個(gè)笑話(huà)。我就是個(gè)白癡?！?/br>
她的聲音輕柔而悅耳，如晨間的清泉，帶著(zhù)尚未散去的淡紫色霧靄，讓人看不清迷霧后的真實(shí)情緒。

封老師見(jiàn)狀不對，立刻勸解學(xué)生：“周小曼，肖老師也是想當面跟你說(shuō)清楚。老師這么辛苦，你要體諒?！?/br>
女生笑容不減，她朝肖老師深深鞠了一個(gè)躬，聲音依然柔和而清亮：“您的辛苦，我銘記于心，無(wú)論如何，我都感激您?！?/br>
她在心中默默地繼續說(shuō)下去：謝謝您讓我看清楚一些事，謝謝您沒(méi)有及時(shí)告訴我試卷已經(jīng)粘好了。

不破不立，如果不是被逼到了臨界點(diǎn)，她還無(wú)法早早戳破一個(gè)膿包，讓自己獲得新生。如果不是認定了成套動(dòng)作不可挽回，她也不會(huì )再絕望中迸發(fā)出靈感，進(jìn)入了藝術(shù)體cao動(dòng)作編排的新境界。

眼前的成套體cao動(dòng)作，僅僅隔了不到一個(gè)月的時(shí)間，在她眼中，已經(jīng)能夠明顯發(fā)現出當初的稚嫩。銜接顯得生硬，缺乏足夠流暢的美感，更加的像一個(gè)才沾到皮毛的孩子，迫不及待地想要炫技。

比起面前女學(xué)生柔和的面容，肖老師的表情就凝重多了。他嚴肅地告誡學(xué)生：“以后你要好好學(xué)習。不要糊弄自己，糊弄他人。學(xué)習是一輩子的事情，不要試圖耍小聰明?！?/br>
封老師輕咳了一聲，笑道：“老肖啊，你別總是這樣嚴肅?？?，把人家小姑娘給嚇的?！?/br>
他朝女學(xué)生使了個(gè)眼色，示意她趕緊拿著(zhù)卷子走人吧。

馮小滿(mǎn)收好了試卷，這張卷子，她一定會(huì )好好保存。她站在辦公室的前面，大聲宣布：“各位老師，我已經(jīng)改名字了，從今以后我叫馮小滿(mǎn)。我不叫周小曼?！?/br>
說(shuō)著(zhù)她便轉頭離開(kāi)了教師辦公室。

封老師有點(diǎn)兒訕訕的，摸著(zhù)鼻子笑了笑，感慨了一句：“現在的學(xué)生??！”現在的學(xué)生怎樣，他也沒(méi)給出評價(jià)。

見(jiàn)曹魏茫然不知所措地站在邊上，封老師笑了：“沒(méi)說(shuō)你，你不是一般的學(xué)生。當然，那個(gè)也不是?！?/br>
不一般的馮小滿(mǎn)有種說(shuō)不出的難受?？諝庀皲佁焐w地的墻，沉沉壓在她的身上。她不能任性，不能委屈，也不能再咄咄逼人下去?？墒撬浪幌矚g肖老師，她以后都沒(méi)有辦法再喜歡這位老師了。盡管他嚴肅認真，一絲不茍，對教學(xué)事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)。

他并不在乎她的感受，他只是嚴格按照他自己的準則行事而已。

這讓馮小滿(mǎn)覺(jué)得自己受到了傷害。她成為了他人設維持中的一項道具。她的粗魯無(wú)禮，彰顯了肖老師高尚無(wú)私。她再一次被架在火上烤，這種感覺(jué)讓她非常的不舒服。

少女緊緊抿著(zhù)嘴，將脊背挺得直直的，大步離開(kāi)了坐滿(mǎn)了老師的辦公室。她沒(méi)有迫不及待地逃離讓她感受到壓力的學(xué)校，而是按照既定計劃，去找班主任，說(shuō)明自己已經(jīng)改名的情況。

高老師笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示自己知道了。她對這個(gè)中途插班進(jìn)來(lái)的學(xué)生家里的情況，也了解一些。既然已經(jīng)跟mama一起住，改掉姓氏理所當然。她唯一奇怪的是，這孩子為什么會(huì )把名字也改掉。

女學(xué)生認真地告訴班主任，其實(shí)她原本就叫小滿(mǎn)，只是后來(lái)上戶(hù)口的時(shí)候臨時(shí)改掉了。

高老師笑了笑，含蓄地表示，其實(shí)沒(méi)有必要刻意去改的。名字只是一個(gè)符號，名字背后呈現出來(lái)的模樣，還是看擁有這個(gè)名字的主人是什么樣子的。

馮小滿(mǎn)沒(méi)有迂回，她直截了當道：“我不想再叫周小曼了。以前的事情，我不想它們再糾纏在我的生活里。我希望我今后的人生，快樂(lè )而又圓滿(mǎn)?！?/br>
高老師打趣道：“你還敢圓滿(mǎn)??？我可是知道的，你們藝術(shù)體cao隊員都需要一個(gè)婀娜多姿的身材。你看小曼一聽(tīng)就是曼妙的意思。小滿(mǎn)一聽(tīng)就讓人覺(jué)得圓滾滾的?！?/br>
馮小滿(mǎn)樂(lè )了：“嗯，沒(méi)關(guān)系。身材的妙曼比不上內心的圓滿(mǎn)。我還是愿意叫小滿(mǎn)?！?/br>
高老師笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭：“也行，叫什么名字都好，只要你高興就行。下個(gè)月是不是要去日本比賽啦。別擔心，等比賽回來(lái)，我們給你集中突擊補課，總會(huì )讓你趕上期末考試的?！?/br>
馮小滿(mǎn)笑了起來(lái)：“嗯，那我比賽一定會(huì )加油的?！?/br>
她要告辭的時(shí)候，高老師又嘆了口氣，摸了摸她的腦袋，猶豫再三，才開(kāi)了口：“你別生肖老師的氣了，他不是一個(gè)壞人。他也不是特別針對你。只是有些事情，我們只能互相諒解?！?/br>
少女微微笑了：“我已經(jīng)向肖老師道過(guò)歉了，保證以后都不會(huì )在試卷上亂涂亂畫(huà)。肖老師也原諒我了，這件事情解決了?！?/br>
高老師微微的嘆了口氣，心中有種說(shuō)不出的悵然。其實(shí)，肖老師原本可以將這件事處理的更加圓融完滿(mǎn)。他獨自做了最辛苦的部分，卻在將成果展現的時(shí)候，采取了最不恰當的方式。如果他早點(diǎn)兒告訴學(xué)生他已經(jīng)粘好了試卷的話(huà)，如果他采取低調的處理方式的話(huà)，他必然能夠挽回學(xué)生對他的敬重。

馮小滿(mǎn)不是個(gè)普通的學(xué)生。她的成長(cháng)經(jīng)歷與人生閱歷，注定了她的敏感與聰慧，她不會(huì )察覺(jué)不到肖老師的那點(diǎn)兒隱晦不能對人言的小心思。這些，引起了這個(gè)女孩子的反感。

不管有意有心還是無(wú)意，肖老師的所作所為，都已經(jīng)讓輿論呈現出壓倒性的態(tài)勢。逼著(zhù)老師去撿碎片，拼湊成好試卷的學(xué)生，自然是氣焰囂張的。

馮小滿(mǎn)微微抬起了下巴，笑容并沒(méi)有達到眼底：“沒(méi)關(guān)系，我已經(jīng)不在意了?！?/br>
高老師覺(jué)得惋惜，她摸了摸學(xué)生的腦袋。馮小滿(mǎn)個(gè)子已經(jīng)比她都高了，然而，這畢竟只是個(gè)孩子啊。

她嘆了口氣，安慰道：“好了，這些事情既然已經(jīng)過(guò)去了，那你就不必多想了。你好好去比賽，比賽完了再回來(lái)好好上課，好好學(xué)習。這世界上，也許不會(huì )永遠鮮花滿(mǎn)地，但只要抬頭，即使陰雨綿綿，你要相信，太陽(yáng)始終都在?！?/br>
馮小滿(mǎn)點(diǎn)了點(diǎn)頭，謝過(guò)了高老師，離開(kāi)了辦公室。她還要去尋找主管學(xué)籍這一塊兒工作的副校長(cháng)，說(shuō)明改名字的事。

經(jīng)過(guò)初三（3）班教室的時(shí)候，她聽(tīng)到了里面石凱正在跟曹魏吵架。曹魏大喊道：“你不覺(jué)得你們欺人太甚了嗎！肖老師即使不是老師，也是長(cháng)輩。你們把肖老師逼到了這份上，肖老師都蹲在地上一點(diǎn)點(diǎn)的撿起了碎紙片，然后又一點(diǎn)點(diǎn)地拼湊好了。你們還想怎樣??！”

石凱大怒：“卷子難道不是他撕的？他