—哦！看來(lái)大家對我們行注目禮是因為看到打人視頻了??！

“你怎么跟做賊一樣呢？導師不還沒(méi)來(lái)呢么？”任逍遙大大刺啦道。

宋宜&青樾：“……”

雖然說(shuō)導師沒(méi)來(lái)，但好歹上課時(shí)間已經(jīng)到了，您老好歹有點(diǎn)敬畏之心好不好？

不過(guò)好在，全宇宙的人民幾乎都有‘說(shuō)曹cao，曹cao就到’這個(gè)神奇的屬性。

任逍遙話(huà)音剛落，一位兩手空空身著(zhù)黑色緊身練功服的男性導師就邁著(zhù)吊兒郎當的總裁步走進(jìn)教室。

原本蒼蠅般嗡嗡不停的耳語(yǔ)剎時(shí)收斂，學(xué)生們一個(gè)個(gè)都擺出乖寶寶的模樣看向講臺上的導師。

而此時(shí)，看著(zhù)講臺上那張熟悉的臉以及那修剪的比頭發(fā)還整齊的小胡子，任逍遙和青樾只想感嘆世界真小。

站在講臺上的不是別人，正是克里斯班導的男朋友豪哥安格斯。

似有所感的安格斯將視線(xiàn)轉向任逍遙，對上任逍遙感慨萬(wàn)千的表情，安格斯眉峰微挑。

收回視線(xiàn)的安格斯隨手拉開(kāi)少有導師使用的椅子，悠哉坐下后舒服地翹起二郎腿。

凌空的腳尖兒一點(diǎn)一點(diǎn)，安格斯用懶散乏味的語(yǔ)氣開(kāi)始自我介紹：“安格斯·哈該(AngusHaggai)，你們的機甲課導師?！?/br>
安格斯簡(jiǎn)單的自我介紹完畢，不少早就對索莫大學(xué)大一課程有所了解的新生頓時(shí)一愣。

還不等那些新生們想明白怎么回事兒，安格斯便自顧自地繼續道：“你們本來(lái)是沒(méi)機會(huì )上我的課程的，畢竟我從來(lái)不帶大一?！?/br>
“但誰(shuí)讓你們比較幸運呢，正趕上我男朋友第一年帶大一，所以我就來(lái)了?！?/br>
“對，我男朋友就是你們的班導克里斯?！闭f(shuō)起克里斯的名字，也不知道勾起了安格斯腦袋里那堆兒黃/色廢料，臉上的笑容怎么看都不像正經(jīng)笑容。

可能也意識到了自己露出的表情有點(diǎn)少兒不宜，搓搓臉頰重新恢復吊兒郎當表情的安格斯豎起兩根手指，語(yǔ)調平淡道：“我上課，要求只有兩個(gè)?！?/br>
“第一，誰(shuí)都不許惹我男朋友生氣?！?/br>
“你們誰(shuí)要是敢惹他生氣……”用鋒利又具有極強侵略性的視線(xiàn)掃視一圈，安格斯嘴角勾起笑容：“我就揍他，無(wú)論男女?！?/br>
“第二，誰(shuí)都不許勾/引我男朋友?！?/br>
“你們誰(shuí)要是敢對他居心不良……”

“我就直接打死他，不信可以試試看?！?/br>
全體陰靈班新生：“……”

好好好！我們認輸。你是大佬，你說(shuō)了算。

等了約十幾秒鐘，見(jiàn)沒(méi)人站出來(lái)反對自己要求的安格斯對這群知趣的學(xué)生十分滿(mǎn)意。

贊賞地點(diǎn)了點(diǎn)頭，秉承著(zhù)打一個(gè)巴掌給一個(gè)甜棗的教育方式，安格斯假笑起來(lái)：“當然了，我也是個(gè)非常講道理的導師?！?/br>
“剛剛我遲到了十分鐘，所以你們現在可以再休息十分鐘，作為對我遲到的懲罰?！?/br>
全體陰靈班新生：“？？？”

敢問(wèn)，在場(chǎng)這群拼死拼活考進(jìn)索莫大學(xué)的新生們，哪位是沒(méi)有夢(mèng)想的咸魚(yú)？

大家哪個(gè)不是抱著(zhù)盡可能學(xué)習更多知識以及盡可能變更強的崇高理想來(lái)到這里的??！

對于這樣一群求知若渴的新生們來(lái)說(shuō)，安格斯這種強大導師的課程，自然是上的越多越好，一節課越久越好。

但事實(shí)卻是：安格斯第一天上課，就莫名其妙地讓一節課的時(shí)間消失整整二十分鐘，還美其名曰‘自我懲罰’。

你要是想‘自我懲罰’不應該再加二十分鐘的課么？！

你都遲到十分鐘了，現在居然還要再砍掉十分鐘？這到底算怎么一回事??！摔桌！

雖然大多數學(xué)生內心都在暗自吐槽安格斯的不靠譜行為，對這種偷工減課的方式憤憤不平。

可他們又能怎樣呢？

說(shuō)到底，不還是安格斯這位大佬說(shuō)了算么……

不過(guò)好在，在安格斯魂游天外地嚼了整整十分鐘泡泡糖之后，他終于開(kāi)始上課了。

屁股底下的椅子由于安格斯暴力調整方向而發(fā)出貓抓玻璃般的刺耳噪音，安格斯的聲音緊接著(zhù)響起：“首先，我要給大家簡(jiǎn)單介紹一下機甲是什么?！?/br>
“機甲就是機械的一種，而機械又是什么？”

“你們覺(jué)得是什么？”

對機械感興趣的學(xué)生大有人在，一聽(tīng)導師提問(wèn)立刻興致勃勃地舉起手來(lái)，想給安格斯留個(gè)好印象。

哪想安格斯壓根沒(méi)想讓人回答這個(gè)問(wèn)題，直接就自問(wèn)自答地蓋棺定論：“機械就是個(gè)屁！”

全體新生：“？？？”

高舉手臂的幾名男生尷尬地放下手來(lái)。

劇本不應該是這樣的??！

“就你們這些弱雞，我給你們套上最高檔的機甲，你們也是一群廢物?！?/br>
“我光著(zhù)身子，一拳就能錘爆你們所有！”

“再好的機械，不過(guò)都是些外物！本身的實(shí)力強大才是真的強大！”

“我之所以穿機甲，是因為我穿著(zhù)比較帥，并不是穿著(zhù)變更強?！?/br>
“我脫了機甲更強?！?/br>
全體新生：“……”

好好好，你牛/逼你說(shuō)了算，你吹出花來(lái)我們也沒(méi)什么辨別能力不是。

盡管安格斯一看就不是什么正經(jīng)導師，額……好吧，他確實(shí)也不是什么正經(jīng)導師。

但毋庸置疑，身為十二星聯(lián)盟五位頂尖機甲設計師之一的安格斯，對機甲方面的了解確實(shí)少有人能匹敵。

短短一節課的時(shí)間，安格斯就通過(guò)‘深入淺出’的講解為學(xué)生們打開(kāi)了認識機械的大門(mén)，并且成功打消了至少百分之八十新生對機甲的興趣——估計多上幾節課，安格斯就能達到打消所有學(xué)生興趣的宏偉目標了。

雖然下課鈴聲已經(jīng)響起，還有不少同學(xué)意猶未盡不愿意離開(kāi)課堂，他們顯然還沉浸在安格斯優(yōu)秀的教學(xué)當中。

而安格斯本人，在下課鈴聲剛剛響起的時(shí)候，就大步跨到了任逍遙和青樾的書(shū)桌前。

原本忙著(zhù)往【社交】里上傳視頻加文字的任逍遙偷閑地抬頭看了眼近在咫尺的安格斯，眨眨眼睛：“干嘛？”然后又立刻低下頭去，繼續忙自己的。

雙手撐在任逍遙面前的課桌