五十步笑百步的意思。

梁芹的注意力回到了葉瀟揚身上：“你開(kāi)始背吧，還是?！?/br>
羅漪悄悄轉過(guò)半顆腦袋跟葉瀟揚對視一眼，她眼神明凈，似乎是在給他加油打氣。

葉瀟揚：“……”

有點(diǎn)蛋疼，他剛剛只看了一小會(huì )兒，后面的內容還沒(méi)來(lái)得及背呢。

這下估計要出洋相了。

葉瀟揚從頭開(kāi)始背，梁芹的要求一點(diǎn)兒都沒(méi)有放低，卡一下都會(huì )用眼刀掃過(guò)來(lái)。

“茍余情其信姱以練要兮，長(cháng)顑頷亦何傷?！庇值搅藙倓傇愿^的地方，葉瀟揚語(yǔ)速明顯慢了下來(lái)，“掔木根以結茞兮，貫薜荔之落蕊?！?/br>
他頓了一頓，在記憶中搜尋著(zhù)后面的句子，他緩緩道：“矯菌桂以紉蕙兮，索胡繩之纚纚?！?/br>
節選部分只剩最后三句了，葉瀟揚像是難產(chǎn)了一樣，每多說(shuō)一句話(huà)，都是偉大的進(jìn)步。

“雖不周于今之人兮……”

“兮”字過(guò)后，沒(méi)了下文。

這要是再打回去重背，也太有損顏面了。葉瀟揚心想。

羅漪把書(shū)翻到那頁(yè)，往上舉了舉，用眼神示意葉瀟揚往這邊看。

葉瀟揚看是看見(jiàn)了，但課本上字太小，他一時(shí)半會(huì )兒也辨認不出來(lái)。

羅漪猜葉瀟揚大概是忘記了下一句詩(shī)開(kāi)頭的那個(gè)字，可她又不好當著(zhù)梁芹的面大聲誦讀。

她靈機一動(dòng)，念道：“圣慮憂(yōu)千畝，嘉苗薦兩岐……愿依連理樹(shù)，俱作萬(wàn)年枝?！?/br>
葉瀟揚不知道她念的是什么東西，可是她在念最后一句的時(shí)候，特地加重了“愿依”兩個(gè)字的發(fā)音。

他明白她是在給他打提示，這個(gè)提示的手法過(guò)于高明，肚子里沒(méi)點(diǎn)墨汁還真的干不出這種事情來(lái)。

葉瀟揚唇角一翹，背誦道：“愿依彭咸之遺則?！?/br>
最后一句是的名句，他順理成章地念了出來(lái)：“長(cháng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱?！?/br>
葉瀟揚的表現差強人意，梁芹點(diǎn)點(diǎn)頭，示意他可以回去了。

他坐回座位上，周佳航見(jiàn)葉瀟揚這么快就通過(guò)梁芹的考核，羨慕不已。

“全班都站著(zhù)，就你倆坐著(zhù)，你好意思嗎你？”周佳航不滿(mǎn)地抱怨。

為什么不好意思？

這說(shuō)明他們倆是天造地設的一對啊。

葉瀟揚坐得心安理得。

兩節語(yǔ)文課下來(lái)，大家被各種古文折磨得頭昏腦漲。

下課鈴一響，錢(qián)嘉云一屁股坐下來(lái)，累得半死：“語(yǔ)文老師更年期到了吧，簡(jiǎn)直有病啊?！?/br>
錢(qián)嘉云趴了一會(huì )兒才緩過(guò)神來(lái)，她對羅漪說(shuō)道：“你也太厲害了，啊，你什么時(shí)候背的？”

她不記得羅漪平時(shí)有花很多時(shí)間在記誦古詩(shī)文上。

“學(xué)過(guò)之后就順便背了?！绷_漪說(shuō)得很坦然，“這篇很押韻，讀起來(lái)朗朗上口，還是敘事詩(shī)，不是很難?！?/br>
“不難？”錢(qián)嘉云只覺(jué)得很魔幻，“那么長(cháng)一篇你跟我說(shuō)不難？我連篇都沒(méi)背出來(lái)……”

“要說(shuō)難，還是比較難?！绷_漪分析道，“不太押韻，生僻字多，意思也比較抽象?！?/br>
“所以我說(shuō)葉瀟揚跟你都有點(diǎn)變態(tài)，那篇我就會(huì )背開(kāi)頭幾句?！卞X(qián)嘉云說(shuō)道。

這些古詩(shī)文一般都是攢到高二高三集中解決，而且只要求背必考篇目，課外選考的篇目如同汪洋大海，只能靠運氣在高考的時(shí)候海底撈針了。

羅漪回過(guò)頭，往葉瀟揚的位置看去。

那里是空的，也不知道人去了哪。

她垂頭望向壓在語(yǔ)文書(shū)底下的一張粉紅色卡紙，在心底默默嘆息，這要怎么跟他說(shuō)呢？

葉瀟揚這兩天心情很不錯，因為他總是能在無(wú)意間撞見(jiàn)羅漪頻頻往后排窺探的眼神。

她像只探頭探頭的小貓一樣，似乎在試探他的反應。

可每當兩人眼神交匯的時(shí)候，她又立刻像觸電的貓一樣飛快地轉回頭去。

他很肯定，她在偷看他。

葉瀟揚想問(wèn)問(wèn)她是不是有什么話(huà)要跟他說(shuō)，又怕她過(guò)于害羞，所以他沒(méi)提這回事，只當沒(méi)注意到她這兩天反常的舉動(dòng)。

再怎么說(shuō)，那種事情，也該男生主動(dòng)吧？可一想，她跟他還沒(méi)熟到那份上，還不如先當普通朋友，這樣說(shuō)話(huà)做事都不會(huì )尷尬。

終于，到了周六晚上下晚自習的時(shí)候，羅漪憋不住了，走到葉瀟揚桌子旁。

葉瀟揚正收拾東西準備回家，周佳航已經(jīng)在等他了。

“那個(gè)……”羅漪小心翼翼開(kāi)口道，“我有件事想跟你說(shuō)?！?/br>
葉瀟揚瞬間停下了收拾東西的手，問(wèn)道：“什么事？”

周佳航一看羅漪這副期期艾艾的模樣，以為葉瀟揚好事將近，他立刻相當識趣地沖葉瀟揚擺擺手：“我先走了?！?/br>
說(shuō)罷，他意味深長(cháng)地拍拍葉瀟揚的肩膀，給他的兄弟加油鼓氣。

周佳航離開(kāi)后，羅漪才把收了好幾天的粉紅色卡紙遞到葉瀟揚面前。

這是準備了情書(shū)？

葉瀟揚心情大好，她果然太含蓄了。

葉瀟揚從未懷疑過(guò)自己在異性群體中接近于無(wú)窮大的魅力值，就羅漪這幾天的表現來(lái)看，她肯定對他是有點(diǎn)兒意思的。

也許是被愛(ài)情沖昏了頭腦，葉瀟揚竟然沒(méi)想到像羅漪那么害羞的女孩，為什么要在班級里給他遞情書(shū)。

他接過(guò)卡紙，打開(kāi)一瞧。

本以為里面會(huì )出現幾句纏綿悱惻的情話(huà)，可沒(méi)想到，入目卻是一片空白。

她什么都沒(méi)寫(xiě)。

看到葉瀟揚眼神中的疑惑，羅漪立刻解釋道：“我有個(gè)表妹，她以前跟你是一個(gè)中學(xué)的，她特別崇拜你。下個(gè)月她就要中考了，就想讓你給她寫(xiě)兩句話(huà)鼓勵一下她?！?/br>
中國人一到這種決定命運的時(shí)刻，就會(huì )特別迷信。

尤念瑤堅信有葉瀟揚寫(xiě)的卡片，她定能沾染學(xué)神光輝，從而在中考的時(shí)候一飛沖天，殺入一中。

葉瀟揚：“……”

說(shuō)不失望是不可能的，可他又不能表現出來(lái)。

他把書(shū)包往地上一擱，坐了下來(lái)。

葉瀟揚攤開(kāi)卡紙，拿出筆，不甘心地問(wèn)了一句：“是你想讓我寫(xiě)，還是她想讓我寫(xiě)？”

主動(dòng)和被動(dòng)，差別還是挺大的。

如果是羅漪想讓他寫(xiě)，那就說(shuō)明她想找他搭話(huà)，寫(xiě)卡片什么的，只是一個(gè)借口而已。

“是她想要?！绷_漪實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。

所以她才不好向葉瀟揚開(kāi)口，總覺(jué)得這個(gè)要求稍微有點(diǎn)兒過(guò)分。

畢竟葉瀟揚以前在修文的時(shí)候，收到情書(shū)從來(lái)都不會(huì )看一眼。

羅漪想著(zhù)他跟自己沒(méi)有那么陌生，只是來(lái)碰碰運氣而已。

要是他不愿意寫(xiě)，那就算了。他跟她表妹，非親非故，不能強求。

葉瀟揚聽(tīng)到這話(huà)，拿筆的手一滯。

他還從來(lái)沒(méi)被人提過(guò)這種奇怪