事還是何明風(fēng)搖著(zhù)頭告訴他的：“越傳越離譜，越傳越難聽(tīng)?！?/br>
戚淵知道這個(gè)事情的那一瞬間百味交雜。

他從未有過(guò)這么一刻后悔當時(shí)一句話(huà)沒(méi)解釋便直接打了那個(gè)小平頭。但凡他好好解釋、讓對方道歉，這件事也不會(huì )鬧得這么大，從而直接傷害了最無(wú)辜、也是他最喜歡的小meimei。

戚淵沒(méi)忍住，逃了一節課。到桃山學(xué)校的時(shí)候，剛好撞見(jiàn)有幾個(gè)小女孩在走廊嘲笑她，說(shuō)她經(jīng)常和壞男孩鬼混，是個(gè)壞女孩。

小桃山紅著(zhù)臉，攥著(zhù)小拳頭，很大聲地說(shuō)：“才、才不、不是！哥哥！最，最好了！”

謠言和污蔑像一把刀，寸寸戳心見(jiàn)血。

年幼的孩子們不知道這刀傷人的痛，用著(zhù)它肆無(wú)忌憚地孤立中傷。所幸那個(gè)孩子本身就像個(gè)太陽(yáng)，開(kāi)朗又堅強，對著(zhù)刀尖還能勇敢地挺起胸膛，大聲地去保護自己想要保護的人。

哥哥最好了。她這樣高昂地宣誓著(zhù)，像個(gè)戰士。

戚淵背過(guò)身，靠在樓梯邊的墻上。少年站的地方剛好可以看見(jiàn)樓梯墻上掛著(zhù)的宣傳畫(huà)，上面用正楷方方正正地寫(xiě)著(zhù)——出言吐語(yǔ)勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為。

而桃山在那頭恰好也在磕磕巴巴地說(shuō)：“有、有容乃大，惡小，惡小不為！不知道嗎！”

她聲音甜，說(shuō)這話(huà)的時(shí)候帶著(zhù)她最獨特的溫軟，含著(zhù)一往無(wú)前的堅定與力量，像夜鶯立在帶刺的玫瑰上婉轉地高歌。

戚淵用力地閉上了眼睛。

——我們都在陰溝里，那人卻已經(jīng)在觸碰星空。

——陰溝里的臭蟲(chóng)，卻連仰望星空的資格都沒(méi)有。

******

桃山發(fā)現自己的小哥哥又失蹤了。她隱隱約約意識到應該是發(fā)生了一些不好的事情，由此變得更加擔心他。

張老師和余教授看著(zhù)桃山小臉皺成一團、一臉心事的模樣，心里頭也不好過(guò)。

張老師知道桃山在學(xué)校里被人議論，便去了解事情的起末。這事兒不算小，張老師和余教授其實(shí)還特意挑了時(shí)間，私下去見(jiàn)了戚淵的班主任。

戚淵班主任細致地講了事情經(jīng)過(guò)，擔心小姑娘父母心里有疙瘩，還特意多嘴說(shuō)了一句。

“那些都是亂傳的，但戚淵的學(xué)習確確實(shí)實(shí)進(jìn)步了很多?！?/br>
張老師非但沒(méi)有像對方擔心的那樣，持著(zhù)反對、厭惡的態(tài)度。與之相反，這位母親表示理解、甚至是贊同。

“我自己的孩子我知道，她學(xué)習成績(jì)仍然名列前茅，性格依舊活潑善良，說(shuō)明她沒(méi)受戚淵的影響變得不好，反而戚淵因為她變得更好。對于這一點(diǎn)，我很驕傲?！?/br>
一旁的余教授戴著(zhù)斯斯文文的金絲眼鏡，溫文爾雅地笑著(zhù)點(diǎn)頭：“他們兩個(gè)來(lái)往我是知道的。戚淵本性是個(gè)好孩子，我家桃桃更是一個(gè)難得的好孩子?！?/br>
張老師回憶到這里，便去安慰桃山：“桃桃，想戚淵呀？”

桃山乖乖地點(diǎn)頭：“嗯嗯！”

“我還以為你在為同學(xué)們說(shuō)的話(huà)傷心呢，”張老師笑道，“mama小看你啦?！?/br>
桃山皺皺鼻頭：“才不、不呢！他們，都是，亂說(shuō)的?！?/br>
言下之意就是，才不會(huì )為別人亂說(shuō)的話(huà)生氣。

“那你戚淵哥哥該跟你好好學(xué)學(xué)，”余教授搭話(huà)，“他因為聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)你壞話(huà)生氣，然后跑去和別人打架。桃桃你說(shuō)他做的對不對？”

“打架，不對！”桃山微微睜圓了桃花瓣一樣的眼睛，認真地回答自己的爸爸，“但是，保，保護桃山，是，是對的。最好的，哥哥！”

張老師于是說(shuō)：“那桃桃要告訴他，打架不對，但是保護meimei是對的，以后要注意方法?！?/br>
桃山拼命地點(diǎn)頭。

余教授摸了摸桃山小腦袋：“喜歡人家小哥哥，有空可以叫他來(lái)我們家吃飯?！?/br>
第二天剛好周五，得了父母令的小桃山興高采烈地跑去找戚淵玩了。桃山知道戚淵在哪個(gè)學(xué)校，其實(shí)離小表姐家不遠，桃山熟門(mén)熟路地找到了石塘中學(xué)的大門(mén)口，手上掛著(zhù)一個(gè)小袋子乖乖地站在門(mén)口等戚淵放學(xué)。

小表姐和小表哥在不遠處等她，見(jiàn)人都走干凈了桃山還在那等，于是兩個(gè)人喝著(zhù)珍珠奶茶優(yōu)哉游哉地晃過(guò)來(lái)：“別等啦，下周一到周三他們月考，每天下午考完都會(huì )出來(lái)的，你下周再來(lái)唄?！?/br>
于是桃山周一在門(mén)口等，周二也在門(mén)口等，直到周三，才在校門(mén)口等到戚淵從外邊回學(xué)校。

第一天英語(yǔ)聽(tīng)力考試，意識到自己已經(jīng)喪失七八成聽(tīng)力的戚淵還沒(méi)考完，就交了卷跳墻溜出學(xué)校去了網(wǎng)吧。打了兩天游戲混了兩天通宵之后，他頂著(zhù)發(fā)黑的眼圈和蒼白的面孔，做了一個(gè)重要的決定——退學(xué)。

他做這個(gè)決定的時(shí)候，不可避免地想到了那個(gè)嬌嬌的小桃山。

想到她朝自己笑，想到她認真聽(tīng)他講題的目光，想到她給自己帶的每一個(gè)小藥袋，想到他每一次考試進(jìn)步她給他貼的小紅花。

他又開(kāi)始心煩意亂，買(mǎi)了一包煙抽了一根，嗆得鼻子喉嚨突突地疼。于是戚淵滅了煙，離開(kāi)網(wǎng)吧晃到小賣(mài)部買(mǎi)了一顆泡泡糖，咬在嘴里一路走回學(xué)校，甜的。

剛到學(xué)校門(mén)口，就看見(jiàn)了自己正在想念的人。

那個(gè)小家伙手臂上掛著(zhù)一個(gè)淺粉色束口小布袋，穿著(zhù)藍白色的小學(xué)校服，嬌嬌小小地一個(gè)人站在石塘中學(xué)門(mén)口。出入有很多流里流氣染著(zhù)五顏六色頭發(fā)的學(xué)生，對著(zhù)她指指點(diǎn)點(diǎn)竊竊偷笑。她沒(méi)管，目光巴巴地朝著(zhù)校門(mén)口看。

偶一回頭，就瞧見(jiàn)不遠處的他。

她立刻揚臉朝他燦爛干凈地笑。那個(gè)笑容，有夕陽(yáng)西下織就的永不褪色的溫柔味道。

——他想，他這輩子大概都忘不了。

作者有話(huà)要說(shuō)：　?。?我們都在陰溝里，那人卻已經(jīng)在觸碰星空。

——奧斯卡王爾德：我們都在陰溝里，但仍有人在仰望星空。

２.剛到學(xué)校門(mén)口，就看見(jiàn)了自己正在想念的人。

——采之欲遺誰(shuí)？所思在遠道?！静皇恰?/br>
３.偶一回頭，就瞧見(jiàn)不遠處的他。

——驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處?！静皇恰?/br>
☆、救我

桃山朝他興奮地揮手，雀躍地叫道：“哥哥！”

校門(mén)口的人瞬間齊齊望過(guò)來(lái)，目光停留在戚淵身上一瞬，又瞧瞧胖乎乎的小圓臉女孩兒，再聯(lián)想到最近傳的事，便不約而同地露出心照不宣的八卦笑容來(lái)。

她和夕陽(yáng)互相成就的這般盛大又瑰麗的夢(mèng)境破裂，戚淵的瞳孔清晰地映照著(zhù)生著(zhù)銹跡斑駁的綠色校門(mén)，周?chē)说母`語(yǔ)把他叫醒，拉入這苦痛的現實(shí)中來(lái)。

他的手攥成拳頭，松了緊，緊了松，最后幾個(gè)大步有些急切地走過(guò)去，拉著(zhù)女孩rourou的手腕，板著(zhù)臉把她帶到了學(xué)校附近的休息亭，劈頭蓋臉第一句：“沒(méi)事跑我學(xué)校干什么！這是