神神叨叨的見(jiàn)習驅魔人的話(huà)。

之所以管那個(gè)男生叫“見(jiàn)習驅魔人”，是因為他是個(gè)理論上的巨人，實(shí)cao上的矮子。在學(xué)校的池塘邊再次會(huì )面時(shí)，他跟聞樂(lè )說(shuō)了不下五種設想，是他翻閱了各種典籍之后總結出來(lái)的、那個(gè)來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的阿飄可能的形成原因。

男生卻還是全身沒(méi)骨頭似的躺在那張椅子上小憩，這回連個(gè)眼神都懶得施舍給戰五渣的見(jiàn)習驅魔人。

“你到底是怎么回事？”見(jiàn)習驅魔人撓著(zhù)頭，看著(zhù)眼神淡漠的黑發(fā)少年的背影說(shuō)，“不像惡靈，也還不是地縛靈……離體的生魂嗎？看著(zhù)也不像??？！”

聞樂(lè )本來(lái)沒(méi)打算湊這個(gè)熱鬧，但是這里的風(fēng)景和地理位置實(shí)在絕佳。她背靠著(zhù)樹(shù)，不慌不忙地翻過(guò)一頁(yè)書(shū)。清風(fēng)拂面，陽(yáng)光和煦。

也許是在這種天氣里見(jiàn)習驅魔人同學(xué)的聲音實(shí)在太過(guò)聒噪，聞樂(lè )和躺在長(cháng)椅上的男生同時(shí)扭過(guò)了頭，異口同聲地淡淡說(shuō)出一句：

“閉嘴?！?/br>
驅魔人：“？？？”

聞樂(lè )把書(shū)合上，摸了摸書(shū)脊，率先解釋說(shuō)：“少年，你要習慣。這世界上有太多未解之謎了。他就每天躺在這兒，不吵人也不傷人，算是最本分的幽靈了吧，你還整天纏著(zhù)他做什么？”

“可是他一直這樣停留在同一個(gè)地方，總有一天會(huì )變成惡靈的！”見(jiàn)習驅魔人撓了撓頭說(shuō)，“有什么事情比往生天國重要？”

聞樂(lè )：“人死了能上天國？”

見(jiàn)習驅魔人：“當然……好吧，我也不知道。我只知道地獄真的存在，而且就在人間?！?/br>
“‘不入天堂，遲早會(huì )墜入地獄?！币?jiàn)習驅魔人有些憂(yōu)傷地看了少年形態(tài)的幽靈一眼，“這是我的導師常說(shuō)的話(huà)?！?/br>
然而少年幽靈無(wú)視了他熱切的眼神，只扭過(guò)頭來(lái)冷漠地瞥了他一眼，拿雙手堵住了耳朵。

見(jiàn)習驅魔人：?。?！

見(jiàn)習驅魔人：QAQ

聞樂(lè )在一旁扶額，她幾乎已經(jīng)能想象到這位驅魔人將來(lái)一邊哭著(zhù)一邊求惡魔主動(dòng)退出人間回地獄去的景象了。

她實(shí)在是看不下去，嘆了口氣，走到驅魔人的身邊，拍了拍他的肩膀：“你這樣是不行的，懂嗎。遇見(jiàn)任何問(wèn)題，都要試著(zhù)透過(guò)表象，看見(jiàn)事情的本質(zhì)?！?/br>
驅魔人：“……什么本質(zhì)！”

聞樂(lè )：“你送他往生，就得知道他來(lái)自哪里，也該知道他到底呆在這里做什么。是不得已而為之呢，還是心甘情愿地在等待什么東西呢——弄清這些前因后果，知曉幽靈何以成為幽靈，你才能有真正的進(jìn)展?！?/br>
“……‘探究死者的世界，首先你要明白他是怎么活著(zhù)的?！彬屇肃?，“導師好像也說(shuō)過(guò)這句話(huà)?！?/br>
說(shuō)著(zhù)他抬起了頭，雙眼燃起斗志：“說(shuō)吧，那接下來(lái)我該怎么辦？”

聞樂(lè )：“我怎么知道?！?/br>
驅魔人：“……哈？”

聞樂(lè )：“我只是從一個(gè)旁觀(guān)者的角度給你一些建議?！彼α顺鰜?lái)，“我又不是驅魔人?！?/br>
見(jiàn)習驅魔人抽了抽嘴角，一時(shí)間不知道該說(shuō)什么好，手哆嗦著(zhù)將裝滿(mǎn)圣水的銀質(zhì)小瓶收好，顫顫巍巍地走到幽靈少年身邊，臉色難看地擠出一個(gè)微笑：

“嘿，我能知道，你為什么還不肯……離開(kāi)嗎？”

少年終于肯用正眼瞧他了，似乎驅魔人難得的禮貌終于打動(dòng)了他。他極快地打量了對方瑟瑟縮縮的眼神、不斷滲出冷汗的額頭，幾乎不帶什么感情地吐出一句：

“我怎么知道?！?/br>
第73章

見(jiàn)習驅魔人同學(xué)：“……不是，等等——”

“從我有記憶開(kāi)始，我就呆在這個(gè)地方了?！鄙倌暌谎蹝哌^(guò)波光粼粼的湖面，“在你之前，也不是沒(méi)有人發(fā)現過(guò)我?！彼囊暰€(xiàn)緩緩轉移到了驅魔人幾乎要哭出來(lái)的臉上，頓了頓，語(yǔ)氣里透出幾分淡淡的嫌棄，“……但你是最煩的一個(gè)?！?/br>
驅魔人：“……”這還怎么聊下去？！

少年沒(méi)有再理他，將欲語(yǔ)還休的年輕驅魔人徹底晾在了一邊。又是一陣微風(fēng)迎面吹拂而來(lái)，少年一根頭發(fā)絲都沒(méi)有動(dòng)。他垂眸，將臉對著(zhù)聞樂(lè )，輕輕地說(shuō)：“我在你身上，聞到了龍族的氣息?！?/br>
“我認識一條龍?！甭剺?lè )撫摸著(zhù)書(shū)封，干脆地承認，“不過(guò)它還很小，最近才剛剛破殼?！?/br>
“龍族已經(jīng)很多年沒(méi)有新生兒了?！鄙倌挈c(diǎn)了點(diǎn)頭，眼神稍稍刷上一層暖色，“這很好。多謝你的照顧?！?/br>
“照顧就不必了。你有興趣來(lái)親自教導它么？”聞樂(lè )說(shuō)，“……作為同族的前輩?！?/br>
沒(méi)錯。雖然很微弱，但是聞樂(lè )還是可以隱約捕捉到少年身上傳來(lái)的、和蛋蛋有些相似的氣息。上次少年消失地太快，聞樂(lè )只來(lái)得及看見(jiàn)對方一閃而逝的金色雙瞳——他的金色雙瞳比起蛋蛋來(lái)黯淡不少，就像是一盞即將熄滅的油燈。

聞樂(lè )將手中的那本書(shū)攤開(kāi)來(lái)，有些老舊但平整的封面上赫然寫(xiě)著(zhù)“幽州山河列異志”，在某一頁(yè)，被她一直用書(shū)簽夾著(zhù)的頁(yè)面上寫(xiě)著(zhù)幾行故事記載。

“山龍”。

昔時(shí)山川似海，云結成舟。仙人催龍乘周至此，決定長(cháng)留。從此這條龍就長(cháng)居幽州，護佑一方水土。

故事中的這條龍是仙人的使者，也是幽州的隱形守護者之一。

龍也是分三六九等的。昔時(shí)應龍有移川填海之能，高貴如三皇五帝也只能折腰。但故事里這條遠離了大海、長(cháng)居山中的龍卻是一位名不見(jiàn)經(jīng)傳的人仙的座騎，大概也是做了一些好事，被人們記錄到了一本沒(méi)什么人翻閱的地方典籍里——這是聞樂(lè )可以搜索到的唯一痕跡。

這還是她拜托陸淮、通過(guò)玄門(mén)的一些門(mén)道獲取到的信息。

“我沒(méi)什么好教它的?！鄙倌瓿聊肷?，回了話(huà)，將頭扭了回去，寂靜的瞳孔里仿佛容納著(zhù)湖光山色，細看除了蕩漾著(zhù)漣漪的陰影什么也沒(méi)有，“和它相比，我只是一條徒有虛影龍，再也沒(méi)有曾經(jīng)的本事。我想要做的就是安靜呆在這里?！?/br>
少年的臉龐忽然流露出一絲罕見(jiàn)的恍惚和疑惑：“我覺(jué)得呆在這里很讓人安心?！?/br>
沒(méi)錯的話(huà)，少年是只龍魂。

龍是何等強大的生物，從一身水火不侵的精鋼鐵骨，到世間滄海桑田都難以湮滅的神魂。不知多久以前他曾經(jīng)是條神龍，軀體如今不知埋骨何處，但神魂還是保留了一定的行動(dòng)力。他停留在燕京一所高中的池塘邊，一定有什么潛在的理由。

聞樂(lè )決定回去繼續找找資料?？纯囱啻蟾街薪ㄐＧ斑@里究竟是什么地方。搞不好她還得往前推好幾百年——

其實(shí)現在這種狀況也還不錯。

他每天對著(zhù)淺淺的池塘發(fā)發(fā)呆，閑來(lái)無(wú)事還能給自己整一套校服裝裝學(xué)校里的學(xué)生。

龍魂本魂的意思是，這是為了避免那些偶然看見(jiàn)他的人一眼