次問(wèn)題，有些還有點(diǎn)難度，他竟然都答上來(lái)了！”

劉老師放下水瓶，神色復雜：“我也叫他起來(lái)答題了，他答的特別好……”

王老師有點(diǎn)興奮，一拍手：“得了，這下破案了，景辭之前肯定是裝的。我就說(shuō)他怎么每次考試都交白卷呢，感情就是懶得編錯誤答案……”

王老師：“這孩子也是……怎么就叛逆到了這個(gè)程度?！?/br>
劉老師心里有點(diǎn)高興，又怕被人看出來(lái)，極力掩飾，臉上的表情怪異的很。他重重地一拍桌子，粗聲粗氣地道：“現在的熊孩子真是愛(ài)作死！看這次考試成績(jì)出來(lái)了我怎么收拾他！”

他說(shuō)著(zhù)，忍不了了，推開(kāi)椅子站了起來(lái)，疾步走出了辦公室，去七班把景辭揪了出來(lái)。

景辭搞不清劉老師為什么叫他，老老實(shí)實(shí)地站在那里，等著(zhù)劉老師的下文。

劉老師說(shuō)得狠，實(shí)際上講話(huà)卻非常小心。在心里打了好幾版腹稿，斟酌著(zhù)開(kāi)口道：“你……你的事我都知道了?！?/br>
景辭一頭霧水，茫然地看著(zhù)他。

“這次考試好好考，拿出你真正的實(shí)力來(lái)?！眲⒗蠋煵桓艺f(shuō)的太重，怕他好不容易不叛逆了，又被自己嚇得縮回去，考試再次交白卷。

景辭仍舊不明白他是什么意思，但又不敢問(wèn)，怕一不小心露出什么不對來(lái)。平靜地道：“嗯?！?/br>
“以后就別再裝了?！眲⒗蠋熖统鍪謾C，把論壇上的那個(gè)帖子給他看，示意道：“現在很多人都知道了，你……你別再做這種事了?！?/br>
劉老師知道景辭的家庭情況，苦口婆心：“別用自己的人生跟父母較真。想要吸引他們的關(guān)注，光打個(gè)架、染個(gè)黃毛是行不通的。你要是哪天考了第一，不用你說(shuō)，他們自然就將目光放在你身上了?！?/br>
景辭快速瀏覽了一遍那個(gè)帖子，驚訝過(guò)后則是巨大的驚喜。

他原本就打算用中二病發(fā)作、故意裝學(xué)渣來(lái)吸引父母的注意力這個(gè)理由，來(lái)解釋自己巨大的變化，這個(gè)帖子跟他的想法不謀而合。

實(shí)際上，他有考慮過(guò)要不要循序漸進(jìn)的改變。

但景辭在對待學(xué)習上十分認真，他實(shí)在是做不到明明會(huì )做，卻故意把題做錯。

這個(gè)帖子幫了他大忙。

“老師放心，我再不會(huì )那么做了?！本稗o立刻順著(zhù)他的話(huà)往下說(shuō)：“您上次找我談話(huà)，我就想通了?！?/br>
“好！”劉老師欣慰笑笑：“老師記住你這句話(huà)了，馬上就要考試了，你好好答題，給自己、也給咱們七班爭口氣！”

景辭點(diǎn)頭答應了。

他一回教室，何粥就湊了上來(lái)，八卦：“老劉找你干嘛呢？”

這幾天，何粥和鄭闕他們經(jīng)常來(lái)找贏(yíng)驕說(shuō)話(huà)，順便也會(huì )跟景辭聊幾句，關(guān)系拉進(jìn)了很多。

“沒(méi)什么?！本稗o拉開(kāi)椅子：“就是讓我考試好好考?！?/br>
“媽呀，老劉的消息還挺靈通?！焙沃喔袊@：“這么快就知道了這事?！闭f(shuō)著(zhù)，他捅了捅景辭：“你怎么就想到這一招了？太不可思議了，要不是驕哥提醒，我們都想不到?！?/br>
景辭拿書(shū)的動(dòng)作一頓：“贏(yíng)驕？”

“是啊?！焙沃嘈ξ乜戳粟A(yíng)驕一眼，道：“我們本來(lái)還以為你中邪了，要說(shuō)腦子活還是驕哥腦子活啊……”

原來(lái)是贏(yíng)驕……

景辭轉頭看了贏(yíng)驕一眼，正對上他含笑的雙眼。

雖然他只是無(wú)意的，但也算是幫了自己大忙。

景辭抿了抿唇，他不喜歡欠人情，不然心里就不舒服。

他想了好久，終于想出了報恩的方法。

于是，這一天，贏(yíng)驕第一次收到了來(lái)自他新同桌的紙條——

【謝謝?！?/br>
贏(yíng)驕勾唇，龍飛鳳舞地寫(xiě)了幾個(gè)字傳了回去——

【謝什么？】

景辭回——

【為我說(shuō)話(huà)，沒(méi)讓他們以為我中邪?！?/br>
贏(yíng)驕恬不知恥的邀功：【知道哥對你好了吧？要不要好好報答我？】

贏(yíng)驕心里癢癢的，想著(zhù)，待會(huì )自己稍稍過(guò)分一點(diǎn)沒(méi)事吧？

要不要捏捏小變態(tài)的臉？那天捏了他的耳垂，一直念念不忘的……

景辭趁老師轉身板書(shū)，抓緊時(shí)間回復：【要……】

贏(yíng)驕垂眸掃了一眼，眼里的笑意加深，他舔舔唇，這小變態(tài)乖起來(lái)簡(jiǎn)直太討人喜歡了。

贏(yíng)驕拿起筆，正糾結著(zhù)捏臉好呢，還是捏耳垂好呢，景辭又傳了一張紙條過(guò)來(lái)——

【我幫你整理一份各科的筆記吧，我會(huì )寫(xiě)的很詳細，保證你能看懂。我們一起好好學(xué)習，共同進(jìn)步?！?/br>
贏(yíng)驕：“……”

贏(yíng)驕咬牙，差點(diǎn)掰折了手中的圓珠筆。

誰(shuí)特么要跟他一起好好學(xué)習，共同進(jìn)步了？！

想捏個(gè)臉而已，怎么就這么難！

作者有話(huà)要說(shuō)：小劇場(chǎng)，贏(yíng)驕：小變態(tài)乖起來(lái)真是太他媽可愛(ài)了，這誰(shuí)頂得??！

第十三章

景辭是個(gè)言出必行的人，當天寫(xiě)筆記是來(lái)不及了，但語(yǔ)文有些內容并不需要筆記。

課間的時(shí)候，他翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，對贏(yíng)驕道：“接下來(lái)幾天，我會(huì )把本學(xué)期需要背誦的古文給你列出來(lái)，背誦是最簡(jiǎn)單的?！?/br>
他指著(zhù)書(shū)頁(yè)：“先從開(kāi)始吧，你看得懂意思嗎？看不懂我可以給你講一遍，明白意思再背誦更容易些?！?/br>
贏(yíng)驕轉頭看他。

提起學(xué)習，景辭臉上的表情認真又正經(jīng)，一副小老師的模樣，莫名的有點(diǎn)萌。

贏(yíng)驕壞笑，身體微微側過(guò)去，無(wú)恥地裝聾：“嗯？你說(shuō)什么？我沒(méi)聽(tīng)清?！?/br>
兩個(gè)人是同桌，景辭覺(jué)得自己的音量足夠大了。但七班教室里確實(shí)吵吵鬧鬧的，沒(méi)聽(tīng)清也有可能。他提高音量，又說(shuō)了一次。

“什么？”贏(yíng)驕蹙眉：“還是聽(tīng)不清?！?/br>
他懶懶地靠在椅背上，側過(guò)耳朵：“你湊過(guò)來(lái)說(shuō)?！?/br>
景辭沒(méi)動(dòng)，覺(jué)得贏(yíng)驕是故意的。這么近的距離、這么大的聲音，他又沒(méi)失聰，怎么可能聽(tīng)不清。

贏(yíng)驕痞痞地笑，用膝蓋頂了他一下：“小同學(xué)，剛剛還說(shuō)要報答，現在就反悔了？”

景辭猶豫了一下，還是依言湊過(guò)去。對著(zhù)他的耳朵，再次重復了一遍剛才的話(huà)。

少年的聲音稍淡，音色卻十分好聽(tīng)。說(shuō)話(huà)間，他的呼吸系數噴灑在贏(yíng)驕的耳朵上。

熱熱的，帶著(zhù)點(diǎn)癢。

贏(yíng)驕微微側眸，看著(zhù)他纖長(cháng)濃密的睫毛輕輕眨動(dòng)。

周?chē)耐瑢W(xué)在嬉笑打鬧，時(shí)不時(shí)傳來(lái)興奮地尖叫聲。

空氣中浮動(dòng)著(zhù)濃烈的桂花香，贏(yíng)驕的鼻端卻嗅到了一種淺淡的、微不可查的香氣。

那是景辭身上洗發(fā)水香，清爽的檸檬味。

贏(yíng)驕下意識地低頭深嗅了一下。

景辭一段話(huà)說(shuō)完，沒(méi)得到回應，他抬起頭來(lái)：“你……”

好巧不巧的，正碰上贏(yíng)驕低頭。

下一秒，景辭的鼻