廷造辦處負責琺瑯彩燒紙的官員，多有將不合格的瓷器轉賣(mài)出手的，甚至還有和人私底下另外開(kāi)窯的。在這樣的大環(huán)境下，琺瑯彩的燒制工藝想要不泄露出去，根本就是不可能得事情。而且，這種事情，在一些偏門(mén)的史籍中也有記載?！?/br>
只不過(guò)，民窯燒制的琺瑯彩，畢竟比不上官窯。

而且，就算有人得了官窯的琺瑯彩瓷器，也不敢輕易透露出去，生怕被人發(fā)現告發(fā)，那可是要連累一家人的！

所以，為了正大光明的使用琺瑯彩薄胎瓷，在私底下燒紙琺瑯彩瓷器的時(shí)候，就不會(huì )把琺瑯彩燒得太過(guò)顯眼，而是用一種比較模糊的手段，既能保持美觀(guān)，又不會(huì )泄露了琺瑯彩的存在，將大多數人糊弄過(guò)去。

在場(chǎng)參與了鑒定的幾位學(xué)生，除了褚凝之外，其他人不都被成功的糊弄住了嗎？

不止如此，年款作假，也是因為同一個(gè)目的。

而真正讓褚凝確定這件薄胎瓷燈盞的鑒定結果的，還是這件薄胎瓷的燒制工藝，屬于清朝康熙年間的特征，而非其他。

當然，這件薄胎瓷燈盞也的確是燒制得很好，和官窯瓷器的差距也很細微。

這樣的瓷器，并不多見(jiàn)，比官窯薄胎瓷的存世量還要少得多。

這也是褚凝給它估價(jià)六位數的原因。

聽(tīng)褚凝說(shuō)完她對這件薄胎瓷燈盞的看法，會(huì )議室中有片刻的寧靜。

大家都沒(méi)有想到，只是一件普通的瓷器而已，竟然能引發(fā)褚凝如此多的聯(lián)想，甚至還把燒制瓷器時(shí)期的社會(huì )背景等東西都給牽扯了進(jìn)來(lái)。

就聽(tīng)褚凝剛剛說(shuō)的那番話(huà)，她看起來(lái)哪里像是個(gè)學(xué)古玩的，簡(jiǎn)直就是個(gè)學(xué)歷史的嘛！

“啪，啪啪，啪啪啪……”

宣院長(cháng)率先為褚凝鼓起掌來(lái)，周?chē)磻^(guò)來(lái)的人也趕緊跟著(zhù)鼓掌，生怕自己落了別人的眼，最后會(huì )倒大霉。

“韓教授，你實(shí)在是教出了一個(gè)好學(xué)生??！”

宣院長(cháng)上下打量了褚凝好幾眼，很欣賞對方不動(dòng)如山的大將風(fēng)范，看著(zhù)韓教授笑道。

“你這句夸我可不敢當?！表n教授略帶矜持的笑道，“小褚可不是我教出來(lái)的，她這是天分加努力，自己學(xué)出來(lái)的?！?/br>
韓教授和宣院長(cháng)一樣，早就知道這件薄胎瓷燈盞有蹊蹺。

畢竟，這次交流會(huì )上出現的所有古玩，都是他們倆一起定下來(lái)的。

這件薄胎瓷燈盞，就是他們倆給學(xué)生們的第一個(gè)考驗。

只是沒(méi)想到，這些平時(shí)被他們那么看重的學(xué)生，竟然在這交流會(huì )的第一天第一場(chǎng)考驗中，就讓他們如此失望。

官窯民窯什么的暫且不說(shuō)，連朝代都能鑒定錯誤，這就讓人無(wú)法原諒了。

虧得他們還給了學(xué)生們半個(gè)小時(shí)的鑒定時(shí)間，簡(jiǎn)直就是浪費！

還好，這些學(xué)生中出了個(gè)褚凝，也讓這些學(xué)生們不至于全軍覆沒(méi)。

褚凝退回了自己的座位，古維在宣院長(cháng)的示意下站了起來(lái)，走到薄胎瓷旁邊，開(kāi)始了解說(shuō)。

“剛剛漢州大學(xué)的褚凝同學(xué)已經(jīng)把這件薄胎瓷的鑒定講解得十分透徹，那么現在，我就先和大家說(shuō)一些鑒定之外的話(huà)?！?/br>
古維一開(kāi)口，自帶氣場(chǎng)，隱約還有幾分威嚴，身上還帶著(zhù)宣院長(cháng)的影子。

“鑒定古玩，我們所有的鑒定結果，都必須基于古玩本身?！惫啪S環(huán)視了一下場(chǎng)中道，“切不可被一些外界因素影響，帶著(zhù)先入為主的觀(guān)點(diǎn)去做鑒定?！?/br>
☆、第194章古維

古維的話(huà)，已經(jīng)說(shuō)的很明顯了。

這件薄胎瓷燈盞的表現，雖然帶有一定的欺騙性，但實(shí)際上，只要鑒定師在對其進(jìn)行鑒定的時(shí)候，能夠做到仔細認真的態(tài)度，拿這些問(wèn)題，就都不是什么問(wèn)題。

之所以那么多出色的學(xué)生都會(huì )鑒定錯誤，完全是因為他們都犯了古維所說(shuō)的那個(gè)毛病，先入為主。

他們已經(jīng)下意識的相信這件薄胎瓷燈盞，就是明朝時(shí)期價(jià)值不菲的真品。

所以，他們在觀(guān)察燈盞的那半個(gè)小時(shí)中，只做了一件事情。

那就是，為他們的判斷，尋找一個(gè)又一個(gè)有利的說(shuō)服點(diǎn)。

從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始，就已經(jīng)注定了他們這一場(chǎng)的鑒定結果。

古維從大家的失誤開(kāi)始講起，一直到薄胎瓷燈盞本身，再延伸到明清時(shí)代的各種精品瓷器，將這一場(chǎng)薄胎瓷瓷器的解說(shuō)，變成了一場(chǎng)專(zhuān)業(yè)的講座。

雖然古維還很年輕，但是他的專(zhuān)業(yè)知識顯然十分扎實(shí)，將一場(chǎng)講座講解得非常風(fēng)趣，不但讓在場(chǎng)的學(xué)生們聽(tīng)得認真，就是那些老師們，也都聽(tīng)得不住點(diǎn)頭。

不少學(xué)生甚至還拿出了自己早就準備好的筆和筆記本，將古維所說(shuō)的而自己又不太清楚的東西，全都記錄了下來(lái)。

褚凝原本是不打算拿什么筆記本的，主要是古維說(shuō)的東西她都知道，甚至比古維了解得還要清楚?？墒侵?chē)娜硕歼@么做了，而她一個(gè)最年輕的學(xué)生卻表現出一副無(wú)所謂的姿態(tài)的話(huà)，那肯定會(huì )惹來(lái)非議的。

沒(méi)辦法，褚凝只好將筆記本拿了出來(lái)，學(xué)著(zhù)大家的模樣，裝裝樣子。

古維的講說(shuō)并非如照本宣科一般唱獨角戲，在講到一些關(guān)鍵的知識點(diǎn)的時(shí)候，他還會(huì )隨意點(diǎn)名，請學(xué)生們站起來(lái)一起參加討論。通過(guò)這種討論，大家對瓷器的理解也會(huì )更加透徹。

等古維講完之后，整個(gè)上午也已經(jīng)過(guò)去得差不多了。

大家解散，剩下的兩件瓷器，則將在下午繼續討論交流。

漢州大學(xué)的學(xué)生們在古維的帶領(lǐng)下回了長(cháng)興館，而韓教授等老師，則被宣院長(cháng)給帶走了。

古維剛剛的講說(shuō)非常精彩，一路上，不少人都在興奮的和古維搭話(huà)，繼續說(shuō)著(zhù)瓷器方面的問(wèn)題。古維的脾氣也很好，不管什么問(wèn)題，只要問(wèn)到了他，他都會(huì )耐心回答。

看著(zhù)走在前面的古維，呂嘉梵忍不住小聲對褚凝道：“這位古學(xué)長(cháng)知道的東西好多啊，依我看，他只怕比我們學(xué)院不少老師都還要厲害呢！沒(méi)想到他竟然還在讀博？我們學(xué)院要是也能有個(gè)這么厲害的人物就好了！”

褚凝笑道：“矜持。梵姐，咱還是得矜持點(diǎn)兒?！?/br>
就呂嘉梵那表情，幾乎都恨不得能撲到古維身上去了。

呂嘉梵不客氣的翻了個(gè)白眼兒道：“褚褚你就是年紀太小了，一點(diǎn)兒都不懂。你知道像古學(xué)長(cháng)這樣的人，有多難得嗎？遇上這樣的人，只要有機會(huì )，要是一定要湊近一點(diǎn)的。不然的話(huà)，這機會(huì )過(guò)了就沒(méi)了，今后怎么后悔都來(lái)不及了！”

褚凝一陣無(wú)語(yǔ)。

說(shuō)她不懂？