她開(kāi)始思考起了這場(chǎng)比賽的真正含義到底是什么。

“已經(jīng)發(fā)覺(jué)了嗎，東條少女……”

校長(cháng)喝了一口茶，而后才慢悠悠的開(kāi)口。

“那現在就把D區的零分的假想敵放出來(lái)吧?！?/br>
“喂喂喂，人家這么一個(gè)嬌小的小姑娘，這樣對待她不大好吧？”

“……可是你的手已經(jīng)按了按鈕，將假想敵放出去了?！?/br>
“糟糕，我不是故意的！”

“……”

信你有鬼。

一旁躺在椅子上閉著(zhù)眼睛睡覺(jué)的相澤消太不知道什么時(shí)候睜開(kāi)了眼睛，看向了D區的屏幕。

……

這個(gè)時(shí)候的東條玲音并不知道自己馬上會(huì )有一場(chǎng)大麻煩。

她撓了撓頭，覺(jué)得再繼續下去也沒(méi)有什么意思，便停手準備找個(gè)地方休息，等到十分鐘結束便出去。

說(shuō)實(shí)話(huà)，稍微有點(diǎn)失望。

“轟隆”一聲，身后有什么巨大的東西在慢慢靠近。

少女腳步一頓，抬頭往后面看去。

她努力揚起頭。

看到了一個(gè)比之前三種假想敵還要巨大好幾倍的機器人朝著(zhù)自己走過(guò)來(lái)。

對，完全是沖著(zhù)自己。

像是鎖定了什么目標一樣。

“這樣才像話(huà)嘛！”

黑發(fā)的少女原本的無(wú)趣在這個(gè)時(shí)候瞬間消散殆盡，她緊緊的握住了拳頭，升騰的火焰成了近乎白色的盔甲，將她整個(gè)身子都籠罩著(zhù)。

周?chē)娜丝吹搅诉@個(gè)巨大的家伙，紛紛都選擇了聽(tīng)從之前[普雷森特.麥克]

的話(huà)，四處躲避逃離著(zhù)。

而之后東條玲音，沒(méi)有移動(dòng)分毫。

她猛的朝著(zhù)前面沖去，借著(zhù)周?chē)囊惶幗ㄖ卉S，高高的穩穩的落在了假想敵的肩膀。

手中的火焰聚集著(zhù)太陽(yáng)的光亮，耀眼的讓人睜不開(kāi)眼睛。

“我看過(guò)幾乎所有的關(guān)于歐魯邁特的訪(fǎng)問(wèn)節目，他說(shuō)過(guò)，成為英雄的基礎有兩點(diǎn)。一個(gè)是自我犧牲，還有……”

少女咧著(zhù)嘴笑的興奮，眼里隱約有火焰在閃爍著(zhù)。

手中的火焰越滾越大，她抬起手狠狠的砸向了這個(gè)巨大的家伙。

劇烈的沖擊力讓它整個(gè)身軀都往后仰著(zhù)，倒在了后面的高樓之上。

它還沒(méi)有完全喪失行動(dòng)力，踉蹌了一下掙扎著(zhù)要站了起來(lái)。

東條玲音自然知道自己那一拳的力道并不能將它給擊潰。

此刻光凝聚成一把劍，她緊緊的握在手中，高高一躍。

“擁有耀眼奪目的光芒也是必不可少的！”

那把光劍大力的刺入了假想敵的頭部位置，幾乎劍身的全部都刺了進(jìn)去。

然后她狠狠的往下，沒(méi)有將劍拔下來(lái)，直接就這么一下子……

將那巨大的機器，給生生的劃開(kāi)成了兩半。

十分平均。

東條玲音在腦海里想到這一段話(huà)的時(shí)候便明白了這場(chǎng)測試的目的。

分數其次，更重要的是是否擁有成為英雄的最基本的要素。

隨著(zhù)轟隆倒下的假想敵，揚起的塵埃散去，少女慢慢從里面走了出來(lái)。

她手中的光劍還在，因為想明白了所以更加釋?xiě)选?/br>
東條玲音將手中的光劍狠狠的往天空投擲而去。

半空之中，那劍碎裂成細碎的光片，紛紛揚揚的撒了下來(lái)。

這個(gè)世界上分兩種英雄。

通過(guò)訓練個(gè)性和不斷磨礪品行而不斷趨于優(yōu)秀的英雄。

還有一種……

有著(zhù)堅韌到近乎烙印在靈魂的信仰的，堅定向前的。

天生的英雄。

東條玲音，便屬于后者。

雖然少女是受了歐魯邁特言行的影響，但是更多地方卻是東條友樹(shù)的影子。

一樣的固執，一樣的耀眼。

也一樣的毫無(wú)畏懼。

從來(lái)沒(méi)有懷疑過(guò)自己決定的道路。

屏幕這邊的雄英的老師們沉默了好一

會(huì )兒，一個(gè)人開(kāi)口感嘆著(zhù)，打破了平靜。

“……食夢(mèng)那家伙，教育上面很有一套啊?！?/br>
歐魯邁特保持著(zhù)平日里的笑容，可是內心里的震撼久久沒(méi)有壓下去。

得空，去請求一下食夢(mèng)怎么教育下一代吧。

綠谷少年，還有很長(cháng)一段路要走啊。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　冬梅：歐廚的勝利:)

☆、第五十六章（修）

很幸運的,綠谷出久也成功的通過(guò)了考試。

現在大家又能在一起學(xué)習了。

東條玲音就坐在綠色發(fā)少年的旁邊,她懷里抱著(zhù)一個(gè)枕頭。

綠谷出久愣了一下,疑惑的開(kāi)口。

“玲音，我們不住校，你帶枕頭做什么？”

“這個(gè),是我給相澤老師帶的,之前說(shuō)了很失禮的話(huà)所以必須要好好道歉才行?！?/br>
黑發(fā)的少女回家之后將當天考試的情況給東條友樹(shù)說(shuō)了一遍，然后想著(zhù)之前男人也是在雄英畢業(yè)的,就順口問(wèn)了描述了一下相澤消太的外貌,問(wèn)他認不認識。

不想她剛剛開(kāi)口說(shuō)了一兩句,男人就已經(jīng)猜到了她描述的人是誰(shuí)。

東條玲音告訴了他自己說(shuō)了很失禮的話(huà)，想要道歉。

在詢(xún)問(wèn)了東條友樹(shù)一些關(guān)于相澤的事情后,她左思右想決定自己做一個(gè)枕頭給他。

他似乎一直都很疲憊的樣子，東條玲音在這個(gè)枕頭里放了很多能夠助眠的草藥，和一些花,氣息很清新。

少女想,大概能讓相澤消太睡得好一些吧。

現在已經(jīng)開(kāi)學(xué)了快一周了，班上的同學(xué)大多都實(shí)熟悉了。

其中最讓東條玲音驚訝的是轟焦凍竟然也和自己分在一個(gè)班。

而且聽(tīng)說(shuō)還是保送生，真是太厲害了。

綠谷出久聽(tīng)到少女的話(huà)之后更加摸不著(zhù)頭腦了。

而此刻話(huà)題的當事人已經(jīng)拖著(zhù)腳步慢悠悠的往教室走進(jìn)來(lái)了。

黑發(fā)的少女眼睛一亮,起身直接往相澤消太的方向小跑而去。

剛剛抬起手遮掩著(zhù)嘴打著(zhù)呵欠的男人看到東條玲音過(guò)來(lái)了,慵懶的垂眸。

“快上課了,有什么事嗎？”

“相澤老師！不介意的話(huà)請把這個(gè)收下！我在里面加了很多可以幫助睡眠的草藥，氣息也很好聞，希望你能喜歡！”

說(shuō)著(zhù),她將懷里的枕頭遞給了相澤消太，一副期待的樣子。

學(xué)生太過(guò)熱情，讓相澤消太很不適應。

“今天不是我生日，也不是什么教師節，怎么想到突然送我東西？”

他的語(yǔ)調依舊沒(méi)有什么起伏，聽(tīng)著(zhù)就讓人想睡覺(jué)。

不過(guò)男人還是看了一眼東條玲音手中的枕頭，即使還沒(méi)有睡上去也已經(jīng)嗅到了很淺淡的氣息。

“因為，之前說(shuō)了很失禮的話(huà)，所以想著(zhù)道歉……”

她不好意思的紅了臉，一向直來(lái)直去的少女鮮少這樣忸怩。

而她這樣的舉動(dòng)讓周?chē)緛?lái)就好奇的同學(xué)