因為如此，常青更覺(jué)得加倍地惡心。這情況還能做朋友？這和擺明了以退為進(jìn)有什么區別？常青追女孩子雖然不需要用到這招，但他太了解了這其中的門(mén)道了。先告白，讓對方在意，然后不做任何要求，像最最普通的朋友一樣和她談天說(shuō)地，讓她習慣你的存在，消除戒備心和隔閡感，再然后就體貼到對方習慣你的存在，發(fā)起攻勢……不，不一樣，不一樣，江奕暉并沒(méi)有追過(guò)女同學(xué)，這些小花招他不會(huì )更不屑。和那些連面都沒(méi)見(jiàn)過(guò)幾次就要追來(lái)追去的男生女生不同，他們太熟悉了，他可是連江奕暉不吃茄子愛(ài)吃青椒都知道的。他們好友關(guān)系已經(jīng)持續近十年了，他到現在也不過(guò)十六七歲，十年時(shí)間，甚至比自己生命的一半還重……

常青腦仁里好似有紅藍兩個(gè)陣營(yíng)在對戰，一晚上下來(lái)鬧得他精疲力竭，到天色發(fā)青，才迷迷糊糊睡著(zhù)。夢(mèng)里就見(jiàn)江奕暉哭兮兮地看著(zhù)他，手里拿著(zhù)把菜刀嚷著(zhù)要他跟自己在一起，否則自殺，那刀正要抹脖子，人就嚇醒了，滿(mǎn)身冷汗。他隨便把堆床邊的衣服往頭上一套，沒(méi)來(lái)得及吃早飯，匆匆忙忙出了門(mén)。因為害怕跟江奕暉遇上，常青一路埋著(zhù)頭只顧朝前沖。直到臨了學(xué)校門(mén)口，看那平頭的教導主任站那檢查校服，才想起自己還是把校服給忘了。

教導主任戴了副方框眼鏡，手上板子正刷刷地寫(xiě)沒(méi)穿校服的同學(xué)班級，后面幾個(gè)歪歪扭扭不像話(huà)的學(xué)生在罰站。仰頭看見(jiàn)常青，正要訓斥，話(huà)到了嘴邊又吞回去，竟把目光移開(kāi)了。

常青心里奇怪，正踟躕要不要趁機溜進(jìn)去，肩上被人輕輕拍了下。

“我猜你可能會(huì )忘了穿校服，所以在這里等你看看?！苯葧熒焓职研７钤诔Ｇ嗉缟?。他人高，這姿勢仿佛要把人框起來(lái)。

常青往后一縮，猛將衣服抓過(guò)來(lái)籠上?？唇葧熝凵耖W爍，心里說(shuō)不出的滋味。自己是不是太刻意了？要是平日里，江奕暉這樣他也樂(lè )得接受。鯰魚(yú)一樣張了半天嘴，一個(gè)字沒(méi)吐出來(lái)。江奕暉說(shuō)：“你作業(yè)還沒(méi)做吧，拿來(lái)我替你做了吧。上課之前讓人給你帶過(guò)去?！?/br>
常青迅速反駁：“不用你，我隨便找個(gè)人就可以抄?！苯葧熣乜粗?zhù)他，沒(méi)說(shuō)話(huà)，常青自覺(jué)語(yǔ)氣太硬，又補上一句，“你的筆跡和我不一樣，老師會(huì )認出來(lái)的?！?/br>
“也對，是我考慮欠周?！苯葧燑c(diǎn)點(diǎn)頭，示意他一起進(jìn)去。常青有意放慢腳步，江奕暉也調整步調來(lái)適應他，最后他實(shí)在忍不了，邁開(kāi)步子一溜煙跑了。兩耳呼呼夾著(zhù)涼秋的風(fēng)聲，仿佛夾著(zhù)一聲嘆息。

常青好像聽(tīng)到了那聲嘆息。

為什么不能一直作為好朋友在一起呢？他恨起這個(gè)破壞兩人關(guān)系的人來(lái)。

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*那個(gè)番茄的冷笑話(huà)，內容是，三只番茄過(guò)馬路，第一個(gè)走過(guò)去，汽車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，“biaji”，撞了一地；第二個(gè)又走過(guò)去，汽車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，“biaji”，撞了一地；第三個(gè)接著(zhù)走過(guò)去，汽車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，“biaji”，撞了一地。

這是我聽(tīng)過(guò)的第一個(gè)冷笑話(huà)，挺無(wú)聊的……但因為是第一個(gè)，所以記得很清楚。

第2章

之后幾天，常青想方設法躲著(zhù)江奕暉。想著(zhù)躲，一個(gè)多星期還真就只在同時(shí)上的體育課里見(jiàn)過(guò)一兩次。要是往日里，不說(shuō)中午吃飯，就是在教學(xué)樓，他們也時(shí)不時(shí)能撞見(jiàn)。好幾次第二節課下了，常青覺(jué)得餓，才想起江奕暉買(mǎi)了牛奶面包之類(lèi)的，還常會(huì )給他也帶過(guò)來(lái)。理科重點(diǎn)班15班在二教樓一樓的花壇邊，外面有幾顆桃樹(shù)，而常青所在的普通班則被安排在一教樓三樓，彼此隔了重山重水。學(xué)校的用意也明明白白，就是不讓普通班的同學(xué)影響了好學(xué)生們的學(xué)習。

常青這一尋思，才覺(jué)得恐怕以前從來(lái)都不是偶遇，而是江奕暉假裝偶然繞了路來(lái)找他。

期中考試成績(jì)下來(lái)，比往常更加慘不忍睹。他懷著(zhù)涉事者的心情去看了榜，江奕暉的名字赫然排在第一，理綜接近滿(mǎn)分，語(yǔ)數外加起來(lái)也沒(méi)扣多少。

并沒(méi)有什么影響。就像真的開(kāi)了個(gè)玩笑而已。反倒自己一整個(gè)星期腦子讓人攪了一樣，考試寫(xiě)了什么自己都不知道。常青心里的微妙的一點(diǎn)點(diǎn)虛榮因此略微感到失落，但更多的，是一種自我催眠般的放松。

幾個(gè)15班的女生也擠在這里看榜。一個(gè)馬尾上扎了黑色蝴蝶結的女孩抬著(zhù)下巴，手抄懷里，斜眼瞥著(zhù)旁邊的同學(xué)，說(shuō)：“學(xué)習好又能怎么？我爸說(shuō)了，往后到了社會(huì )上，人際關(guān)系不好，再有能力都白搭的。再說(shuō)了，分數高不等于說(shuō)是工作能力強。有的人只把一輩子的天賦耗干在死讀書(shū)上，后繼乏力，出了社會(huì )適應不了，哐當，落差一大，郁悶起來(lái)，只能自我了斷?！?/br>
“張巖?！迸赃叺哪⒐筋^女孩使勁朝這位叫張巖的女生擠眉弄眼，一個(gè)勁搖頭，示意別說(shuō)了。

常青和江奕暉的關(guān)系整個(gè)年級都是知道的。張巖回頭撞見(jiàn)他，也是滿(mǎn)臉尷尬，吸一口氣，高聲道：“怕什么？我又沒(méi)說(shuō)錯?！甭暰€(xiàn)不太穩，心里虛得很。

要是往常，常青估計就迎面過(guò)去開(kāi)罵了，這會(huì )兒臉上卻像麻繩一樣擰著(zhù)，半天，一言不發(fā)地轉身離開(kāi)。

見(jiàn)他走遠了，張巖便補上一句：“你看，連發(fā)小都懶得替他出頭，某人的人際關(guān)系這可算是崩了吧?！?/br>
放學(xué)后，常青照這幾天的習慣，選了條比較遠的路?；锷蠋讉€(gè)同學(xué)，先走到公交車(chē)起點(diǎn)站，然后一站地就下。比起平時(shí)走路的距離，多了好幾倍。

一群人亂七八糟地撲向公交車(chē)站，先是說(shuō)了一番考試成績(jì)，彼此比拼誰(shuí)的分數更少、名次更低，如果有一科尤其好、其他尤其低，那便更值得炫耀。秦凱提了一嘴江奕暉，場(chǎng)面瞬間冷卻下來(lái)，紛紛看向常青。大家不清楚他們究竟鬧著(zhù)什么，碰不上面就算了，偶爾碰上，常青瞟一眼趕忙移開(kāi)，假裝沒(méi)看見(jiàn)，臉上一塊紅一塊白；江奕暉則依舊一雙友善的微笑的眼看著(zhù)他，和往日不太一樣，卻也說(shuō)不上哪里不一樣，同樣不說(shuō)話(huà)，直到兩人錯開(kāi)身為止。這樣的情形令人捉摸不透，楊舒寧秦凱幾個(gè)問(wèn)半天沒(méi)結果，也就不愛(ài)糾結了。所以，但凡提到他，說(shuō)好說(shuō)壞都覺(jué)得不對，常青一旦馬了臉，氣氛就異常尷尬。

好在這時(shí)候車(chē)進(jìn)站。排隊等車(chē)的人多，幾個(gè)男生鴨子下水一樣擠上去，硬拼力氣，六個(gè)人直接占了車(chē)廂前三排的位置，團成一團，跟炸開(kāi)的鍋子似的，得意地吵嚷起來(lái)。

楊舒寧挺有團隊潤滑的天賦，當即將周末才打完的dota2聯(lián)賽拉出來(lái)說(shuō)了一番。10月12日到15日是Sli邀請賽，共八支隊伍，就兩只中國隊伍參加，都以0勝被淘汰回家，四強都沒(méi)進(jìn)，戰果很是愁人。這群男生是偷偷摸摸抱著(zhù)手