完了，她看了看時(shí)間，已經(jīng)到了下午五點(diǎn)，就沒(méi)再繼續逛下去，而是去了教室。

高一暫時(shí)不分重點(diǎn)班，她所在的班級是高一一班，過(guò)去的時(shí)候教室里面已經(jīng)有很多人了，第一排擺著(zhù)一摞摞的書(shū)，還有男生在進(jìn)進(jìn)出出搬著(zhù)教材。

教室里面還沒(méi)有女生，衡玉估摸著(zhù)都還在宿舍里面呆著(zhù)，她沒(méi)擋著(zhù)進(jìn)出的人，就站在門(mén)邊，把門(mén)口貼著(zhù)的班級成員名單掃了一遍。

四十二個(gè)人。

陶安正在搬著(zhù)書(shū)，路過(guò)門(mén)口時(shí)突然停下腳步，認真打量衡玉幾眼，認出人來(lái)。

這不就是那天在書(shū)店里面遇到的女生嗎，沒(méi)想到兩人竟然同班。

衡玉看完了貼著(zhù)的名單，才慢悠悠扭頭去看陶安。

她看著(zhù)對方額上冒汗，抱著(zhù)厚厚一摞書(shū)有些乏力的樣子，挑眉道：“同學(xué)，你都已經(jīng)搬書(shū)搬到了教室門(mén)口，難道還要我搭把手幫你搬進(jìn)教室里放好嗎?！?/br>
陶安：“……不用了，我還能堅持?！?/br>
“為同學(xué)服務(wù)?！焙庥駚G下這句話(huà)，就越過(guò)陶安，先一步走進(jìn)教室里。

陶安：“……”

進(jìn)了教室后，衡玉認真看了看，教室的衛生已經(jīng)打掃干凈，沒(méi)什么需要她做的。男生們又還在搬著(zhù)書(shū)，她閑著(zhù)就有些顯眼了，干脆就把堆放得凌亂的課本全都分門(mén)別類(lèi)放好。

弄好這些沒(méi)多久，陸陸續續就有人過(guò)來(lái)了，衡玉挑了個(gè)后排靠窗的位置坐著(zhù)，實(shí)在沒(méi)事做就把書(shū)包里放著(zhù)的編程書(shū)拿了出來(lái)，隨意翻看著(zhù)，時(shí)不時(shí)還走了會(huì )兒神。

梁恒過(guò)來(lái)的時(shí)候還不算晚，班上只到了不到半數人。他站在窗邊往里看，教室里三三兩兩的人都在聊天互相認識，只有衡玉一個(gè)人在翻著(zhù)書(shū)。

他留了意，從后門(mén)走進(jìn)教室，靠近衡玉這邊時(shí)衡玉剛好把書(shū)合起來(lái)不打算看，就這樣，這個(gè)大大的書(shū)名映入他的眼里。

身為化學(xué)老師，對于編程語(yǔ)言也是熟悉的，他心里嘀咕起來(lái)，沒(méi)想到現在的學(xué)生這么厲害，才高一就開(kāi)始接觸這些東西了。

有這么勤奮的學(xué)生在，班里的學(xué)習氛圍肯定會(huì )被帶動(dòng)得很好吧。

等到晚上七點(diǎn)，教室里面已經(jīng)坐齊了人。因為是新組建的班級，在開(kāi)學(xué)第一晚每個(gè)人都要上去自我介紹。

班里很多同學(xué)都多才多藝，上臺做自我介紹也都說(shuō)了很多。

衡玉托著(zhù)腮聽(tīng)著(zhù)，手里轉著(zhù)一支筆，偶爾在筆記本上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。

梁恒就站在講臺邊上，時(shí)不時(shí)瞥到衡玉身上，就覺(jué)得這姑娘性格很沉穩，而且他剛剛也看到她與前后桌還有旁邊的同學(xué)聊天也聊得很開(kāi)心，說(shuō)明這也是個(gè)性格開(kāi)朗的。

到了衡玉上臺自我介紹，她握著(zhù)粉筆在黑板上寫(xiě)下“蔣衡玉”三個(gè)端正有力的字，然后才面向眾人站著(zhù)，“我叫蔣衡玉，初中在黎鎮一中讀，是自主招生考來(lái)市一中的。愛(ài)好很多，會(huì )的東西比較雜，希望以后大家多多關(guān)照?！?/br>
說(shuō)完，干脆利落走下講臺。

她下臺的時(shí)候梁恒都沒(méi)反應過(guò)來(lái)，等到衡玉快回到了位置他才帶頭鼓掌。

自我介紹環(huán)節持續了一個(gè)多小時(shí)，晚自習課間鈴聲響起，梁恒讓大家先休息。

衡玉坐在位置上，把手頭正在寫(xiě)的代碼收尾，梁恒從講臺往下走，看到她本子上羅列得整整齊齊的代碼時(shí)，臉上更添滿(mǎn)意。

休息時(shí)間結束后，梁恒也沒(méi)讓再浪費時(shí)間，而是直接點(diǎn)人暫時(shí)當班干部一段時(shí)間。

“我們就先讓蔣衡玉同學(xué)當臨時(shí)班長(cháng)吧?！?/br>
衡玉：“……”

她抬起頭，神色莫名看著(zhù)梁恒。

“我發(fā)現蔣衡玉同學(xué)很厲害，現在已經(jīng)在自學(xué)大學(xué)課程了，身為高中生就應該自覺(jué)，畢竟老師也不可能一直盯著(zhù)你們。我覺(jué)得在她的帶領(lǐng)下，整個(gè)班級的學(xué)習氛圍肯定會(huì )很濃厚?！绷汉阏f(shuō)完之后看向衡玉，還笑了笑，顯然他對于自己的安排還是很滿(mǎn)意的。

衡玉：“……”班主任是哪只眼睛看出來(lái)在她的帶領(lǐng)下班級的學(xué)習氛圍會(huì )變得濃厚的。

她不僅對于刷題一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，還即將沉迷于網(wǎng)游中，在她的帶領(lǐng)下，一班的畫(huà)風(fēng)很有可能會(huì )往奇怪的地方走。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　稍微晚了一會(huì )兒，大家晚安

167、非常規學(xué)霸

班里的學(xué)生不多,班干部、課代表全都安排下去,三分之一的人身上都有了職位。

衡玉倒是想找梁恒說(shuō)一說(shuō)，晚自習剛一下課,梁恒反倒先一步走到衡玉旁邊,語(yǔ)氣溫和道：“班長(cháng),我這里有一份班上同學(xué)的聯(lián)系方式,你把它拿回去，等到考完摸底考就建個(gè)班群，讓班里同學(xué)都加進(jìn)去,也方便同學(xué)交流,平常有什么緊急通知也可以在群里說(shuō)一聲?！?/br>
市一中是允許學(xué)生帶手機進(jìn)學(xué)校的，除了上課的時(shí)候不能拿手機出來(lái)玩，其他時(shí)候學(xué)生要使用學(xué)校這邊也不怎么管。

表格已經(jīng)放在她的桌面，衡玉靜靜望著(zhù)這份表格三秒,伸手一臉嚴肅接了過(guò)來(lái)，“老師你放心吧?！?/br>
她想了想,自己擔任班長(cháng)還是不錯的,畢竟這樣有利于她cao作一番好好偷懶。而她這個(gè)班長(cháng)當全班刷題表率是不可能的，但用成績(jì)做表率還是可以的。

梁恒對她的表態(tài)很滿(mǎn)意，“如果有什么問(wèn)題就及時(shí)和老師溝通,我的電話(huà)也在表上了,你回去就存起來(lái)吧?！?/br>
“好的好的?！?/br>
囑咐完梁恒就先離開(kāi)了，衡玉整理著(zhù)剛剛發(fā)下來(lái)的新課本，把它們按照學(xué)科分門(mén)別類(lèi)放好,這才打算離開(kāi)教室。

班上的學(xué)生已經(jīng)走了大半，衡玉把書(shū)包背上，發(fā)現外面的風(fēng)刮得有些大。她往窗外看去，覺(jué)得這現象有些像是要下小雨，便把大開(kāi)的窗戶(hù)合上，還招呼其余還在班上的同學(xué)，“大家走的時(shí)候記得關(guān)窗，今晚可能會(huì )下雨?！?/br>
后排有個(gè)長(cháng)得白白胖胖的男生正在和舍友邊聊天邊收拾東西，聽(tīng)到這話(huà)抬起頭來(lái)，“班長(cháng)你還關(guān)注天氣預報嗎？”

“不，這是玄學(xué)?！焙庥褚槐菊?jīng)。復雜的天象她看不出來(lái)，但這樣簡(jiǎn)單的天象還是比較常識的。

“……”小胖沉默一瞬，拍桌子哈哈大笑，“班長(cháng)，你真幽默?！?/br>
衡玉上上下下打量對方一眼，還以為他在開(kāi)玩笑，便掐指一算做神棍狀，故作沉思，“同學(xué)，你最近財