叫他哥，那是對他的尊重和對他強大的認可。

在韓則眼中，軟軟這小姑娘，是個(gè)嬌滴滴的小呆萌，又慫又笨，罵人都不會(huì )，發(fā)起火來(lái)也是兇萌兇萌的。

結果就是這樣一個(gè)小哭包，今天卻因為他，和別人打起來(lái)了，讓他稍微一回想，心就酥酥的疼。

你啊，怎么那么傻呢，讓人想把你捧在手心，含在嘴里。

韓則依舊蹲在地上，單膝向下，像是一個(gè)保護公主的騎士。

他柔聲說(shuō)：“軟軟，以后我不在的時(shí)候，不要打架了?！?/br>
“哦?！避涇浀皖^，揪著(zhù)自己的衣角，問(wèn)，“那要是有人找我的茬怎么辦？”

韓則凝視著(zhù)她：“你找機會(huì )逃走，來(lái)找我?！?/br>
軟軟低頭，和他對視，認真地問(wèn)：“找你來(lái)幫我嗎？”

“對?！?/br>
她心微微一顫：“被誰(shuí)欺負了你都幫？”

“幫?！?/br>
“能幫到什么時(shí)候？”

韓則本來(lái)想說(shuō)“一輩子”，話(huà)沒(méi)等出口，就被他咽了下去。太曖昧了啊，怕說(shuō)出來(lái)，小姑娘會(huì )被他嚇跑。

最終，他鄭重地許諾道：“只要你需要，我就一直在?！?/br>
軟軟覺(jué)得他的眸中，有很多自己看不清，也不敢確定的東西。心又不受控制地震顫起來(lái)，她低下頭，抿唇笑了。

……

體育課過(guò)半，軟軟和韓則來(lái)了。韓則找了個(gè)理由，體育老師只說(shuō)下不為例，沒(méi)追究他們。但是李文靜這一節課都沒(méi)來(lái)。

再上課的時(shí)候，她氣息陰沉地坐在自己的位置上，衣服和頭發(fā)都整理好了，臉上被軟軟撓傷的地方，貼了創(chuàng )可貼。

她同桌出于好心，問(wèn)她這是怎么傷的，李文靜冷冰冰地回了一句“沒(méi)什么”，她也不好再問(wèn)。

接下來(lái)幾節課，李文靜都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，滿(mǎn)腦子想的都是該怎么讓秦軟軟那個(gè)賤人付出代價(jià)。

一下課，周小云就扯著(zhù)軟軟八卦：“你和李文靜怎么了？”

軟軟見(jiàn)她笑得燦爛，問(wèn)：“你很高興？”

“你看她的表情，一定是吃了個(gè)大虧，我當然高興?！?/br>
軟軟猶豫片刻，最終還是沒(méi)說(shuō)。周小云太護著(zhù)自己了，如果被她知道李文靜那么欺負自己，她肯定要帶著(zhù)人去找她麻煩。如果李文靜不肯善罷甘休，報復周小云怎么辦？

“她把我叫出去以后，說(shuō)要找我幫忙，我沒(méi)答應，估計她不高興了吧?！?/br>
周小云不疑有他：“不答應就對了！那種口蜜腹劍的人，離越遠越好！”

當天晚上，韓則回到家，他父母正好在。韓父韓母因為工作忙，陪伴他的時(shí)間少，久而久之，就和孩子有了隔閡。

他們也想過(guò)改善關(guān)系，奈何孩子大了，他們猜不透韓則想什么，也無(wú)從下手。

明明是一家人，韓父說(shuō)話(huà)卻有些客套：“韓則，回來(lái)了？”

“嗯?！表n則把書(shū)包放下，看向韓父，“爸，我今天在學(xué)校惹事了?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：　　提問(wèn)：你做過(guò)最牛逼的事情是什么

韓則：我老婆打架

——：請問(wèn)這和你有什么關(guān)系？

韓則：為我打架，我還不牛逼嗎？

*

這章10個(gè)紅包~~~

☆、36顆軟糖

正端著(zhù)洗好的水果走過(guò)來(lái)的韓母也聽(tīng)到了韓則的話(huà),下意識和韓父對視一眼，兩人眼中都有疑惑。實(shí)在是,“惹事”這個(gè)詞放在韓則身上，對他們來(lái)說(shuō)太陌生了。

韓則從小就是一個(gè)很讓他們省心的孩子，在家從不哭鬧任性,在學(xué)校也不惹是生非。

其他父母問(wèn)起孩子的情況，他們口中的“還行”是打馬虎眼，韓則的“還行”，卻是真的還行。

拋開(kāi)過(guò)于出眾的長(cháng)相這一點(diǎn),韓則成績(jì)平平,在學(xué)校沒(méi)有特別要好的朋友，也從不和人爭執。他們夫妻兩個(gè)工作忙，家長(cháng)會(huì )基本上都是派下屬去開(kāi)的,向老師問(wèn)起韓則在學(xué)校的表現,老師除了“挺好的”,基本沒(méi)其他可說(shuō)。

他們兩個(gè)習慣了韓則的省心，卻也有些悵然，總覺(jué)得韓則活得不像是這個(gè)年紀的男孩子。

結果就在剛剛，韓則竟然說(shuō)他在學(xué)校惹事了？夫妻倆在短暫的疑惑后，不禁好奇起來(lái)。至于韓則惹的是什么事,他們倒是不擔心。嚴重的話(huà),老師早把電話(huà)打過(guò)來(lái)了，還能等到韓則回家說(shuō)。

韓母把水果放在了茶幾上，端莊地坐在韓父身邊,鄭重地朝韓則招手：“來(lái)，坐下來(lái)講?！?/br>
這架勢，是要把前因后果了解清楚了。

韓則臉色沒(méi)半點(diǎn)惹事后的羞愧或擔憂(yōu)，他坦蕩地坐了下來(lái)，道：“也不是什么大事，就是今天有個(gè)女生污蔑我和另外一個(gè)女生早戀，后者為了維護我們的名譽(yù)，和前者打了起來(lái)?！?/br>
他父母都是人精，一個(gè)問(wèn)：“你想讓我們把打架這件事幫你擺平了？”

另一個(gè)說(shuō)：“怎么是女孩子動(dòng)的手，你當時(shí)在做什么？”

韓則一個(gè)接一個(gè)地回答：“是，這些流言蜚語(yǔ)對我造成了困擾，希望你們幫幫我。至于我當時(shí)……”韓則不由得想起軟軟一邊哭一邊捶人的樣子，嘴角浮現一絲笑意，“在拉架?！?/br>
“嗯，”韓父道，“我猜你也不會(huì )和女生動(dòng)手。這事你想要個(gè)什么樣的結果？”

韓則凝視著(zhù)他：“如果我要那個(gè)污蔑我的女生道歉，并且轉學(xué)呢？”

韓父面色不改，淡淡地道：“轉學(xué)啊，那就有些難了。你總不能讓我們白白費這么大的周章?！?/br>
韓母偏頭，不認同地看著(zhù)韓父，給他使著(zhù)眼色。兒子從小到大，好不容易求他們這一回，他怎么還講起條件來(lái)了？韓則脾氣上來(lái)了，不讓他們幫忙了可如何是好？

韓父端坐如山，面色沉著(zhù)。韓母在心里嘆了口氣，不準備插手了。

好在，韓則并沒(méi)有起身離開(kāi)。他面色透露出兩分為難，似是在做著(zhù)權衡。

“那就不要讓她轉學(xué)了?！表n則退讓了一步，說(shuō)起了自己，“往后我會(huì )好好讀書(shū)，提高成績(jì)。這樣，您就不算白費周章了吧？”

韓父滿(mǎn)意地笑了下：“明天我讓你周叔叔去學(xué)校。韓則，期待你成績(jì)的提高?！?/br>
韓則起身，深深地看了韓父一眼：“謝謝父親?！?/br>
他拎起書(shū)包，沉穩地走回了臥室。剛關(guān)上門(mén)，韓母就埋怨起來(lái)：“和自己親生兒子還講條件?！?/br>
韓父平和的面色中透著(zhù)慈愛(ài)：“韓則也不小了，不能讓他一直這么混下去?！?/br>
韓母嘆了口氣：“你逼著(zhù)他學(xué)，他也未必高興，但愿以后能理解咱們一番苦心吧。哦對了，”女人在感情上，總是比男人八卦一些，“記得讓小周好好打聽(tīng)一下，那個(gè)和咱們兒子傳緋聞的女孩子是誰(shuí)?！?/br>
韓父無(wú)奈地搖搖頭：“你又不怕兒子知道這事后，怪罪你了？”

“他如果真和那