中搜集到那么一只木靈，感受到它那淡淡的，連自己也不知所以然的悲傷，與它做下約定，會(huì )讓它見(jiàn)識到更廣闊的世界，更精彩的人生，以及更加豐富的情感。

他看著(zhù)它努力地忍受著(zhù)可能會(huì )消散的痛苦，努力掙扎想要得到新生。他感覺(jué)到它用小小的靈識觸角抓住自己的神識，就像孩子依賴(lài)母親。

不知不覺(jué)之中，他似乎已經(jīng)寄托了感情。

葉柏涵的眼眶幾乎沒(méi)有自覺(jué)地就被浸濕了，變得模糊，猶如罩上了一層霧氣。

然后他就聽(tīng)到啪嗒一聲。

葉柏涵愣了一下。

又聽(tīng)到啪嗒一聲。

那聲音似乎是從面前的書(shū)案上傳來(lái)。

葉柏涵驚愕地抬起了頭。

然后他就看到傀儡輕輕晃動(dòng)那纖細畸形如同骨架一樣的胳膊，一下，兩下，三下。

它慢吞吞地抽動(dòng)著(zhù)。

還沒(méi)有被裝上外殼的傀儡看上去有點(diǎn)丑，能夠做的事情也非常有限。葉柏涵卻覺(jué)得非常驚喜，他之前都以為自己已經(jīng)失敗了，卻沒(méi)想到竟然成功了。

小傀儡一下，一下，一下地抽動(dòng)著(zhù)自己的手臂，掙扎著(zhù)想要爬起來(lái)，卻似乎還不怎么適應自己的新身體，動(dòng)作笨拙而逗人，好幾次都以失敗告終。

葉柏涵伸手過(guò)去，輕輕地扶著(zhù)它站了起來(lái)。小傀儡就很自覺(jué)地用未來(lái)將會(huì )作為指骨的小爪子抓住了葉柏涵的手指，站立了起來(lái)。

顫顫巍巍的，特別特別可愛(ài)。

其實(shí)這時(shí)的傀儡還只有一個(gè)比較粗陋的骨架，看上去并沒(méi)有那么可愛(ài)。但是或許因為它是葉柏涵親手做的，葉柏涵怎么看都覺(jué)得它可愛(ài)極了。

接下來(lái)葉柏涵把事先準備好的外殼也給傀儡“穿”上了。

相比骨架，外殼用的都是好材料，穿上去之后，娃娃的外形明顯變得討人喜歡了起來(lái)，當然，沉重也是難免的。

笨重的體型在令動(dòng)作笨拙的同時(shí)，也更好地為傀儡保持了平衡。

隨后，為了教會(huì )它走路葉柏涵就花了不少時(shí)間。

灌靈點(diǎn)化而成的傀儡并不像機器人，不能事先給它輸入許多知識，因為脆弱的靈體承受不起。它更像懵懂的嬰孩，會(huì )一邊成長(cháng)一邊學(xué)習知識。

不過(guò)相比機器人來(lái)說(shuō)，她的未來(lái)可塑性更強。等時(shí)間過(guò)去，靈魂慢慢壯大之后，傀儡通過(guò)法陣吸收游離元氣壯大自己，甚至可以反過(guò)來(lái)煉化傀儡的外殼，然后通過(guò)煉化新的材料，進(jìn)一步升級……直到有一天成為真正的法術(shù)傀儡。

葉柏涵對此充滿(mǎn)了期待。

傀儡娃娃身體的主要構造材料是胡柔果果rou煉制成的仿真皮膚，頭發(fā)是紫蠶絲，柔軟而細致，被葉柏涵變成了一條又粗又長(cháng)的大辮子。他還在傀儡娃娃的頭上另外制作了一頂很小的法器帽子，上面設置了一個(gè)原理簡(jiǎn)單的單向隔離陣法，主要用來(lái)防止靈力流逝外溢。

除此之外，葉柏涵還給傀儡娃娃縫了條裙子，

他自己穿起青寰飛仙裙來(lái)不甘不愿，別扭得不得了，給娃娃縫裙子卻興致勃勃。娃娃的裙子整體上是用黑蠶絲和普通蠶絲混合煉制而成，葉柏涵畫(huà)了設計圖，讓整條裙子展現白底黑邊的水墨風(fēng)格，還在上面繡了墨竹作為裝飾的花紋。

最后做出來(lái)的成品可以說(shuō)是相當漂亮，對于葉柏涵原本的時(shí)代是復古的風(fēng)格，對于此時(shí)的服裝風(fēng)格來(lái)說(shuō)卻是新潮得不得了。此時(shí)的服裝色彩搭配比較傳統，染色時(shí)因為無(wú)法控制，出來(lái)的漸變色多數都算是敗筆，只有很少一部分才會(huì )被認為佳作天成。葉柏涵煉制時(shí)，主要還是利用交錯的黑色和白絲制作出漸變色的效果，很是失敗了幾次，才摸索到成功的邊緣。

最后制作出來(lái)的娃娃的形象，可以說(shuō)是萌到讓人完全無(wú)法自制。

葉柏涵看它在那里慢吞吞地笨拙行走，臉上就開(kāi)始忍不住露出笑容。

韓定霜看到娃娃的時(shí)候，看上去也有點(diǎn)懵逼。他表情變化向來(lái)不大，但是葉柏涵見(jiàn)他一本正經(jīng)地在桌案前跪坐下來(lái)，把袖子擺放好之后開(kāi)始把娃娃提來(lái)提去，在每次娃娃快摔倒的時(shí)候扶上一下，又在對方快要沖出桌案的時(shí)候幫忙把它轉一個(gè)身，就知道他應該是很喜歡的了。

想來(lái)三師姐是女孩子，應該會(huì )更喜歡才對。

葉柏涵想到這個(gè)，就有點(diǎn)期待三師姐收到娃娃時(shí)候會(huì )有的反應。

娃娃養了一段時(shí)間，葉柏涵總算教會(huì )了它“走路”，“跪坐”，“端茶”，“送毛巾”等動(dòng)作。聽(tīng)說(shuō)天舟山的傀儡是能使用法陣來(lái)發(fā)聲的，但是葉柏涵不知道到底是什么樣的法陣，所以也沒(méi)辦法模仿。

他只能使用電子振動(dòng)原理制作簡(jiǎn)單的擬人式耳喉器官，并使用神識引導傀儡學(xué)會(huì )使用這些器官，發(fā)出聲音。

這對于傀儡或者葉柏涵來(lái)說(shuō)都是件困難的事情。好幾天時(shí)間，葉柏涵只教它學(xué)會(huì )了幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞匯：“哥哥”，“jiejie”，“承蒙光臨”，“慢走”，“歡迎回家”。

雖然只有幾個(gè)詞語(yǔ)，但是勉強也算夠用了。

等到這些都差不多教好了，自然也到了把娃娃送出去的時(shí)候。葉柏涵雖然有點(diǎn)不舍，但還是安慰了自己：“秦師姐肯定也會(huì )很喜歡娃娃的?！?/br>
三師姐秦思歸真是門(mén)派里除了大師兄之外，給葉柏涵留下印象最好的人。他打從心里覺(jué)得娃娃在性格溫柔好相處的三師姐那里也會(huì )過(guò)得很好。

不過(guò)在這之前，葉柏涵卻還要把娃娃帶去陳長(cháng)老那里，讓他看看具體的構造。這是葉柏涵之前就答應了陳敘的事情，自然不能失約。

葉柏涵抱著(zhù)娃娃到了器閣，陳敘看到他抱著(zhù)個(gè)可愛(ài)的娃娃過(guò)來(lái)，頓時(shí)愣了一愣，問(wèn)道：“這是什么？”

葉柏涵就回答道：“是我用一些煉器材料做的傀儡娃娃。它雖然不是法術(shù)傀儡，但是也能做些雜務(wù)，用幾個(gè)簡(jiǎn)單的法術(shù)?！?/br>
陳敘聽(tīng)了，頓時(shí)來(lái)了興趣，說(shuō)道：“給我看看？”

葉柏涵遲疑了一下，才把娃娃遞到了陳敘的手上。

陳敘接過(guò)娃娃之后，細細將之打量了一番，就用神識探索了起來(lái)。結果這么一探索，他就發(fā)現了問(wèn)題。

陳敘緊皺著(zhù)眉頭，突然掐住娃娃提了起來(lái)，說(shuō)道：“法術(shù)傀儡??？你說(shuō)這么個(gè)玩意兒是法術(shù)傀儡??？別開(kāi)玩笑了?！?/br>
“真正的法術(shù)傀儡……”他還沒(méi)來(lái)得及長(cháng)篇大論，就見(jiàn)葉柏涵蹦了起來(lái)，伸手就想去搶陳敘手上的娃娃，一邊叫道：“你干什么！把它還我！”

陳敘看他沉迷于這種華而不實(shí)的內容，實(shí)在是感到氣不打一處來(lái)。他一心想要把葉柏涵培養成伽羅山第一位大器師，結果這孩