蘋(píng)果拿起來(lái)，忍著(zhù)心虛一口氣放到了箱子里。

這個(gè)蘋(píng)果送來(lái)的時(shí)候，贏(yíng)驕不在，可他在。他記得幫忙捎帶的同學(xué)說(shuō)，這是喬安彥送的。

第一次干這種事，景辭心跳飛快，掌心里都微微沁出了汗。說(shuō)他卑劣也好，心機重也罷，可他就是不想讓贏(yíng)驕接受喬安彥的東西。

贏(yíng)驕帶著(zhù)鄭闕過(guò)來(lái)了。

鄭闕還在疑惑：“驕哥，你怎么想起給老師送平安果了？”

往年他們也沒(méi)這么干過(guò)啊。

贏(yíng)驕瞥了他一眼：“你還有良心嗎？老師每天風(fēng)里來(lái)雨里去的教我們知識多辛苦，過(guò)節了怎么就不能送個(gè)禮物了？”

鄭闕：“…………”

鄭闕死魚(yú)眼看著(zhù)他，一邊往門(mén)口走，一邊吐槽：“行，你覺(jué)悟高，除了你我們都沒(méi)資格做社會(huì )主義接班人?！?/br>
贏(yíng)驕沒(méi)理他，垂眸看了一眼箱子里的平安果，沒(méi)發(fā)現多出的那個(gè)，氣不順道：“都是小學(xué)生嗎？圣誕節還送平安果。嗤——這特么還有個(gè)粉色包裝的，幼稚、天真?！?/br>
鄭闕開(kāi)著(zhù)門(mén)等了他半天，實(shí)在是忍無(wú)可忍：“驕哥，你還走不走了？”

“走?！?/br>
贏(yíng)驕抱著(zhù)一箱平安果去了辦公室，和鄭闕一起挨個(gè)給老師們分了，瞬間讓劉老師成了辦公室眾人羨慕的對象。

等到他倆走了，老師們看著(zhù)桌子上包裝精美的平安果，紛紛感慨道：“要說(shuō)情商高還是七班學(xué)生高啊?！?/br>
“可不是，畢竟家里環(huán)境不一樣，從小就接觸這些。你看看，多會(huì )做人?！?/br>
“老劉有福氣啊，我們班那些小崽子才不會(huì )想這些?！?/br>
劉老師聽(tīng)得心里美滋滋，面上還要裝作一副滿(mǎn)不在乎的樣子，粗聲粗氣道：“有什么福氣，都是商家的騙局。等我回去說(shuō)說(shuō)他們，以后可別再亂花錢(qián)了?！?/br>
聽(tīng)得辦公室里的老師紛紛在心里翻白眼，要不是打不過(guò)，非撲過(guò)去給他兩拳不可。

終于解決了礙眼的東西，贏(yíng)驕心情大好?；氐浇淌液?，從書(shū)包里掏出一個(gè)平安果遞給了景辭。

景辭愣了一下：“送我的？”

剛剛不還說(shuō)送平安果幼稚么？

“嗯?！壁A(yíng)驕單手搭在椅子上，挑眉：“你不覺(jué)得我這個(gè)平安果和其他人的不一樣嗎？”

景辭舉著(zhù)看了半天，還是沒(méi)看出有什么區別，他沉默著(zhù)沒(méi)說(shuō)話(huà)。

贏(yíng)驕伸出一根修長(cháng)的手指，撥弄了一下平安果的外包裝，嗤笑道：“用什么粉色，你看我就用紅色，多成熟穩重，是那些幼稚鬼能比的？”

景辭：“…………”

作者有話(huà)要說(shuō)：小劇場(chǎng)，贏(yíng)驕：我，紅色，穩重。

第四十六章

拜贏(yíng)驕所賜,景辭收到的平安果被清理得一干二凈,只剩下了他送的那個(gè)。

贏(yíng)驕對這個(gè)結果非常滿(mǎn)意，做題做累了的時(shí)候，偶爾往景辭的桌洞里瞄一眼,都有繼續做下去的動(dòng)力了。

午飯過(guò)后，景辭在座位上看奧數,贏(yíng)驕剝了塊椰子糖，剛塞進(jìn)嘴里,劉老師忽然進(jìn)來(lái)了。

吵吵嚷嚷的班級瞬間為之一靜，何粥鄭闕幾個(gè)人正在看手機，嚇得屁滾尿流地把手機塞進(jìn)了袖子里,心里暗暗祈禱劉老師沒(méi)看見(jiàn)。

算他們運氣好,劉老師根本沒(méi)注意他們，一進(jìn)門(mén)就直奔贏(yíng)驕而去，面色嚴肅地敲了敲他的桌面：“跟我來(lái)一趟?！?/br>
贏(yíng)驕把糖紙扔到垃圾桶里,站起來(lái)：“遵命?！?/br>
劉老師并沒(méi)有把他帶到辦公室,而是去了走廊最末尾的拐角處，四下看了看沒(méi)有人，從褲兜里掏出一張淺藍色的信紙。

贏(yíng)驕見(jiàn)狀挑眉：“您這是還有個(gè)女兒？”

劉老師一時(shí)之間沒(méi)懂他的意思,蹙眉道：“什么？”

贏(yíng)驕指了指他手里的信紙，一笑：“不是替您女兒來(lái)給我送情書(shū)的么？”

劉老師：“……”

劉老師被他氣得臉色鐵青：“你是不是以為全世界都暗戀你呢？”

贏(yíng)驕用舌尖撥弄了一下嘴里的椰子糖，懶洋洋地倚著(zhù)凸出的窗臺：“是啊?！?/br>
劉老師忍無(wú)可忍，直接給了他腦袋一下子，冷聲道：“沒(méi)時(shí)間跟你貧！有正事和你說(shuō)?！?/br>
“您說(shuō)?！?/br>
劉老師把那張信紙遞給他,黑著(zhù)臉道：“你看看這個(gè)?！?/br>
“什么東西？”贏(yíng)驕納罕，拆開(kāi)信紙一目十行地看完。

贏(yíng)驕啞然，這是一封情書(shū)，還是寫(xiě)給他的情書(shū)。

“你跟那個(gè)喬安彥是怎么回事？”劉老師拍著(zhù)窗臺，想要提高嗓門(mén)又怕被人聽(tīng)到，壓著(zhù)火低聲道：“情書(shū)都送到我這里來(lái)了！”

喬安彥送贏(yíng)驕的那個(gè)平安果，被景辭放到了箱子的最上面。

贏(yíng)驕和鄭闕去辦公室里發(fā)平安果，第一個(gè)給的當然是劉老師。于是，最后那個(gè)平安果連同里面的情書(shū)一起，都被送到了劉老師手中。

“關(guān)我什么事？”贏(yíng)驕嗤笑：“又不是我寫(xiě)給他的?！?/br>
贏(yíng)驕毫不憐惜地把信紙揉成一團，塞進(jìn)了褲兜里：“怎么跑您那兒了？”

“就在你給我的平安果里！”劉老師下意識順著(zhù)他的話(huà)走了，回過(guò)神來(lái)又問(wèn)：“你倆真沒(méi)事兒？”

劉老師教了這么多年學(xué)，都是防男生和女生早戀的，還是第一次碰到男生給男生寫(xiě)情書(shū)。

他琢磨了一上午，愁得喝了兩大瓶菊花茶，連最壞的結果都想過(guò)了，手機上搜索引擎的歷史記錄里，全都是類(lèi)似于“發(fā)現學(xué)生是同性戀怎么辦？”、“同性戀能改變嗎？”、“對同性戀學(xué)生是該嚴厲訓斥還是輕柔安撫？，這種問(wèn)題。

等看到相關(guān)內容中出現的什么某學(xué)生因性向不同，被老師同學(xué)歧視而跳樓自殺、割腕自殺、吃安眠藥自殺。劉老師被嚇出了一身冷汗，登時(shí)打消了立刻通知十一班班主任的想法，決定先跟贏(yíng)驕談?wù)劇?/br>
“能有什么事？”贏(yíng)驕嘲諷道：“要不是景辭，我連他是誰(shuí)都不知道?！?/br>
因為喬安彥跟景辭打過(guò)架，贏(yíng)驕特意讓鄭闕帶他去看了一眼喬安彥的長(cháng)相。也就是那次，贏(yíng)驕發(fā)現，期中考試后那個(gè)把水灑在他身上、然后非要給他洗衣服的人，就是喬安彥。

而現在……

贏(yíng)驕垂眸冷笑，所以說(shuō)上次灑水是這個(gè)逼故意做的？

“那就好那就好，”劉老師大松了一口氣，捏了捏太陽(yáng)xue：“這事兒……這事兒你就當不知道吧，也別宣揚出去，好吧？”

“我有分寸?！?/br>
贏(yíng)驕應了一聲，正想問(wèn)沒(méi)事兒了吧，卻忽然發(fā)現了一個(gè)不對勁的地方。

他驀地抬眸看向劉老師：“您說(shuō)這封情書(shū)是塞在平安果的包裝里？”

“是啊，”劉老師無(wú)語(yǔ)道：“也不知道你們這些小孩子一天天的，腦子里都在想些什么……”

贏(yíng)驕忽然笑了。

那一箱子都是別人送景辭的平安果，怎么會(huì )混進(jìn)一個(gè)送他的？

是不小