怎么走心地表示：“我也要努力，提高一下成績(jì)了?！?/br>
軟軟認真地鼓勵道：“加油，你一定可以的！”

韓則低頭看著(zhù)她冰雪一般的小臉兒，耳邊回蕩著(zhù)她軟糯糯的聲音，眼神越加柔和。

……

這次月考，兩個(gè)女孩兒考得這么好，讓兩家人非常高興?；魨槑V本來(lái)還擔心軟軟上次是超常發(fā)揮，這次成績(jì)會(huì )掉下去呢，看到成績(jì)單的時(shí)候，連夸了好幾句。

他還和霍太太說(shuō)，讓廚房多做點(diǎn)好吃的，犒勞一下軟軟和亦思。

發(fā)現霍太太久久不言，霍崢嶸抬頭一看，她正在出神。

走到她身邊，輕輕地擁住他，他柔聲問(wèn)：“在想什么？”

霍太太猶豫片刻，還是說(shuō)出了口：“軟軟搬到秦家幾個(gè)月了，咱們是不是也該讓亦思搬回來(lái)了？”

“嗯，我和秦家商量一下?！辈还庖驗榛粢嗨际撬麄兊挠H生女兒，接回來(lái)養育比較好，還因為她總是在秦家住著(zhù)，他們怕軟軟不自在。

霍太太讓他別那么著(zhù)急：“等她們放小長(cháng)假的時(shí)候，讓她們都到咱家來(lái)住吧？到時(shí)候，咱們可以親自和軟軟說(shuō)這件事?！?/br>
想到軟軟和亦思年紀都不小了，霍崢嶸首肯：“行?！?/br>
……

秦軟軟和霍亦思的好成績(jì)，在學(xué)校也掀起了一陣討論的風(fēng)潮。比起上學(xué)期末的震驚，絕大部分人此刻只剩下佩服了。

但還是有那么一小撮人，記恨著(zhù)上次被打臉的事，背后嘲笑軟軟：年級第一的寶座剛坐了一個(gè)寒假，就換人了，還不是不如霍家的千金？

風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)傳到周小云耳中，給她氣壞了。我一定會(huì )幫軟軟證明，她才不比霍亦思差呢！

可是，要怎么證明呢？

正發(fā)愁，就來(lái)了個(gè)機會(huì )。

天氣轉暖后，學(xué)校就要恢復課間cao了。除了廣播體cao外，臨海的學(xué)生還需要跳一段集體舞蹈。

領(lǐng)cao臺有三個(gè)，每個(gè)年級挑出一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生，當領(lǐng)cao員。

為了備戰高考，那位高三領(lǐng)cao員正式卸任，名額便空出了一個(gè)來(lái)。

老師商議后，決定從高一再挑出一個(gè)好苗子，接替這位高三的學(xué)姐。

元旦晚會(huì )上，霍亦思憑借出色的舞蹈功底，表現亮眼，幾個(gè)老師都很中意她。

這也不是什么秘密，很快就在高一年級傳開(kāi)了。周小云特別為軟軟鳴不平，課后拉著(zhù)她說(shuō)：“學(xué)校要從高一里再選一個(gè)領(lǐng)cao員的事你知道了嗎？聽(tīng)說(shuō)老師們中意的是霍亦思！”

軟軟最近沉浸在學(xué)習生活中，都快忘了原著(zhù)的劇情了，被周小云一提醒，才想起來(lái)。

同樣是因為元旦晚會(huì )上表現亮眼，霍亦思走近了老師們的視野，不同的是，在原著(zhù)中，原主學(xué)習成績(jì)被霍亦思秒殺，迫切希望能在其他方面，超過(guò)霍亦思。

臨海的領(lǐng)cao員，不光要體cao好，舞蹈好，還得長(cháng)得漂亮，氣質(zhì)佳。尤其站在領(lǐng)cao臺，那么顯眼的位置，全校師生都看著(zhù)自己，多風(fēng)光啊，于是原主費盡心機，得到了一個(gè)和霍亦思公平競爭的機會(huì )。

因為原主的處處為難，霍亦思并不準備把領(lǐng)cao員的位置拱手讓給她，刻苦練習了一段時(shí)間的鏡像體cao和舞蹈。

真比起來(lái)，原主肯定是不如霍亦思的，但她為了勝利，讓周小云把霍亦思引到衛生間，門(mén)上面立了一桶水，只要霍亦思推開(kāi)門(mén)，就會(huì )澆個(gè)滿(mǎn)身。

原主想借此令霍亦思生病，這樣她在跳cao的時(shí)候，狀態(tài)就不如自己了。

哪里想到，霍亦思早就看穿了一切，反設陷阱，把那桶水，澆到了原主的身上。

大病一場(chǎng)的原主自然是沒(méi)能按時(shí)參加評選，霍亦思成為領(lǐng)cao員后，原主每次做cao，都恨得咬牙切齒。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　韓則：申請接手喂飯工作

落落：批準

*

這章發(fā)10個(gè)紅包叭~

☆、29顆軟糖

霍亦思的領(lǐng)cao獲得了老師和同學(xué)們的一致好評,原主卻因為元旦晚會(huì )、期末考試、領(lǐng)cao員競爭接連失利，被人暗地里用很難聽(tīng)的話(huà)嘲諷。

她對霍亦思的恨意,便是這樣一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的，以至于后來(lái)釀成了無(wú)可挽回的大錯。

想到原主在書(shū)中的結局，秦軟軟就忍不住哆嗦了一下。

理智告訴她,這個(gè)領(lǐng)cao員的位置，自己不該去和霍亦思競爭，但是情感上，她又有點(diǎn)放不下。

因為,聽(tīng)周小云描述后,她也有點(diǎn)想競選了。

她在原來(lái)的世界念了三年高中，為了給學(xué)習讓步，有很多事情都沒(méi)嘗試過(guò)。比如參加一場(chǎng)賽跑,比如喜歡一個(gè)男生,再比如當領(lǐng)cao員。

別的女孩子有沒(méi)有過(guò)幻想,她不知道，但她在做cao的時(shí)候，看著(zhù)領(lǐng)cao臺上的人，是幻想過(guò)自己站在上面的樣子的，有那么一點(diǎn)點(diǎn)羞于對外人道的表現欲。

如今她穿越到書(shū)中的世界,得到了一個(gè)完成心愿的機會(huì ),所以猶豫起來(lái)。

周小云見(jiàn)她神情松動(dòng)，久久不言，繼續慫恿她：“軟軟,你也有當領(lǐng)cao員的實(shí)力啊?！?/br>
軟軟將心中的渴望壓抑下來(lái)，不自信地搖搖頭：“我不行的吧……”

周小云一聽(tīng)她這么說(shuō)，就知道有戲，拍著(zhù)心口給她打包票：“怎么就不行了？你往領(lǐng)cao臺上一站，平常那些不愛(ài)做cao的同學(xué)，都會(huì )被你吸引的！”

“你帶著(zhù)閨蜜濾鏡，可別夸我了?！避涇浀椭?zhù)頭，小聲說(shuō)。

周小云有點(diǎn)著(zhù)急：“我說(shuō)的是實(shí)話(huà)！行，你不信我是吧，等我找別人問(wèn)問(wèn)去?！?/br>
說(shuō)罷，她就離開(kāi)了座位，往門(mén)口走。軟軟站了起來(lái)：“哎，小云，你去哪兒??？”

周小云背對著(zhù)她，擺擺手，很快出了教室。

在教室外，她剛好遇到了韓則，攔住了他。

韓則和周小云并不熟，但因為她是軟軟的朋友，所以表情冷淡地等著(zhù)她的下文。

周小云揚了揚下巴，問(wèn)道：“韓則，你覺(jué)得軟軟去當領(lǐng)cao員怎么樣？”

韓則不明白周小云為什么這么問(wèn)，順著(zhù)她的話(huà)想了想軟軟站在領(lǐng)cao臺上的場(chǎng)景。小姑娘做事態(tài)度認真，讓她去領(lǐng)cao，她肯定可以跳得很好。

但是一想到自己的小仙女會(huì )被全校師生注視著(zhù)，韓則就莫名不爽，恨不得現在就跑進(jìn)教室，把軟軟揣進(jìn)衣服口袋里面，藏起來(lái)。

從想象中回神，再看周小云，有點(diǎn)不順眼。她提的這么什么鬼假設？

韓則比剛剛更冷淡，薄唇輕啟：“我覺(jué)得你去當領(lǐng)cao員比較合適?！?/br>
說(shuō)罷，也不管周小云是什么表情，繞過(guò)她，回到了教室。

周小云：“……”我問(wèn)的不是軟軟嗎，怎么還扯到我身上了？不行，沒(méi)得到想要的答案，我再去找其他人問(wèn)問(wèn)。

走廊上沒(méi)有熟人，她就走樓梯，蹬蹬去了樓下，正好碰到了買(mǎi)水回