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更大的事業(yè)來(lái),做一個(gè)于國于家有用之人!”這句話(huà)似乎在哪里聽(tīng)過(guò)?是了……是戒指原主人的遺書(shū)。想到戒指原主人一輩子為國為民的壯舉,不知道王老對他的期望是什么?如果是袁院士那種,嗚嗚……好難啊……——————————送走了王老等人,陸柏終于松了口氣,不管王老多和煦,身上那種不經(jīng)意流露出來(lái)的氣勢,還是讓他不得不提著(zhù)心,小心應對。更何況,疑似失物原主找上門(mén),他有種心虛感??!偏偏王老不提,他又不好問(wèn),再說(shuō)還有外人在,更不好開(kāi)口。那還是下次再說(shuō)吧……王老給陸柏留了個(gè)地址,說(shuō)等花種出來(lái),就給他送去。這個(gè)地址……陸柏有些熟悉,就是在他當初算命的那座廟所在的山上。隱約記得,那座山上是有幾座別墅,但是當時(shí)的他并沒(méi)有留意。窮得連泡面都吃不起的人,哪有心情留意什么別墅?答應了別人的事,是一定要做好的,陸柏找了個(gè)素雅的青花瓷花盆,放入富含腐殖質(zhì)的森林黑土,然后打開(kāi)盒子,拿出兩顆拜月素心蘭的種子,試探著(zhù)輸了輸靈氣,感受到種子愉悅的回應,他才放下了心。本來(lái)他是想把自己種好的花直接送給王老的,但王老卻堅持要用他自己收藏的種子來(lái)種。陸柏就怕種子存放時(shí)間太久,失去了活性。這木盒子雖然精致,但到底不比空間,空間里的時(shí)間規則和外界不一樣,且木靈氣濃郁,種子放在里面不會(huì )腐壞。把種子淺淺地埋在土里,用針在指頭上扎了個(gè)孔,擠出一滴血滴到種子上,心底里似乎聽(tīng)到“啪”的一聲,是種子要發(fā)芽了……接下來(lái)就是把它放在窗臺上,接受陽(yáng)光雨露,天氣好的夜晚,還要搬出來(lái)曬月亮。“團子,你幫爸爸保護這盆花好不好?”陸柏抱著(zhù)團子,把受傷的手指給它看,可憐兮兮地說(shuō):“這可真是爸爸費盡心血養的花,你幫爸爸看著(zhù),不要讓人破壞它哦!”其實(shí)陸柏怕的就是團子!這肥貓調皮得很,總是喜歡在花盆里刨土!好在團子聽(tīng)懂了他的話(huà),“喵嗚”了幾聲,好吧,不動(dòng)就不動(dòng)吧!種一些不吸血的花不好嗎?鏟屎官真是太笨了!“噢!好孩子,我知道你心疼爸爸,但是這是爸爸答應幫別人種的,答應的事一定要做到??!”陸柏抱著(zhù)一臉嚴肅的團子揉搓了一翻,埋在它毛茸茸的肚皮上吸了吸~真的好軟好香哦~我吸我吸我吸吸吸~團子無(wú)奈地攤著(zhù)四肢,晾出柔軟的肚皮,任這個(gè)愚蠢的人類(lèi)為所欲為。唉,喂貓的時(shí)候嫌棄人家胖,吸貓的時(shí)候就不嫌胖啦?到了晚上,陸柏忽然收到陳秋霖發(fā)的一條消息:“學(xué)長(cháng),可以傳授我一些種花的訣竅嗎?我對種花也很感興趣?!?/br>陸柏想了想,回復:“好??!”陳秋霖回一個(gè)比心的表情。嘿嘿~他就說(shuō)嘛,像他這樣天賦異稟的男人,怎么可能吸引不了妹子?雖然金手指這種天賦異稟是沒(méi)法教的,但是種花的訣竅是可以教的。于是他在網(wǎng)上買(mǎi)了一本,寄到了陳秋霖那里。過(guò)了兩天,發(fā)現快遞記錄顯示已簽收,陸柏發(fā)了條信息給陳秋霖:“書(shū)收到了嗎?實(shí)用嗎?”結果這回,半天沒(méi)收到回復……難道書(shū)的內容不好?可是看到商品評論那里挺好的???陸柏百思不得其解,給賣(mài)家發(fā)了消息:“你的好評都是刷的吧?我要給你差評!”賣(mài)家很快回復:“先生!我們的書(shū)是正規出版物,經(jīng)過(guò)有關(guān)部門(mén)審核的!您認真看看書(shū),要是種不出來(lái)也不一定是書(shū)的問(wèn)題??!”種不出花來(lái)不一定是書(shū)的問(wèn)題,但是妹子不高興肯定是書(shū)的問(wèn)題……到底哪里出了問(wèn)題呢?算了,想不出來(lái)就不想了,他還是努力做實(shí)驗吧,今天的實(shí)驗數據還沒(méi)記錄呢!答應了王老要記錄實(shí)驗數據、寫(xiě)論文,他還是要做好的。雖然他是個(gè)胸無(wú)大志的人,這輩子最大的理想就是遛狗擼貓曬太陽(yáng),但是王老的好意,他還是能感受到的。既然這樣,那就不要慫,上吧!說(shuō)不定哪一天,他也可以成為袁院士第二呢?這個(gè)理想太偉大了,想想就令人激動(dòng)??!為了做好實(shí)驗記錄,他還特意請教了菌類(lèi)研究所的那位研究員。研究員同志不僅熱心地回答了他的問(wèn)題,聽(tīng)到他要做實(shí)驗記錄,還把范本給他發(fā)了過(guò)來(lái),指導他記錄要素。陸柏感動(dòng)得很,發(fā)了一段語(yǔ)音:“張叔叔,您可真是個(gè)好人?!?/br>名叫張濤的研究員聽(tīng)完語(yǔ)音笑了笑。在陸柏第一次跟他聯(lián)系不久,所長(cháng)就把他叫了去,跟他說(shuō):“有個(gè)叫陸柏的年輕人找了你?問(wèn)你竹蓀栽培的技術(shù)?”張濤有些愕然,謹慎地回答:“是,不過(guò)我指導了他一些常見(jiàn)的問(wèn)題,技術(shù)機密的事情沒(méi)有說(shuō)?!?/br>所長(cháng)皺了皺眉,說(shuō)道:“對于年輕人從事科學(xué)研究,我們要支持!要鼓勵!這樣……你整理一些資料,給他做個(gè)記錄范本,做個(gè)引導?!?/br>這反應不對啊……張濤有些納悶地問(wèn):“所長(cháng),您認識這個(gè)陸柏?”“不認識!”所長(cháng)搖了搖頭,義正言辭地說(shuō):“但是難得有年輕人肯投身農業(yè)事業(yè),我們當然要提供支持和幫助?!?/br>張濤尷尬地笑了笑,我信了你的邪……當初我剛來(lái)的時(shí)候,不見(jiàn)你對我施展春天般的溫暖?當初我可也是年輕人??!看來(lái)這個(gè)陸柏有些背景啊……在陸柏還沒(méi)有察覺(jué)的地方,王老已經(jīng)給他提供了不少幫助。其實(shí)這些事不用王老親自開(kāi)口,知道王老要提攜這個(gè)年輕人,就有的是人愿意提供一些順水人情。畢竟又不是讓他們做違反原則、違反法律的事,只是順水推舟地給陸柏提供一點(diǎn)幫助,將來(lái)說(shuō)不定有意想不到的收獲呢。但陸柏很快也察覺(jué)到了不同尋常的地方。起因是葉茂給他發(fā)了一張圖片。這是一張本縣的路標圖,一般立在高速出入口、本縣各個(gè)主干道的路口,上面標識著(zhù)本地的主要地標和各個(gè)知名的景點(diǎn)。“什么意思?”一開(kāi)始陸柏還沒(méi)看出什么問(wèn)題,一頭霧水地問(wèn)。葉茂回道:“你仔細看!你的‘小白民宿’、‘小白葡萄酒莊’都在上面!字體大小和茶葉研究所的一樣!”葉茂發(fā)的是語(yǔ)音,有些不忿地說(shuō):“你再看看旁邊,我的無(wú)花果莊園才豆大的字!我花了多少