問(wèn)題就行！’吶喊如是想到。

吶喊對任逍遙的要求已經(jīng)低到此等程度，距離放棄治療不過(guò)一步之遙了。

歪歪腦袋，盯著(zhù)空白的天花板思考半天，任逍遙對上吶喊充滿(mǎn)期待的雙眼，認真道：“現在全班同學(xué)都知道小胖尿褲子了?！?/br>
“本來(lái)只有我知道的，因為只有我親眼看見(jiàn)了?！?/br>
吶喊：“……”

被任逍遙一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人的全班同學(xué)立刻望向后排的小胖，從來(lái)沒(méi)得到如此多關(guān)注的小胖哇地一聲哭了起來(lái)（并不是感動(dòng)）。

十七歲的大胖小子，哭成了三百斤的孩子。

第10章被孤立的……小可憐？

【體檢報告】

姓名：任逍遙

性別：男

年齡：13周歲（15虛歲）

……

力量等級：八級

精神狀態(tài)：偏執型人格障礙——八級

狂躁癥——九級

精神分裂——一級

……

【體檢報告】

姓名：青樾

性別：男

年齡：18周歲（20虛歲）

……

力量等級：十八級

精神狀態(tài)：正常

……

身體狀態(tài)：細胞活性——低

細胞韌性——低

細胞強度——低

……

“青樾等級大幅度上升，身體素質(zhì)下降；任逍遙等級上升，精神狀態(tài)下降。青樾身體條件受限，據評估，能達到最高等級為二十四級；任逍遙精神條件受限，據評估，能達到最高等級為二十級?！?/br>
“未發(fā)現兩人有異常行為，未發(fā)現兩人有修煉永生一族功法痕跡，未發(fā)現兩人同永生一族聯(lián)系痕跡，未發(fā)現兩人同異常人物接觸，未發(fā)現兩人……”

身著(zhù)黑衣男子宛如機器人般，用平穩不帶任何波動(dòng)的語(yǔ)調將任逍遙和青樾的近況一一匯報。

“修煉天賦一般般，在精神病上的天賦倒是不錯？”陷在柔軟躺椅中的青年男子食指有節奏地敲擊著(zhù)不染一塵光滑好似鉆石切割面的桌子，臉上露出玩味兒好笑的表情。

半瞇起眼睛，男子的視線(xiàn)落在檔案上那兩張略顯稚嫩的臉上，喃喃道：“所以，死神到底為什么會(huì )選擇他們呢……”

‘嘀嘀嘀’‘嘀嘀嘀’‘嘀嘀嘀’

急促尖銳的通訊器提示音突然響起，打斷了男子的思緒。

來(lái)電顯示出現的人名讓男子眉頭一挑，食指在桌面摩挲兩下似乎在思考什么。

最后，男子還是接通通話(huà)：“凌絕，什么事找我？”

“你那邊的監視可以撤銷(xiāo)了，不需要再浪費人力物力在他們身上?！北潆[含怒氣的聲音經(jīng)過(guò)電磁波的作用也沒(méi)有柔和半分，聽(tīng)起來(lái)反而更加淡漠。

“嗯哼？”指尖在光滑的桌面上打著(zhù)圈，男子耐心地等待趙凌絕解釋。

通訊器那邊沉默半晌，才傳來(lái)趙凌絕依然平靜下來(lái)的聲音：“我們被他耍了?！?/br>
“哦……”意味深長(cháng)地應了一聲，視線(xiàn)凝在虛空的男子抿了抿嘴唇，開(kāi)口詢(xún)問(wèn)：“所以是一環(huán)扣著(zhù)一環(huán)的陷阱？”

“他太了解我了?！憋@然，趙凌絕默認了對方的說(shuō)法。

撇撇嘴，男子聲音帶笑地調侃道：“那句老話(huà)怎么說(shuō)來(lái)的？你爸爸還是你爸爸?！?/br>
“嘟、嘟、嘟……”

男子一點(diǎn)都不意外回應自己的是掛斷的‘嘟嘟’聲。

搖頭笑笑，男子掛斷通訊器，轉向一直安靜等待的黑衣男子：“那邊的人都撤回來(lái)吧?！?/br>
黑衣男子沉默地點(diǎn)點(diǎn)頭，被沉悶顏色包裹的身體宛如煙霧般散去。

而此時(shí)，被不知多少只眼睛時(shí)刻關(guān)注著(zhù)的任逍遙這邊……

放學(xué)鈴聲響起來(lái)，收拾好羊皮卷正準備奪門(mén)而出的任逍遙就被頂著(zhù)一對兒哭腫核桃眼的小胖和他的四個(gè)跟班堵在了教室里。

小胖能拆出三個(gè)任逍遙的身量堵在門(mén)框上，一雙rou乎乎的拳頭緊攥著(zhù)。緊抿的嘴唇顫抖著(zhù)，由于太過(guò)用力而泛起不過(guò)血的青白，rou鼓鼓的臉頰不知道由于緊張還是激動(dòng)而繃緊。

深吸兩口氣，小胖以不符合他身形和氣勢的委屈巴巴的聲音開(kāi)口：“任逍遙……我以后不孤立你了，你別再欺負我了，好不好？”

聲帶過(guò)于緊張以至于聲音像是被撥弄的琴弦般劇烈地顫抖著(zhù)，盡管已經(jīng)強忍著(zhù)淚水可還是能聽(tīng)得出哽咽來(lái)。

任逍遙眨巴眨巴眼睛——茫然。

我跟他熟么？我們有過(guò)交流么？我欺負他了么？我跟他不熟我怎么欺負他？我跟他熟么？……

好似彈力球般永遠不知道下一次會(huì )奔向何方的思維就此陷入‘意義深刻’的死循環(huán)當中。

見(jiàn)任逍遙無(wú)辜地眨巴著(zhù)眼睛卻久久沉默沒(méi)有回答，再也克制不住心中泛濫悲傷的小胖哭了，guntang的淚水順著(zhù)胖乎乎的臉頰流淌下來(lái)。

不住地哽咽著(zhù)，小胖委屈道：“我只是跟老師告你狀、讓班里同學(xué)不搭理你、和女同學(xué)講你壞話(huà)……把你的羊皮卷扔進(jìn)廁所而已??！你怎么可以欺負我！”

“等下！”被小胖的哭號引回正題的任逍遙抬抬手示意他暫停后，用驚奇地眼神望向打哭嗝小胖：“你把我羊皮卷扔進(jìn)廁所了？你扔的哪個(gè)，我怎么不知道？”

抽抽鼻子，回身接過(guò)跟班遞過(guò)來(lái)的紙巾擦擦已經(jīng)落到嘴邊的大鼻涕，小胖打著(zhù)哭嗝回答：“人……嗝……人類(lèi)編年……嗝……史那卷?！?/br>
“人類(lèi)編年史？？”腦袋同眨動(dòng)的眼睛一起飛快運轉起來(lái)的任逍遙念叨兩句，歪著(zhù)腦袋滿(mǎn)臉純良地反問(wèn)道：“我們還有這門(mén)課么？”

小*忘記哭泣*胖：“……”

“有?！逼渲幸晃粺嵝哪c的跟班回答。

眉毛打結的任逍遙眼睛擠成可憐兮兮的八字，嘆息道：“好吧……”

“不過(guò)！這不重要啦！”

像趕蒼蠅似的擺擺手，任逍遙緊接著(zhù)道：“重要的是，你必須繼續孤立我！不僅要號召全班同學(xué)孤立我！最好號召全校同學(xué)孤立我！你要是敢不孤立我了，我非把你打成豬頭不可！”

我并不想跟那些小屁孩搞什么人際交往呢，忍受寂寞可比忍受傻/逼