談到這個(gè)地步，就是基礎的問(wèn)題深入化了。

蘇茂言就是這種風(fēng)格，雖然有藥王系統的輔助，但是他本人最在意的還是最基礎的東西。

許多教材里面提過(guò)的知識點(diǎn)，如果不注意的話(huà)，或許就是一記而過(guò)，但是他不會(huì )，他會(huì )思考為什么，不僅會(huì )思考為什么，還會(huì )和其他知識點(diǎn)發(fā)生聯(lián)想。

所以他的論點(diǎn)一甩出來(lái)，大家就不由認真起來(lái)了。

直到后面蘇茂言開(kāi)始提出自己的問(wèn)題時(shí)，不少人還是意猶未盡的琢磨著(zhù)他剛剛說(shuō)的那番話(huà)。

不錯啊，這位年輕人是有兩把刷子的。

同一時(shí)刻，不少人心里都涌起了同樣的念頭。

而那位昨天做了這方面報告的大佬也開(kāi)口了：“你提出的這個(gè)問(wèn)題，剛好我最近也在思考，我想不僅你想問(wèn)，其他人也一樣想問(wèn)?！?/br>
大佬明顯也是想過(guò)這個(gè)問(wèn)題的，只不過(guò)不太成熟，所以在報告里面沒(méi)有提出來(lái)，但是在交流會(huì )上就無(wú)所謂了。

大佬一邊說(shuō)蘇茂言一邊思考，有的東西他很贊同，不過(guò)有的卻值得商榷，不管怎么說(shuō)，這么一番討論下來(lái)，他覺(jué)得自己的思路至少是打開(kāi)了的。

所以大佬一說(shuō)完，他就繼續提出了問(wèn)題。

“關(guān)于您剛剛說(shuō)的，我還有一個(gè)問(wèn)題?！?/br>
其他人也是想問(wèn)的，不過(guò)速度沒(méi)有蘇茂言快，又被他搶到了發(fā)言機會(huì )。

劉茂在一旁看著(zhù)，心里已經(jīng)麻木了。

這就是學(xué)霸的速度。

他懂的。

不過(guò)從前他是學(xué)霸，在這里他不是而已。

蘇茂言問(wèn)的問(wèn)題并不刁鉆，不過(guò)卻讓大佬皺起了眉頭，因為蘇茂言問(wèn)的問(wèn)題也是他思考的核心。

說(shuō)實(shí)在話(huà)，在這方面他也有些把不準。

這就是人體的神奇了。

不管醫學(xué)怎么進(jìn)步，都是遠遠趕不上神秘的人體。

所以醫生們總是會(huì )遇到新的問(wèn)題。

大佬斟酌了一下用詞后慢慢的道：“關(guān)于你問(wèn)的這個(gè)問(wèn)題，我在治療過(guò)程中發(fā)現……”

之前還有一些人對于提問(wèn)環(huán)節不太感興趣，這會(huì )兒也不由坐直了身子。

因為這次的提問(wèn)，還真的是問(wèn)到核心上面去了。

劉信見(jiàn)狀不由暗地里點(diǎn)了點(diǎn)頭，如果今天沒(méi)有蘇茂言在這里，或許大家就會(huì )忽略掉這個(gè)問(wèn)題，直接從其他的方面來(lái)探討。

并不是大家不知道這里有問(wèn)題，而是在座的人都不愿意讓自己為難，也不愿意讓回答的人為難。

本來(lái)就是還沒(méi)解決的問(wèn)題，有什么問(wèn)的必要呢？

這種想法恰恰就是不對的，理越辨越明，不去討論不去問(wèn)，那么問(wèn)題始終會(huì )是問(wèn)題，或許永遠都得不到解決的機會(huì )。

蘇茂言是初生牛犢不怕虎，也不了解討論會(huì )的潛規則，他問(wèn)這些問(wèn)題，并不是為了為難人，而是真的想要去和走在他前面的醫生們探討解決的辦法。

就算今天探討不出來(lái)解決的辦法，但是大家都聊一聊自己的思考，思維碰撞，也能碰撞出意想不到的火花來(lái)。

當然，他也不是光提問(wèn)，他也會(huì )提出自己的看法，這才是為什么大佬們并沒(méi)有不高興的原因。

你光問(wèn)為什么，自己都不思考，就想著(zhù)拿來(lái)主義，那怎么行呢？

但是蘇茂言不啊，你看他問(wèn)的問(wèn)題很難，但是他每次問(wèn)的時(shí)候，都會(huì )說(shuō)出自己的見(jiàn)解和思考，這樣交流起來(lái)，那就非常愉快了。

回答問(wèn)題的那位大佬甚至越說(shuō)越快，思路也越來(lái)越清晰，臉上也開(kāi)始帶笑了。

這就是思維碰撞的魅力了。

就在其他人還在擔心著(zhù)蘇茂言的時(shí)候，蘇茂言早就用另一種辦法徹底的融入了交流會(huì )之中。

等時(shí)間到了之后，蘇茂言和大佬都有些意猶未盡。

“我們下來(lái)再討論，下來(lái)再討論，不耽擱今天開(kāi)會(huì )的時(shí)間?！?/br>
畢竟第一個(gè)話(huà)題后面還有給具體的病人進(jìn)行治療的環(huán)節。

蘇茂言也覺(jué)得受益匪淺，點(diǎn)頭道：“多謝老師了?！?/br>
大佬揮揮手道：“我看是三人行必有我師，在你身上，我也學(xué)到不少啊?！?/br>
一老一小對視一笑，頗有些惺惺相惜的味道。

就在他們感情升溫（？）的同時(shí)，患者來(lái)了。

兩位都是屬于損傷后遺癥的患者，一男一女，年齡看起來(lái)都差不多大，前者是肩關(guān)節僵直，后者是尺神經(jīng)損傷。

肩關(guān)節僵直，從名字上就能夠理解這個(gè)病癥的意思，就是肩部沒(méi)法自如的活動(dòng)，得了這個(gè)病之后，因為肩膀活動(dòng)受限，對生活會(huì )造成很大的不良影響。

而尺神經(jīng)損傷，屬于周?chē)窠?jīng)損傷類(lèi)的疾病，而神經(jīng)損傷，算是受傷過(guò)后非常常見(jiàn)的后遺癥。尺神經(jīng)位于手臂的內側，從臂膀開(kāi)始，一直到腕部，如果受損的話(huà)，很可能會(huì )造成大小魚(yú)際萎縮，手指無(wú)法自如的活動(dòng)。

所以今天來(lái)的這兩位病人，一個(gè)是肩膀的問(wèn)題，一個(gè)是手的問(wèn)題，總的來(lái)說(shuō)，都屬于上肢出現了損傷后遺癥。

蘇茂言他們手上也有這兩位病人病情的介紹，接下來(lái)要做的，就是探討治療方案。

對于給予病人治療方案這件事情，蘇茂言已經(jīng)駕輕就熟了，他看了病歷介紹之后，腦子就已經(jīng)跟著(zhù)轉了起來(lái)。

這位肩關(guān)節僵直的病人，是因為受傷導致的，而且情況有點(diǎn)嚴重，在中醫來(lái)看，對于肩關(guān)節僵直這種毛病，多采取的都是中藥熏洗和推拿的辦法相結合。

不過(guò)蘇茂言覺(jué)得，這位病人可能采取中西醫結合的方式來(lái)治療更有效果一些。

當然，這里的中西醫結合，就是指結合一些西醫的辦法，比如肌rou牽拉技術(shù)、關(guān)節松動(dòng)術(shù)等等，具體要怎么結合，還需要看看病人的具體情況。

至于尺神經(jīng)受損的病人，肯定是采取功能重建的辦法對她進(jìn)行治療，但是怎么重建就是個(gè)問(wèn)題了。

蘇茂言雖然獲得過(guò)這方面的碎片，但這還是他第一次直面病人，所以還是思考了很長(cháng)一段時(shí)間。

眾人都在看著(zhù)病歷，看完病歷之后，也有醫生上前去詢(xún)問(wèn)具體情況。

比如當時(shí)是怎么受傷的，受傷過(guò)后經(jīng)過(guò)了哪些治療，每次治療之后的感覺(jué)怎么樣。

在問(wèn)了之后，醫生還會(huì )進(jìn)行詳細的觸診。

在座的都是經(jīng)驗豐富的醫生，不僅問(wèn)的仔細，觸診也做得非常仔細，這一輪下來(lái)，不少人心里都有了腹稿。

蘇茂言也是一樣，他是最后上去做觸診的，正因為是最后一個(gè)，所以不少人這會(huì )兒都在看他。

習慣了眾人目光的蘇茂言淡定的對眼前的兩位病人做著(zhù)觸診。

有經(jīng)驗的傷科醫生，就算沒(méi)有儀器的幫助，光憑著(zhù)這雙手，也能摸出不少的東西來(lái)。

當然了，觸診的方法教材里面都有寫(xiě)，但是每位醫生的習慣和手法還是有所不同的。

就像是蘇茂言，他做觸診的時(shí)候也有一些小