只是外門(mén)負責導學(xué)這一塊的白長(cháng)老本身是個(gè)很古板的人，十分反感現代人的一些行為，總喜歡用古時(shí)的禮儀來(lái)規范弟子行為，再加上尹依這次進(jìn)修澄光早已言明是學(xué)點(diǎn)修真知識而已，并未提出需要外門(mén)書(shū)苑教她規矩，白長(cháng)老不好明面上安排禮儀課來(lái)讓尹依學(xué)——在澄光沒(méi)發(fā)話(huà)的情況下，這下做相當于是當眾說(shuō)尹依規矩不好，從而完全是打了澄光的臉。

但明面上做不到，白長(cháng)老就直接指了他認為最有尚古之風(fēng)的董涯來(lái)教導，以期以夠潛移默化，而內門(mén)一向主張必須按照古法修行的保守派長(cháng)老也有意讓志同道合的弟子接觸一下尹依，看看這位意外來(lái)到宗門(mén)又搞了一堆事的仙侍到底是怎么樣的人，以及最好能套出澄光和宗主到底想干什么。

董涯受了兩重委托，但又實(shí)在不是個(gè)教學(xué)育人的料子，又不愿拉下臉來(lái)與尹依套近乎——他擔心其他人說(shuō)他是為了拍澄光老祖的馬屁——再加上尹依的修為實(shí)在是低，進(jìn)步太慢，光第一章就學(xué)好久才偶然進(jìn)入練氣一層可以看第二章，他干脆就用了老法子，除非尹依問(wèn)，否則不多說(shuō)一句，而且尹依有時(shí)問(wèn)的問(wèn)題實(shí)在太低級，他不愿回答就直接糊弄過(guò)去。

由于平時(shí)不怎么關(guān)注尹依，董涯并不知道尹依法術(shù)不靈力氣卻大，練體這方向就連教導她武學(xué)的導學(xué)師兄都要嘖嘖稱(chēng)奇，因此這次秘境之行，董涯就懶得跟尹依講注意事項，結果產(chǎn)生了嚴重后果。

董涯這時(shí)才驚慌了，一旦外門(mén)長(cháng)老開(kāi)始審門(mén)尹依，他沒(méi)有盡職的事情就會(huì )暴露，而這次事件的責任基本就得是他全擔，這樣的后果他根本承受不起。所以他就想了個(gè)蠢招，在長(cháng)老過(guò)問(wèn)前先把尹依責罵一頓，想著(zhù)將人唬住了，再令她把責任擔下來(lái)，這樣最后自有澄光來(lái)善后，而且這么件小事，對于澄光老祖來(lái)說(shuō)也不過(guò)就是一句話(huà)就能解決的事情。

可惜他并不知道尹依有成人的靈魂，自以為年紀的孩子好哄騙，所以就端著(zhù)架子去了，卻被一向很容易想到陰謀詭計去的尹依狠狠的坑了一把。

而想多了的尹依為了盡快到引起更多人的注意而出的損招，卻讓內門(mén)保守派的長(cháng)老有了一個(gè)新的主意。

第六八章藏書(shū)閣

于是整個(gè)事件就這樣水落石出，不過(guò)就是個(gè)不會(huì )教書(shū)的導學(xué)師兄不盡職造成的烏龍而已，不過(guò)現在鬧到這個(gè)地步，尹依也是難辭其咎，好在小秘境受創(chuàng )沒(méi)有相像的嚴重，內門(mén)派了木系的種植師前去催生了幾株喜硬土的靈植就暫時(shí)解決了，只是從此莫循小秘境內就真的不能打斗，而這點(diǎn)只肖將來(lái)布置任務(wù)的時(shí)候把限制條件說(shuō)清楚就行了。

于是那些被蒙在鼓里想知道澄光和宗門(mén)在整什么妖蛾子的長(cháng)老們又把目光放到了尹依胡說(shuō)八道這件事情上來(lái)，大概是覺(jué)得機會(huì )難得，故而打算順水推舟的將董涯派去直接看看他們到底在整什么。

這事兒基本上就是擺在明面上了，澄光就是為了給尹依善后也只能捏著(zhù)鼻子認，但作為依云寶寶實(shí)際的掌權人，尹依卻不打算就這樣認了，不過(guò)就是想到凡人界看他們在做什么嗎？又不是說(shuō)非要進(jìn)她的公司不可。

“就董涯師兄那能耐，別把客戶(hù)給得罪完了就不錯啦?！币览湫?，在商言商，但凡董涯有一點(diǎn)教學(xué)的能耐尹依都不反感他參與進(jìn)來(lái)，畢竟依云寶寶本來(lái)就需要招人，更何況這是個(gè)名正言順的讓保守的門(mén)內長(cháng)老了解現代社會(huì )的途徑，也在尹依的計劃中，但就董涯那不負責任的職業(yè)道德水平，尹依就一百個(gè)看上不眼，“得，不就是想出宗門(mén)嗎？那過(guò)段時(shí)間我們回去的時(shí)候就帶上他吧，先給沈承傳個(gè)信兒，讓他找家培養教師的培訓學(xué)校報個(gè)名，把這貨弄去先學(xué)個(gè)一年半載的，先學(xué)會(huì )怎么當老師再說(shuō)其他吧?！?/br>
你不是心高氣傲看不上人嗎？我就讓你好好學(xué)學(xué)什么叫顧客至上，什么叫面對熊孩子哪怕氣得要死，也只能保持微笑！

放下這件事，尹依有些好奇的看著(zhù)角宿，“角宿這是專(zhuān)門(mén)幫孟夏打聽(tīng)消息？”這殺馬特少年看上去這么酷，又不愛(ài)說(shuō)話(huà)，是靠什么打探消息的？

果然，角宿只沖尹依一點(diǎn)頭，并未回答她的問(wèn)話(huà)，只向孟夏一行禮，見(jiàn)對方一擺手，便自顧自的離開(kāi)了。

“角宿其實(shí)是個(gè)未成年妖修，他不太習慣用人類(lèi)的語(yǔ)言說(shuō)話(huà)?！泵舷慕忉?zhuān)安贿^(guò)他雖然不喜言辭，但因著(zhù)種族傳承的原故，能聽(tīng)懂植物之間傳遞的信息，再經(jīng)過(guò)分析整理，是個(gè)打探消息的好手，這也是他特別喜歡凡人界的科技的原因，嗯，類(lèi)似于鍵盤(pán)俠？”孟夏歪頭想了想，舉了個(gè)不太恰當例子。

尹依倒沒(méi)想到角宿還是個(gè)妖修，而且還有這么特殊的種族天賦，心下估摸著(zhù)他的原型大概是個(gè)植物，不過(guò)又想起以前孟夏教導過(guò)她不要隨便問(wèn)妖修原型一事，也就把這事放下了。

待第二天將董涯的事了結，孟夏來(lái)問(wèn)尹依是否要回外門(mén)書(shū)苑繼續進(jìn)修時(shí)，尹依選擇了直接去外門(mén)藏書(shū)閣自學(xué)——反正一開(kāi)始沒(méi)人教她就是自覺(jué)，現在也習慣了，再說(shuō)她當時(shí)做的蠢事大概也不會(huì )有人愿意繼續教導她了。

于是從這天開(kāi)始，尹依基本上除了在劍峰練武——她不想呆在外門(mén)，干脆就搬了回來(lái)，而且孟夏也回來(lái)了，教導習武和法術(shù)這塊兒也有人了——之外，所有的時(shí)間都花在了看藏書(shū)閣紙質(zhì)書(shū)上。

而因著(zhù)抄了好幾天宗規，她這才反應過(guò)自己一直以來(lái)都是在看玉簡(jiǎn)，而并未去尋找過(guò)紙質(zhì)的書(shū)籍，故而專(zhuān)門(mén)尋問(wèn)了孟夏，孟夏表示紙質(zhì)書(shū)籍不好保存，數量比較少，且基本都放在藏書(shū)閣的地下室。

尹依這還是第一次知道藏書(shū)閣有地下室，孟夏解釋說(shuō)藏書(shū)閣最開(kāi)始是沒(méi)有地下室的，后來(lái)宗門(mén)慢慢發(fā)展起來(lái)，三層的藏書(shū)閣正好一層放低階，二層放中階，三層放高階，然后總有一些不怎么重要但丟了可惜的，就干脆挖了個(gè)地下室把這類(lèi)放進(jìn)去，再后來(lái)宗門(mén)分成了內外門(mén)，重要的玉簡(jiǎn)和書(shū)籍都搬到內門(mén)藏書(shū)閣了，外門(mén)藏書(shū)閣一時(shí)空了下來(lái)，又慢慢被外出做任務(wù)的弟子順手帶回來(lái)的書(shū)給放滿(mǎn)，而一代一代的弟子越來(lái)越不喜歡翻紙質(zhì)的書(shū)，而更愿意直接用神識掃玉簡(jiǎn)，發(fā)展到后來(lái)，外門(mén)藏書(shū)閣干脆就把紙質(zhì)的書(shū)全放地下室。

這行為大概跟現代人都喜歡直接看影視作品差不多，但尹依卻偏偏是喜歡文字的那一類(lèi)，得知藏書(shū)閣里有紙質(zhì)書(shū)籍頓時(shí)大喜，直接向藏書(shū)閣申請外借。

而果然如尹依所料，重要的書(shū)早就錄進(jìn)了玉簡(jiǎn)，而不重要卻丟了可惜的紙質(zhì)書(shū)籍藏書(shū)閣并不介意她外借出去，于尹依樂(lè )呵