了，還請韓教授掌掌眼?！?/br>
說(shuō)著(zhù)，褚凝已經(jīng)將被自己清理干凈的竹筆筒，小心的放在了韓教授的辦公桌上。

☆、第024章韓教授

被清理后的筆筒，看起來(lái)已經(jīng)和當初在地攤上的時(shí)候全然不同。

褚凝剛在地攤發(fā)現這個(gè)竹筆筒的時(shí)候，筆筒整體看起來(lái)烏漆漆的，滿(mǎn)是塵土和污垢，完全就是一個(gè)老舊的竹筒模樣，別說(shuō)跟古玩搭上關(guān)系了，就算是丟在路邊，估計也不會(huì )有多少人肯多看一眼。

不過(guò)現在，整只筆筒已經(jīng)被褚凝清理干凈，早已煥然一新，仿若重獲新生，渾身上下的陳舊痕跡，讓它看起來(lái)不再顯得邋遢骯臟，反倒多了一分歷史的沉淀，讓人光是看在眼里，就覺(jué)得非常的舒服。

而將筆筒拿在手中，筆筒本身的光滑觸覺(jué)，就更讓人愛(ài)不釋手了。

韓教授對筆筒表現出來(lái)的狀態(tài)有些驚訝。

要是這只筆筒是以如今這樣的狀態(tài)出現在地攤上的話(huà)，一定不會(huì )被那些常年混跡于古玩街地攤的老手們漏走的。

不，應該說(shuō)，要是這只筆筒從一開(kāi)始就是現在這副樣子，它根本就沒(méi)有機會(huì )出現在地攤上，而是早被攤主以高價(jià)賣(mài)進(jìn)了古玩店，或是相熟的古玩愛(ài)好者。

“這筆筒，你清理過(guò)？”韓教授愛(ài)不釋手的拿著(zhù)筆筒，抬頭問(wèn)道。

“是的?！瘪夷卮鸬?，“筆筒剛買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候沾染了不少灰塵，所以我就自己動(dòng)手，清理了一下?！?/br>
沒(méi)想到還真是褚凝自己的手筆。

韓教授看著(zhù)眼前年輕的褚凝，不禁感嘆道：“我本來(lái)還以為這是你請哪位大師出手清理的，卻沒(méi)想到竟是你自己親自動(dòng)手。你小小年紀，有這樣一手本事，當初怎么沒(méi)報考我們學(xué)院？”

要將一件弄臟了的古玩清理干凈，可不是一件那么容易的事情，有些甚至需要一些非常特殊的處理方法。

稍有不慎，古玩不但不能被清理干凈，反倒很有可能遭到破壞，受到一些無(wú)法修復的傷害。

所以，不管是修復古玩還是清理古玩，都是一件非?？简炇炙嚨氖虑?，不是有本事的人，是不敢擅自接下這樣的活的。

就算有人肯接，還得看古玩的主人，會(huì )不會(huì )信任出手的人。

而手藝的能被大家信任的人，往往都有著(zhù)經(jīng)年的經(jīng)驗，通常年紀都不會(huì )小。

像褚凝這樣的年輕人，已經(jīng)很少有人會(huì )愿意學(xué)這種比較枯燥的本領(lǐng)了。

褚凝笑道：“因為家里有長(cháng)輩喜歡古玩，我從小耳濡目染，多多少少也就學(xué)了些東西。至于專(zhuān)業(yè)……不管我學(xué)的專(zhuān)業(yè)是什么，都不會(huì )影響我對古玩的興趣?！?/br>
韓教授贊同的點(diǎn)點(diǎn)頭，卻多少有些遺憾：“難得你有這樣的天分，卻分心在別的專(zhuān)業(yè)上，真是暴殄天物?！?/br>
這樣的話(huà)題，涉及家庭隱私，褚凝沒(méi)辦法回答，只好微笑以對。

韓教授也沒(méi)繼續說(shuō)下去，注意力重新放在了筆筒上面：“這筆筒的年代應該不近了，確實(shí)是一件古物。而且這筆筒上面刻畫(huà)的竹圖也很有個(gè)人風(fēng)格，我似乎在哪里見(jiàn)到過(guò)……”

韓教授陷入了沉思當中，努力在腦海中回想。

褚凝卻是聽(tīng)得恍然大悟，心底大生佩服。

她只是因為突然由子岡牌得來(lái)的異能，和筆筒底部的刻字，以及竹筒本身的年代表現，這才推算出了筆筒的來(lái)歷。而筆筒上的竹圖風(fēng)格，明明是那么明顯的一條線(xiàn)索，卻仍然被她忽略過(guò)去了。

果然教授就是教授，她這樣的年輕人，還是比不上的。

“我想起來(lái)了！”韓教授突然一拍桌子，面帶興奮的道，“褚凝你先等一會(huì )兒?！?/br>
話(huà)音未落，韓教授已經(jīng)匆匆打開(kāi)了桌上的電腦，在電腦上一番cao作，很快就找出了一張照片。

他臉上一喜，將電腦屏幕轉過(guò)來(lái)對著(zhù)褚凝，興奮的道：“你看看，這幅畫(huà)的風(fēng)格，和筆筒上的竹圖是不是很相似？”

褚凝：“……”

韓教授讓褚凝看的畫(huà)，是一幅竹石圖。

竹畫(huà)本身并不算復雜，就是簡(jiǎn)單的竹子和石頭而已。不過(guò)畫(huà)這幅畫(huà)的人顯然畫(huà)技高超，將簡(jiǎn)單的竹石畫(huà)得很有意境，構圖更是極有大局觀(guān)，讓整幅畫(huà)面充滿(mǎn)了張力，更讓人在這一幅簡(jiǎn)單的竹圖中，感受到了千里江山的魅力。

這副竹石圖，顯然是文人以竹石寄托精神情懷的中國文人畫(huà)的典范之作！

不說(shuō)這竹石圖絕對是出自大師手筆，就這幅圖，和筆筒上那簡(jiǎn)單的竹枝相比，簡(jiǎn)直就是一個(gè)天上一個(gè)地下，完全沒(méi)有可比性嘛！

也不知道韓教授那火眼金睛到底是怎么看的，竟然能在這么短的時(shí)間內，從筆筒上簡(jiǎn)單的竹枝聯(lián)想到了這幅意義深遠的竹石圖。

或許這兩幅畫(huà)的風(fēng)格的確很相似，可她對書(shū)畫(huà)一道并不精通，完全看不出來(lái)??！

面對韓教授的問(wèn)話(huà)，褚凝真是一個(gè)字也答不出來(lái)。

韓教授倒是不介意褚凝的無(wú)言，反倒興奮的繼續說(shuō)道：“這幅瀟湘竹石圖，是蘇軾流傳下來(lái)的名作之一，也是大成之作。而筆筒上的竹圖雖然很簡(jiǎn)單，筆畫(huà)也還有些幼稚，但是從風(fēng)格上來(lái)看，這兩幅圖分明是同出一源，極有可能是出自同一人之手！”

也就是說(shuō)，韓教授認為筆筒上的竹圖，應該是蘇軾親筆。

而且還是蘇軾年輕時(shí)，個(gè)人風(fēng)格還沒(méi)有固定的時(shí)候的作品。

既然連刻圖都是蘇軾親筆了，那這筆筒是誰(shuí)做的，還用得著(zhù)問(wèn)嗎？

褚凝早猜到這筆筒和蘇軾有關(guān)，對韓教授這樣的結論并不覺(jué)得出奇。倒是韓教授一想到這筆筒可能是蘇軾親手制作的，激動(dòng)得不得了，拿著(zhù)筆筒翻來(lái)覆去的看個(gè)不停。

實(shí)在是蘇軾的地位太高名氣太大，出自他手的東西當然不會(huì )簡(jiǎn)單。蘇軾有不少流傳下來(lái)的書(shū)畫(huà)，都被收進(jìn)了各大國家博物館里頭。能夠被私人收藏的那些，外人也很難見(jiàn)到。

筆筒本身的價(jià)值或許并不太高，但是它卻有著(zhù)非同尋常的意義。

光是這份意義，在許多人心中，就是無(wú)價(jià)之寶。

看著(zhù)看著(zhù)，韓教授很快就看到了筆筒內部底下的刻字，和仲。

原本這兩個(gè)字早就被各種污垢填滿(mǎn)了，后來(lái)被褚凝清理之后，這兩個(gè)字雖然還是不怎么顯眼，但只要細心一點(diǎn)，是完全可以發(fā)現的。

☆、第025章邀請

“竟然是和仲……”韓教授看著(zhù)那兩個(gè)刻字，眼睛越發(fā)的發(fā)亮，“這兩個(gè)字的風(fēng)格和蘇軾的書(shū)法作品也十分相似，我對這個(gè)筆筒的制作者，更有幾分信心了！”

能夠得到韓