道，“你身上傷成那樣了，改天登記吧，我先帶你找個(gè)能夠治療的老師，把傷弄好了再說(shuō)?！?/br>
莊易沒(méi)想到這位老師竟然要先幫他治療傷口，想到他剛剛趕走林溪和薛杰的舉動(dòng)，頓時(shí)明白老師看穿了他不想讓自己的傷被過(guò)多人知道，所以才那樣做的。

他看著(zhù)走在前頭的老師的背影，有些意外的同時(shí)，心中也有些五味陳雜。

他來(lái)艾倫已經(jīng)一年了，由于他是交換生，輔魂師班級的老師對他雖然非?？蜌怅P(guān)照，但是莊易感覺(jué)的出來(lái)，那幾位老師始終無(wú)法將他當成自己的學(xué)生，反而經(jīng)常借著(zhù)莊易來(lái)提點(diǎn)林流，以莊易為藍本，爭取讓林流在最短的時(shí)間內將他趕超。

在這樣的情況下，莊易對艾倫實(shí)在是無(wú)法產(chǎn)生什么特殊的感情，尤其是對這里的老師，更是沒(méi)有什么深刻的印象。結果想不到今天這位剛見(jiàn)過(guò)一次面，今后恐怕也不會(huì )有什么交集的老師，會(huì )這樣為他考慮。

帶著(zhù)莊易敲響了其中一位老師的房門(mén)，當看到那名治愈系的老師開(kāi)門(mén)走出來(lái)時(shí)，莊易一愣，這位可不就是三天前替他治療過(guò)的老師么。

那名老師見(jiàn)到莊易也是一愣，正想問(wèn)些什么，不過(guò)當他聞到莊易身上濃重的血腥味，到嘴邊的話(huà)立刻一轉：“先進(jìn)來(lái)再說(shuō)?！?/br>
將客廳里頭的幾張椅子拼成一個(gè)長(cháng)椅，見(jiàn)莊易趴在雷修的背上，連坐起來(lái)都有些艱難，兩位老師索性一同將莊易扶下來(lái)，在這個(gè)過(guò)程中，莊易的小腿和腳部沒(méi)被遮好