主樓：樓主剛剛路過(guò)教導主任辦公室，聽(tīng)見(jiàn)里面好像在吵架，就靠近聽(tīng)了聽(tīng)，這一聽(tīng)簡(jiǎn)直嚇一跳??！吵架的是張老師和陸云飛，張老師說(shuō)陸云飛這次是作弊才考及格的！[震驚][震驚][震驚]

上課摸個(gè)魚(yú)：不會(huì )吧??！這么勁爆嗎？陸云飛也會(huì )作弊嗎？

閃閃惹人愛(ài)：我不信！不可能！陸云飛作弊圖什么??？！

一枝獨秀不是春：當然是圖分高啊，就他那英語(yǔ)成績(jì)，作弊也正常吧。

來(lái)吃漢堡吧：說(shuō)起來(lái)，今早上我去辦公室找語(yǔ)文老師的時(shí)候，發(fā)現辦公室門(mén)是關(guān)著(zhù)的，但是能聽(tīng)到里面好像是張老師在和李老師吵架。

一個(gè)人的風(fēng)景：盲猜是張老師想要把這件事公布出來(lái)，李老師不愿意，李老師可是一班班主任，這事爆出來(lái)，對她影響不好。

鏡花緣：等等，樓上是已經(jīng)默認陸云飛作弊了嗎？影響不好都說(shuō)出來(lái)了？你有證據嗎？

花茶：難道張老師還會(huì )含血噴人不成？

青蛙跳入水中央：老師說(shuō)的就是真理嗎？沒(méi)有證據，你憑什么說(shuō)陸云飛作弊！

沒(méi)一會(huì )兒，帖子已經(jīng)吵到了三百多樓，李元青的同桌碰了碰他，把手機遞給他看了一眼，李元青開(kāi)始沒(méi)在意，定睛一看，差點(diǎn)摔了手機，抬手就是一個(gè)舉報。

然而流言卻已經(jīng)發(fā)酵開(kāi)來(lái)了，一節課的時(shí)間，高二年級都在傳著(zhù)陸云飛考試作弊，被張燕蓉發(fā)現了，現在正和張燕蓉對簿公堂呢。

溫明奕下了課就跑到了高二一班，和剛出門(mén)的李元青撞了一個(gè)滿(mǎn)懷。

“怎么回事??？”溫明奕不解，“張燕蓉瘋了嗎？”

“誰(shuí)知道呢，我正準備去看看?！?/br>
“我和你一起去?！睖孛鬓鹊?，“等等……”

他突然想到什么，轉身進(jìn)了教室。

邊晉源正在寫(xiě)今天的化學(xué)作業(yè)，突然聽(tīng)到桌上傳來(lái)了“篤篤”兩聲，一抬頭，就看見(jiàn)溫明奕正看著(zhù)自己。

“學(xué)神，這時(shí)候了，你還忙著(zhù)寫(xiě)作業(yè)啊?！?/br>
邊晉源不解，卻又懶得和他說(shuō)話(huà)。

溫明奕懷疑他根本就不知道陸云飛發(fā)生了什么，索性把事情和他說(shuō)了一遍，“你和我們一起過(guò)去吧，云飛的成績(jì)是你幫著(zhù)提升的，你比我們有發(fā)言權多了?！?/br>
邊晉源怎么也沒(méi)想到陸云飛消失了一整節課竟然是這樣的原因，他還以為是李莉有什么事情和陸云飛說(shuō)，一時(shí)忘了時(shí)間，沒(méi)想到，竟然是被污蔑作弊。

邊晉源二話(huà)沒(méi)說(shuō)站了起來(lái)，拿了些自己給陸云飛整理的資料，“走吧?！?/br>
三人到達教導主任辦公室時(shí)，就見(jiàn)辦公室門(mén)口有許多人躡手躡腳的偷聽(tīng)著(zhù)。

“干什么呢你們，作業(yè)做完了嗎？！”李元青吼了一聲。

圍觀(guān)的學(xué)生聞言，回頭沖他們比了個(gè)“噓”的手勢，下一秒，卻聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)的聲音，慌忙作鳥(niǎo)獸散。

門(mén)開(kāi)了，教導主任走了出來(lái)，看著(zhù)辦公室外的學(xué)生，斥道，“你們一個(gè)個(gè)的在這里干什么？回自己班去?！?/br>
湊熱鬧的學(xué)生連連后退。

邊晉源上前一步，問(wèn)她道：“陸云飛是在您這兒?jiǎn)?？?/br>
教導主任對邊晉源那可真是太熟悉了，畢竟，每學(xué)期發(fā)獎學(xué)金發(fā)給同一個(gè)人，發(fā)了三個(gè)學(xué)期了，可不得臉熟。

“對，在辦公室里面，我有事和他說(shuō)，你們先回去吧?！?/br>
“什么事？英語(yǔ)考試的事嗎？如果是這件事，我覺(jué)得我也有發(fā)言權?！?/br>
還沒(méi)來(lái)得及離開(kāi)的學(xué)生在心里喊著(zhù)刺激！偷偷的拿出手機，給自己的小伙伴現場(chǎng)直播。

教導主任有意平息事態(tài)，和他道，“你先回去，這事和你無(wú)關(guān)?！?/br>
“陸云飛沒(méi)和你說(shuō)嗎，他這一個(gè)月的英語(yǔ)都是我負責，從單詞到作文，都是我監督他復習的。這事可能和其他人無(wú)關(guān)，但一定和我有關(guān)?！彼f(shuō)完，把手里的資料遞了出去，“這事部分復習資料，您可以看看，如果您想要全部的，我也可以整理出來(lái)給您?！?/br>
教導主任接過(guò)，翻開(kāi)看了看，有默寫(xiě)批改，有詞組的單項訓練，還有句子翻譯以及一篇篇的作文。

“我知道了，你先回去吧?！?/br>
“那陸云飛這事怎么算？”

“陸云飛同學(xué)這會(huì )兒正在辦公室重考，如果他考過(guò)了，自然證明他沒(méi)有作弊?！?/br>
“那如果他沒(méi)考過(guò)呢？”溫明奕插嘴道。

“你就不能想我點(diǎn)好的嗎？”陸云飛實(shí)在沒(méi)忍住，走了出來(lái)看著(zhù)自己的朋友們，“行了，你們回去上課吧，我考完就回去?！?/br>
“你還真考??？”李元青覺(jué)得他膽子還挺大，“萬(wàn)一你這次發(fā)揮失常呢?！?/br>
一節課前的陸云飛也這么想過(guò)，不過(guò)那時(shí)，教導主任在李莉和張燕蓉走后，和他道，“放心，客觀(guān)題沒(méi)有辦法，主觀(guān)題，我會(huì )適當多給你幾分的?！?/br>
陸云飛還挺驚訝，教導主任笑了一下，“所以放輕松，好好答題?！?/br>
陸云飛當然會(huì )好好答，他還等著(zhù)張燕蓉給他中英雙語(yǔ)道歉呢，這個(gè)念頭在他從張燕蓉手上接過(guò)試卷瀏覽完一遍后就更加強烈了。

果然，兩份試卷的考點(diǎn)大部分是一樣的，都是邊晉源給他復習過(guò)的。所以陸云飛答得很輕松，依舊是先寫(xiě)單詞默寫(xiě)和作文，然后再寫(xiě)選擇題。值得一提的是，這份卷子上的作文題目，竟然也和邊晉源寫(xiě)的那七篇中的一篇撞了，陸云飛差點(diǎn)沒(méi)笑出來(lái)，要他說(shuō)張燕蓉當什么老師啊，還不如下崗換邊晉源上呢。

“我哪次考試不發(fā)揮失常，習慣就好?！标懺骑w雙手插兜，端的是十分平靜從容，“回去吧，我一會(huì )兒考完就回去?！?/br>
李元青覺(jué)得他大概是瘋了。

邊晉源倒是松了口氣，猜他應該答得還不錯，他朝陸云飛招了招手，陸云飛不明所以的走了過(guò)去，“怎么了？”

邊晉源沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是伸手握住了他的手，陸云飛一臉懵逼，就聽(tīng)邊晉源道，“好好考，借點(diǎn)運氣給你?！?/br>
陸云飛這下明白了，情不自禁的笑了起來(lái)，另一只手也握了上來(lái)。

圍觀(guān)的學(xué)生怎么也沒(méi)想到事情的走向竟然是這樣，一時(shí)還都有些沉默。

教導主任咳了一聲，看向他們倆，“陸云飛，你卷子還沒(méi)寫(xiě)完呢?！?　..　　，，

☆、第50章五十章

五十章：

“不著(zhù)急?！标懺骑w覺(jué)得自己還可以再多蹭一會(huì )兒喜氣,“還有一節課呢?！?/br>
溫明奕扶額,李元青捂臉。

教導主任陸云飛和邊晉源交握的雙手,總覺(jué)得這畫(huà)面不太對。

陸云飛握夠了,這才松手，回頭看向教導主任問(wèn)道：“老師，以我們倆剛剛的動(dòng)作為謎面，打一首文學(xué)作品?！?/br>
教導主任：？？？

圍觀(guān)的學(xué)生面面相覷,這怎么突然猜起謎語(yǔ)了？

邊晉源被他的saocao作逗得低頭笑了一