了一張原木辦公桌和奶白色的滑椅用于日常工作以外，靠近門(mén)口的地方還放置著(zhù)一張明黃色的雙人沙發(fā)，沙發(fā)跟前是一個(gè)精致的玻璃小幾，兩旁放著(zhù)兩只立式音響，銜接辦公和接待區的地方擺有一面靠墻的連排書(shū)柜，柜子里一半是書(shū)，一半是給學(xué)生用作心理咨詢(xún)的道具。

環(huán)境相當不錯。

程默窩在辦公椅上吹了會(huì )兒空調，感覺(jué)燥熱的體溫逐漸降下來(lái)了，這才打開(kāi)電腦，登陸校內通訊軟件，瀏覽上頭布置下來(lái)的本周任務(wù)。

花了一個(gè)小時(shí)整理教學(xué)大綱，另外又查了些資料，早上的忙碌暫時(shí)告一段落。余光瞥過(guò)電腦右下角，不知不覺(jué)已經(jīng)十點(diǎn)了，程默伸了個(gè)懶腰，從書(shū)柜里揀了本出來(lái)看。

這本書(shū)通過(guò)剖析華國家庭的經(jīng)營(yíng)模式，揭示了家庭環(huán)境對孩子的成長(cháng)及心理的影響。同事在休假前特地跟他打過(guò)招呼，說(shuō)過(guò)來(lái)進(jìn)行咨詢(xún)輔導的學(xué)生大多受家庭因素困擾，建議他先讀一讀這本書(shū)，這樣假如到時(shí)真碰到了類(lèi)似的情況也會(huì )比較容易入手。

程默翻到夾著(zhù)書(shū)簽的地方，這本書(shū)他目前已經(jīng)讀了一半，心得有，感悟有，就連筆記也做了不少，雖然他這輩子很可能未必會(huì )有自己的孩子，但還是受益匪淺。

畢竟他也在家庭中受過(guò)傷，到現在也處理不好和父親的關(guān)系。

想著(zhù)想著(zhù)，程默不由發(fā)了會(huì )兒呆，直到放在旁邊的手機震了一下他才回過(guò)神來(lái)。

132xxxxxxxx:[圖片]

陌生號碼，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，只發(fā)了一張照片過(guò)來(lái)。程默點(diǎn)開(kāi)大圖，只見(jiàn)應旸面無(wú)表情地看著(zhù)鏡頭，肩上非常破壞氣氛地蹲了只橘貓。包子似的臉，圓溜溜的褐色眼珠，再加上那見(jiàn)風(fēng)使舵的諂媚神情，明顯是他家蛋蛋。

程默放下書(shū)，言簡(jiǎn)意賅地回復：可愛(ài)。

132xxxxxxxx：說(shuō)誰(shuí)？

程默：蛋蛋。

132xxxxxxxx：我呢？

程默：你是誰(shuí)。

132xxxxxxxx：可愛(ài)他爸。

程默：噢。

回復完，那頭暫時(shí)沒(méi)了動(dòng)靜，程默看著(zhù)那串號碼，原本準備把它添加進(jìn)通訊錄，但一來(lái)沒(méi)想好要備注叫什么，二來(lái)又覺(jué)得似乎沒(méi)有必要。

至于加微信什么的就更找不到理由了。

反正也不會(huì )保留太久。

正想著(zhù)，沉寂了兩分鐘的手機忽然持續地振動(dòng)起來(lái)。程默一看，還是那個(gè)號碼，望了望大敞著(zhù)的辦公室門(mén)，此時(shí)上午第三節課剛剛開(kāi)始，學(xué)生都在教室認真上課，很少有人挑這個(gè)時(shí)候過(guò)來(lái)找他，因此他沒(méi)有理由掛掉電話(huà)，而且他前不久還秒回了對方的信息，要說(shuō)在忙的話(huà)根本沒(méi)有絲毫說(shuō)服力。

思來(lái)想去，程默只得無(wú)奈地接了：“喂？”

“你幾點(diǎn)下班?！?/br>
應旸本就充滿(mǎn)磁性的嗓音在電話(huà)里顯得愈發(fā)性感，程默聽(tīng)得耳尖發(fā)麻，臉頰也不由自主地紅了：“五點(diǎn)半。不過(guò)我今天要開(kāi)例會(huì )，大概六點(diǎn)才結束?！?/br>
平常周一程默大多在學(xué)校飯堂吃完晚飯再回家，否則的話(huà)就算忙活到七點(diǎn)也別想吃上一口熱飯。

“哦?！睉獣D顯然沒(méi)有意識到這點(diǎn)，還在那頭問(wèn)，“晚上吃什么？”

“我……”程默猶豫了一下，想著(zhù)自己從學(xué)校開(kāi)車(chē)回家也要半個(gè)小時(shí)，這還是不堵車(chē)的情況，等到他回去再做飯估計兩個(gè)人都要餓得不行，再加上應旸也不是不會(huì )下廚，所以他還是打算和平時(shí)一樣，“我在學(xué)校吃完再回去?！?/br>
應旸過(guò)了幾秒才說(shuō)：“如果你是擔心太晚的話(huà)，我做就是?！?/br>
“……不用了?！奔依镉腥俗龊蔑埖茸约夯厝?，這是程默夢(mèng)想已久的場(chǎng)景，但由于對象是應旸，他不得不狠下心來(lái)回絕，“那個(gè)時(shí)間堵車(chē)要堵好久，你自己吃吧?！?/br>
應旸沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

程默不免反思自己是不是拒絕得太干脆了，忙放緩語(yǔ)氣補充：“那個(gè)，我明天就能早點(diǎn)回去了，到時(shí)候再在家里吃，你，你別多想?！?/br>
“多想什么？”應旸忽然笑了一聲，“你背著(zhù)我在外面偷人么?！?/br>
“……沒(méi)有！”程默下意識壓低聲音辯解。

殊不知這就等于間接承認了他和應旸之間不清不白的關(guān)系。

“好了，沒(méi)有就沒(méi)有?！?/br>
不知道是不是聽(tīng)錯，應旸的語(yǔ)氣出奇地溫柔，程默聽(tīng)著(zhù)有些不習慣，莫名感覺(jué)臊得慌，無(wú)意識摳著(zhù)一旁的書(shū)角，別扭道：“不跟你說(shuō)了……我還有事?！?/br>
“行吧?！辈坏瘸棠煽跉?，應旸又說(shuō)，“親一下就放過(guò)你，嗯？”

“……”聞言，程默無(wú)語(yǔ)了幾秒，緊接著(zhù)深吸一口氣，朝著(zhù)聽(tīng)筒重重吹了出去，料想應旸會(huì )在猝不及防之下收獲一串驚人的炸響，程默心滿(mǎn)意足地掐著(zhù)時(shí)間掛斷電話(huà)。

叫你欺負人！

作者有話(huà)要說(shuō)：

來(lái)自老實(shí)人der報復。

第22章Chpater22

新戰告捷般的滋味程默沒(méi)有回味多久，辦公室的門(mén)意外地被人敲響。

叩叩。

“報告?！?/br>
程默登時(shí)斂起表情，抬頭看著(zhù)歪歪斜斜靠在門(mén)邊的學(xué)生：“請進(jìn)?！?/br>
來(lái)人捏著(zhù)一本書(shū)，剛進(jìn)門(mén)就大爺似的往沙發(fā)上一坐，手里的書(shū)啪一聲扔到面前的小幾上，然后雙手環(huán)胸，二郎腿高高翹起，斜睨著(zhù)程默一句話(huà)也不說(shuō)，跟他打啞謎。

程默認得他，他是最近剛接手的初三班上的學(xué)生，也是校內有名難搞的刺頭，名字很拗口，姓龔，叫龔仝。據說(shuō)有不少老師因為第一次沒(méi)叫對他的名字而當場(chǎng)受到他的白眼和嗤笑。

接班的時(shí)候同事千叮嚀萬(wàn)囑咐，和他交代了一系列注意事項，可偏偏忘了說(shuō)這個(gè)龔仝的事，幸好程默平時(shí)讀得書(shū)多，這才沒(méi)在講臺上丟人。

也感謝龔仝同學(xué)心慈嘴軟高抬貴手，一節課下來(lái)算是沒(méi)出什么幺蛾子。

他們兩周前剛認識，初三一周兩節心理課，總碰面時(shí)長(cháng)四舍五入也不過(guò)三個(gè)小時(shí)，而且程默對待學(xué)生向來(lái)一視同仁，和他稱(chēng)不上有什么太深的交情，根據同事留下的來(lái)訪(fǎng)記錄來(lái)看，龔仝的名字也沒(méi)在上頭出現過(guò)，現在他卻挑了上課的時(shí)間過(guò)來(lái)，程默不禁有些好奇。

然而好奇歸好奇，程默并沒(méi)有表現出這一點(diǎn)，龔仝那種趾高氣昂的態(tài)度比起從前的應旸有過(guò)之而無(wú)不及，程默決定先晾上他一陣，等到他憋不住的時(shí)候自不然會(huì )開(kāi)口。

于是龔仝瞪了程默半天也沒(méi)收獲一個(gè)眼神的回應，反而看著(zhù)他安安靜靜地翻書(shū)，仿佛自己不存在一樣，將他無(wú)視了個(gè)徹底，剛才他躲在門(mén)外無(wú)意中偷聽(tīng)到的溫聲小氣就像出自另一個(gè)人之口。

就這么過(guò)了十分鐘，龔仝果然撐不住了，抬腳沒(méi)輕沒(méi)重地踢了一下面前的小幾，發(fā)出脆利的噔楞一聲。

這樣的舉動(dòng)無(wú)疑有些過(guò)火，程默