看他，伸手摸了摸發(fā)卡，小聲道：“謝謝?！?/br>
……

回到家以后，軟軟捂著(zhù)臉，進(jìn)了自己的房間。都過(guò)去這么久了，她的臉還在發(fā)燙。

軟軟唾棄自己，以前又不是沒(méi)一起走過(guò)，這次怎么還害羞上了。

她要做點(diǎn)什么轉移注意力，不然腦袋里面都是韓則。拿出手機，她決定和周小云匯報一下，她拿下了個(gè)大客戶(hù)。

軟軟：“姐妹，我成功了?！?/br>
周小云很快回復：“我就知道！對了，我和你說(shuō)一件事?！?/br>
“嗯？”

等了半天，周小云打過(guò)一長(cháng)串：“我對換座位這件事不是很不滿(mǎn)嗎，今天我就和我父母告狀了，結果你猜怎么著(zhù)，班主任這個(gè)心機男，竟然越過(guò)咱們，早就征得了家長(cháng)們的同意！我父母還反過(guò)來(lái)勸我，讓我好好學(xué)習，別辜負老師的一番苦心，嗨呀，氣死我了?！?/br>
軟軟回了個(gè)“委屈貓貓”的表情。

“班上的同學(xué)也不團結，今天在群里，有人說(shuō)他們要抗議，問(wèn)有沒(méi)有人和他們一起去找校長(cháng)，都沒(méi)人回復?！?/br>
周小云這才知道，原來(lái)有很多人對于換座位抱著(zhù)“贊成”的態(tài)度，心有點(diǎn)累。

軟軟安慰了她一會(huì )兒，就把補課的事忘了，周小云也沒(méi)想起來(lái)問(wèn)，她的學(xué)生是誰(shuí)。

……

晚上，軟軟和秦家人一起吃飯。秦mama給她盛了一碗湯，笑著(zhù)說(shuō)：“我們軟軟馬上要過(guò)生日了，有什么想要的禮物嗎？”

軟軟最想要的就是一個(gè)數位板，但是她現在已經(jīng)找到“工作”了，不想加重家里的負擔，便懂事地搖頭：“沒(méi)有呀，叔叔阿姨別給我準備禮物啦?！?/br>
秦mama不贊同地看了她一眼：“這是你來(lái)家里過(guò)的第一個(gè)生日，雖然我們做不到霍家那樣給你辦個(gè)生日宴，但也不能馬虎。等下個(gè)雙休日，mama帶你去買(mǎi)衣服吧？”

秦志明附和：“對，夏天了，買(mǎi)點(diǎn)衣服啊鞋子什么的?！?/br>
秦mama：“我眼光不好，到時(shí)候軟軟你來(lái)挑，mama結賬。再訂個(gè)蛋糕吧？”

秦志明：“訂個(gè)好點(diǎn)的蛋糕，再給軟軟做一桌子愛(ài)吃的菜！”

連團團小朋友都跟著(zhù)湊熱鬧，舉著(zhù)小手手說(shuō)：“我也要給軟軟jiejie和亦思jiejie準備禮物！”

說(shuō)起霍亦思，軟軟問(wèn)：“今年亦思應該會(huì )在霍家過(guò)生日吧？”

秦mama點(diǎn)頭：“嗯?！?/br>
她有點(diǎn)好奇：“亦思以前怎么過(guò)生日的呢？”

“就是買(mǎi)衣服，吃大餐，你爸爸把攢下來(lái)的私房錢(qián)偷偷塞給她?！鼻豰ama笑瞇瞇地說(shuō)。

秦志明錯愕地看著(zhù)她：“你知道？”

秦mama得意地哼了一聲：“你也不看看我和你夫妻多少年了?！?/br>
秦志明憂(yōu)桑地說(shuō)：“道高一尺，魔高一丈啊?！?/br>
秦mama就去揪他耳朵：“你說(shuō)誰(shuí)呢？”

“哎哎，別動(dòng)手，兩個(gè)孩子都在這看著(zhù)呢！”

團團已經(jīng)笑開(kāi)了花，軟軟看著(zhù)這一幕，也笑盈盈的。

……

很快，高考來(lái)了。軟軟怕影響霍南湛，考前都沒(méi)敢和他說(shuō)太多話(huà)，就發(fā)了條為他加油的消息。

誰(shuí)知霍南湛一點(diǎn)都不緊張，很快回復：“考完后來(lái)家里聚餐，別忘了?！?/br>
“知道啦?！?/br>
這事軟軟已經(jīng)和秦志明說(shuō)好了，聚餐后，她會(huì )留在霍家住一晚。

最近霍太太和軟軟聯(lián)系得很頻繁，氣溫變化的時(shí)候，軟軟都不需要打開(kāi)天氣預告，因為霍太太肯定已經(jīng)提前告訴她增減衣物了。

秦mama則是會(huì )頭一天晚上對她說(shuō)，上次洗好的衣服放在了哪個(gè)柜子里面，讓軟軟找出來(lái)穿。

軟軟感受著(zhù)她們對自己的照顧，漸漸地，也能和她們聊一聊學(xué)校里發(fā)生的事。

高考這天，軟軟問(wèn)要不要去考場(chǎng)外面等著(zhù)霍南湛，得到了霍家人一致的“不用”回答。

霍太太說(shuō)：“你哥校草包袱重著(zhù)呢，也不愿咱們過(guò)去，就放他一個(gè)人去接受風(fēng)吹雨打吧?！?/br>
軟軟看了她發(fā)來(lái)的消息，笑出聲來(lái)。她怎么有一種，自己和霍亦思才是親閨女，霍南湛是垃圾桶里撿來(lái)的感覺(jué)呢？

“對了mama，”軟軟和她八卦著(zhù)，“我哥學(xué)生制服的第二顆紐扣，送給誰(shuí)啦？”

霍太太也是知道臨海的傳統的，回答：“他照畢業(yè)照那天回家，我特意觀(guān)察了，紐扣還好好地在身上，誰(shuí)也沒(méi)給?！?/br>
軟軟有點(diǎn)遺憾：“看來(lái)我哥沒(méi)有喜歡的人哦?！?/br>
霍太太一臉嫌棄：“白當了三年的校草?！?/br>
既然不用去考場(chǎng)外等人，軟軟就把補課計劃提上了日程。畢竟已經(jīng)收了的韓則的錢(qián)，軟軟老師要盡職盡責才行！

兩個(gè)人約的早上九點(diǎn)，軟軟踩著(zhù)點(diǎn)，神清氣爽地來(lái)到了約好的咖啡廳。

韓則還是比她到的早，且給她點(diǎn)好了牛奶和甜點(diǎn)。軟軟坐下來(lái)后，不好意思地道：“下次不要破費啦，留著(zhù)錢(qián)補課吧?！?/br>
男生換了簡(jiǎn)單的T恤牛仔褲，外套搭在椅子上，笑著(zhù)問(wèn)：“幫我省錢(qián)呀？”

明明是再正常不過(guò)的話(huà)，從他嘴里說(shuō)出來(lái)，軟軟竟然害羞了。

“反正以后不準給我買(mǎi)了，開(kāi)始上課！”

韓則坐直了身體：“好的，老師?！?/br>
軟軟沒(méi)忍住，又被他給逗笑了。

為了確認他那部分知識點(diǎn)薄弱，軟軟昨天就出好了數學(xué)和理綜題，今天考他。

上了大半節課，軟軟心里有了數。初中的知識他掌握得還是不錯的，主要是高中部分有點(diǎn)薄弱。

軟軟安慰他：“是不是到了高中后，有點(diǎn)跟不上老師的講課節奏??？沒(méi)關(guān)系，我會(huì )帶著(zhù)你從頭梳理的?！?/br>
韓則真誠地說(shuō)：“謝謝?！?/br>
“不用，這是我應該做的?！避涇浺缓退麑σ暰秃π?，索性偏開(kāi)了頭。

她的目光落在他的外套扣子上，忽然想起了和霍太太的對話(huà)。

霍南湛的紐扣沒(méi)送出去，韓則的呢？他長(cháng)得帥，人又好，以后喜歡他的女生肯定不少吧。

想著(zhù)想著(zhù)，軟軟不知怎么，惆悵起來(lái)。

韓則一心二用，軟軟盯著(zhù)他的外套，情緒低落，自然是沒(méi)逃出他的眼睛。

“想什么呢？”韓則冷不丁地問(wèn)。

軟軟沒(méi)反應過(guò)來(lái)，怔怔地說(shuō)：“想你的紐扣會(huì )送給誰(shuí)……”

說(shuō)了一半，她猛地停下來(lái)，頭搖得跟撥浪鼓似的：“我什么都沒(méi)想！”

韓則敏銳地捕捉到了“紐扣”兩個(gè)字，聯(lián)想到了什么，凝視她的目光幽深似海。

軟軟臉都燒起來(lái)了，不安地看向窗外，韓則如果執意追問(wèn)，她怕是要尷尬地找個(gè)地縫鉆進(jìn)去了。

于是他轉移了話(huà)題：“這道題怎么做，我不會(huì )?！?/br>
“哪道？”軟軟格外積極地看過(guò)來(lái)，“啊，這道題的解題思路是這樣……”

她心里忐忑極了，好在一直到補課結束，韓則都沒(méi)再說(shuō)起紐扣的事。

高考第二天