力，也不可能放棄他。

和家長(cháng)比起來(lái)，她與韓則太弱勢了?？墒且幌氲胶退珠_(kāi)，軟軟就非常不甘心。還沒(méi)走到那一步，為什么她不能向父母爭取一下呢。

期末考試之后，她看似不在父母面前提起韓則，心里其實(shí)一直都在糾結。當她一頁(yè)頁(yè)翻完她給韓則畫(huà)的那些畫(huà)，心中便做出了決斷。

今天mama找她談話(huà)，一上來(lái)就說(shuō)建議他們兩個(gè)分開(kāi)，軟軟難受得哭出了聲。隨即mama哭笑不得，又心疼地說(shuō)：“你這傻孩子，我還沒(méi)說(shuō)完呢?！?/br>
軟軟沒(méi)想到事情還能有這樣的峰回路轉，呆呆地看著(zhù)她，哭都忘了。

秦mama和她講了很多道理。她讓軟軟知道，動(dòng)心并不是什么可恥的事情，只是在這個(gè)年紀，她還有更重要的事情要做。如果和韓則在一起，是互相耽誤，如果日后勢必要分開(kāi)，那不如一開(kāi)始就不要過(guò)線(xiàn)。

他們可以繼續做好朋友、好同學(xué)，靜靜等待緣分到來(lái)的那一天。真不愿意和韓則分開(kāi)，那就不分了，只是相處不能過(guò)分親密，也絕對不能在學(xué)校里造成不好的影響。

軟軟聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)又哭了。她明白了父母的一番苦心，這兩個(gè)人，從來(lái)都是希望她能好好的，而不是棒打鴛鴦。

秦mama也是個(gè)很感性的人，女兒哭得那么難受，她跟著(zhù)紅了眼圈。用紙巾輕輕擦拭著(zhù)軟軟的淚眼，拍拍她的后背，秦mama哽咽地說(shuō)：“好了，不哭了，你長(cháng)大了，很多事情，該自己做決定?！?/br>
軟軟鼻子酸澀，眼淚撲簌簌地往下掉：“mama，我讓你和爸爸cao心了?！?/br>
秦mama抱著(zhù)她，拍了拍：“這說(shuō)的是什么話(huà)，我是你mama呀?！蔽壹认肽隳芎煤玫?，又不希望你怨我。從你回到秦家，我就想把缺失的那十六年，都彌補給你呀。

軟軟窩在mama的懷抱中哭了一會(huì )兒，擦干了眼淚，認真地說(shuō)：“mama，我有話(huà)對你和爸爸說(shuō)?！?/br>
之后，便出現了她站在秦志明面前，說(shuō)著(zhù)不離開(kāi)韓則的那一幕。

因為這份感情，她生出了一腔孤勇。韓則，總是你保護我、照顧我，這次輪到我了。

她沒(méi)有選擇哭著(zhù)央求秦志明，而是言辭懇切地道：“爸爸，mama，韓則真的是一個(gè)很優(yōu)秀的人，在他身上，我學(xué)到了很多。因為他，我不再委曲求全，想要什么都主動(dòng)去爭取，堅韌自強。他沒(méi)有拖我的后腿，我也沒(méi)有耽誤他，我們都在變得越來(lái)越好。人生有太多意外，誰(shuí)也不敢說(shuō)會(huì )和誰(shuí)在一起一輩子，但請你們給我們一個(gè)證明的機會(huì )。你們大可以將我和他的班級分開(kāi)，讓我在高考之前都不和他來(lái)往，但是等我長(cháng)大了，我還是會(huì )和他在一起?！?/br>
爸爸mama不會(huì )明白，在這個(gè)世界中，韓則對自己意味著(zhù)的什么。他是光，也是希望，人怎么可能會(huì )放棄自己的光呢？

“韓則現在的成績(jì)是不如我好，但是他那么聰明、努力，以后一定會(huì )和我考上同一所理想的大學(xué)。如果我們能做到，就請你們不要再阻攔我們?！?/br>
軟軟起初嗓子發(fā)緊，后面越說(shuō)越順暢。這不是她提前準備的演講稿，而是她藏在內心深處的話(huà)。

她和韓則如流水，爸爸mama擋得了一時(shí)，卻擋不了一世。她相信，韓則也和自己有著(zhù)同樣的想法。終有一天，兩股水流會(huì )滲透的堤壩，在另一端重遇。

她說(shuō)完，整個(gè)客廳鴉雀無(wú)聲。秦mama憐愛(ài)地看了軟軟一眼，在心里嘆了口氣。這孩子，好像一瞬間就長(cháng)大了。

韓則望著(zhù)軟軟，眼中滿(mǎn)是動(dòng)容。他周身都在因為她而戰栗，他想半跪在她面前，親吻她的指尖，像是騎士愿意把生命乃至靈魂，全獻給他的公主。

秦志明的心情就比較復雜了。軟軟所表現出來(lái)的決心，他感受到了。她與韓則如同一個(gè)嚴絲合縫的圓，就算自己和妻子分開(kāi)談話(huà)，也完全找不到破綻。

事已至此，他不得不妥協(xié)了。

重新從沙發(fā)上站起來(lái)，秦志明緩緩道：“不分開(kāi)就不分開(kāi)吧，只是你和韓則的交往，必須在合乎情理的范圍內，不準有任何過(guò)線(xiàn)的行為。我和你mama每隔一段時(shí)間，會(huì )向你的老師了解情況。放假時(shí)你出門(mén)，必須要告訴我們和誰(shuí)一起出去、去哪?！?/br>
能爭取到這種程度，軟軟已經(jīng)相當滿(mǎn)意了，鄭重地點(diǎn)了頭。

想到剛剛看到的成績(jì)單，秦志明更覺(jué)得頭疼。他怎么有種預感，這兩個(gè)孩子一定會(huì )考到一起去呢？

“雙休日，寒暑假，你也別和韓則一起學(xué)習了?！彼a充道。

軟軟決定再爭取一下：“我們在一起就好好學(xué)習，絕對不做其他的事情，也不行嗎？”

“為什么一定要一起學(xué)習？”秦志明狐疑地看著(zhù)軟軟，覺(jué)得她就是打著(zhù)學(xué)習的旗號，和男朋友相處。

韓則猛地反應過(guò)來(lái)什么，重重地咳了兩聲。壞了，只想著(zhù)成績(jì)提高了，秦志明同意自己和軟軟在一起的可能性更大，沒(méi)有和軟軟打個(gè)預防針！

軟軟正專(zhuān)心致志和秦志明談判呢，認真地解釋道：“爸爸，我是為了幫他提高成績(jì)，你想到哪去了?！?/br>
韓則又咳了兩聲，可惜秦志明只當他是呼吸道感染了，準備提醒他吃個(gè)藥，想說(shuō)的話(huà)脫口而出：“他成績(jì)那么好，還用你提高什么？”

軟軟：“??？”

“他這次考了你們年組第一??！總成績(jì)比亦思還高了19分呢！你讓他幫幫你還差不多?！鼻刂久饕?jiàn)軟軟一臉驚訝，心想我剛剛看到他的成績(jì)，我比你還震驚呢。

成績(jì)單被老師發(fā)在了班級群里，軟軟之前在和秦mama講話(huà)，沒(méi)看手機，根本就不知道韓則考得這么好！

她緩緩將目光投到了韓則的臉上，他討好地笑了一下，軟軟的心情更復雜了。

她不再講話(huà)，拿出手機，打開(kāi)了微信群，未讀消息已經(jīng)超過(guò)了500，其中絕大多數來(lái)自班級群，一小部分是周小云和霍亦思等朋友發(fā)給她的。

周小云連著(zhù)發(fā)了十幾個(gè)問(wèn)號，情緒激動(dòng)：“軟軟你快來(lái)看?。。。?！韓則這次考了年組第一！分數簡(jiǎn)直逆天了我靠！班級群都炸鍋了！”

霍亦思同樣意外，但比周小云還是收斂了許多：“看成績(jì)單了嗎？韓則深藏不露啊?！?/br>
軟軟沒(méi)回他們，去群里粗略地看了一眼，大家還在討論韓則的成績(jì)。他們圈了韓則數次，他都沒(méi)出現。

“先有秦軟軟，后有韓則，咱們班陸續出了兩匹黑馬??！”

“@韓則有什么快速提高成績(jì)的方法嗎？能不能教教我們？不用考720這么高，620也行??！”

“秦軟軟怎么一直也沒(méi)出現，是不是自閉了？”

她向上翻到了群里的成績(jì)單，發(fā)現她這次考了班級第三名，年組第五，從名次上說(shuō)，比她以前是退步了不少。

不過(guò)她和年組第三、第四的成績(jì)相差并不多，分差主要是韓則和霍亦思甩開(kāi)的，尤其韓