大伯家的堂哥】

羅曉諭覺(jué)得同樣是做人家奶奶的，這么一對比，自己的爺爺奶奶簡(jiǎn)直就像兩個(gè)老天使。

【哎，不說(shuō)我了，今天你同桌為了救你受那么重的傷，保住了你那張禍國殃民的臉蛋，你心里肯定感動(dòng)得恨不得以身相許吧？】

【怎么啦，不說(shuō)話(huà)，還在回味吶】

羅曉諭抓抓頭發(fā)，長(cháng)出一口氣把鼻子上的面膜都吹了起來(lái)，她連忙撫平了。

感動(dòng)嗎？確實(shí)是有的，她并不是個(gè)鐵石心腸的人，尤其是聽(tīng)校醫說(shuō)林紓背上很可能會(huì )留疤。

只是...她也沒(méi)辦法克服自己心里對他強烈的排斥。

【屁，因為他，現在那群看過(guò)日記的老師比我媽還了解我，知道我愛(ài)吃甜還愛(ài)吃辣，最喜歡看愛(ài)情、恐怖電影，最喜歡涂腳趾甲油，還有我吐槽他們的那些話(huà)，我覺(jué)得自己現在就是一個(gè)大寫(xiě)的傻X】

羅曉諭打完這句話(huà)，垂下眼睛愣了幾秒，“比我媽還了解我”這句話(huà)不適合她，因為四舍五入算起來(lái)，劉美娟本來(lái)就對她一無(wú)所知的。

【那...不說(shuō)林紓，袁鶴今天到底跟你說(shuō)了什么呀？最近空間里有個(gè)很火的詞叫“壁咚”，他是不是想壁咚你??？】

羅曉諭想直接告訴她【他不喜歡女的】，想了想這話(huà)也沒(méi)根據，又改成了【他這人不太好相處，你也離他遠一點(diǎn)】。

【我覺(jué)得他人不錯啊，熱情、開(kāi)朗的，還不像林紓那么窮、那么悶，他人緣超好的?！?/br>
羅曉諭皺皺眉，她對袁鶴的判斷，也只是來(lái)自初中那件事以后他的反應。

羅曉諭初中的時(shí)候就跟袁鶴在一個(gè)班，是爺爺利用職權跨學(xué)區把她送進(jìn)去的，班主任跟現在的馮麗娜有些相似，就是市儈，不過(guò)在某些方面，她比馮麗娜可怕得多。

她不清楚羅曉諭的背景，對她很冷淡。不過(guò)羅曉諭一直保持著(zhù)中上游的成績(jì)，也沒(méi)被找過(guò)大|麻煩。

那天輪到她值日，打掃完分擔區回教室，走到門(mén)口，卻見(jiàn)門(mén)從里面插著(zhù)，還傳出一男一女的說(shuō)話(huà)聲。

她把耳朵貼在門(mén)上，分辨出女聲應該是他們班的班主任何老師，只是她的語(yǔ)調有點(diǎn)怪，哼哼唧唧的。

教室的后門(mén)上有一小塊玻璃，羅曉諭初中的時(shí)候就已經(jīng)長(cháng)到了164，她把掃把扔在旁邊，跑到后面踮著(zhù)腳往教室里面看。

袁鶴被逼到墻邊，表情痛苦地捏著(zhù)窗簾，何老師的半個(gè)身子壓在他身上，手伸進(jìn)了他的褲子，還撅著(zhù)嘴去親他。

“何老師，您別...別這樣?！痹Q的聲音都在發(fā)顫。

“哎呦，我有什么辦法，你太招人喜歡了啊，更何況，發(fā)育得還這么好?！?/br>
羅曉諭忍著(zhù)惡心跑開(kāi)了，連書(shū)包都沒(méi)拿，這也導致她第二天幾門(mén)作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)，被何老師拎到了辦公室。

一起在那兒被訓斥的，還有昨天破門(mén)而出的袁鶴。

她到現在還記得袁鶴眼里那種憤恨，或者說(shuō)，是仇恨。

后來(lái)之所以袁鶴再三跟她說(shuō)謝謝，是因為她確實(shí)幫了點(diǎn)小忙，把原本遞不上去的匿名舉報信直接交給了她爺爺。

何老師被開(kāi)除的那天，袁鶴卻并沒(méi)表現出多興奮或者欣慰。

羅曉諭當時(shí)沒(méi)想那么多，直到后來(lái)看見(jiàn)他在虐待動(dòng)物，他抓來(lái)幾只流浪貓的幼崽，捆在一起準備放在火上烤。

因為是她出聲阻止，袁鶴才給了她面子，當著(zhù)她的面放過(guò)了那幾只小貓，不過(guò)背地里......，只能為那些小動(dòng)物默哀了。

后來(lái)畢業(yè)的時(shí)候她才聽(tīng)說(shuō)，袁鶴他家還因為何老師被開(kāi)除挺不滿(mǎn)意的，因為再接手他們班的老師，都沒(méi)那么“照顧”袁鶴。

Q|Q對話(huà)框里已經(jīng)堆積了好幾條窗口抖動(dòng)，羅曉諭趕緊回復【總之別跟他走太近，再說(shuō)你還得留著(zhù)“清白”尋找你的英語(yǔ)班小哥哥】

周小川回復了個(gè)苦笑的表情，再加個(gè)晚安的月亮。

羅曉諭也回了晚安。

周小川這么一提，她倒是又想起袁鶴今天下午說(shuō)的那句話(huà)了。

她的愿望會(huì )被實(shí)現？

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因為得到了林紓攪黃他們倆父母的再婚的承諾，羅曉諭昨晚睡得很安穩。

林紓今天穿著(zhù)一套嶄新的夏季校服來(lái)上學(xué)，書(shū)包倒沒(méi)換，羅曉諭仔細看了看，昨天斷掉的地方被重新縫好了。

上午的物理課一下課，老袁就幾步從講臺上邁下來(lái)關(guān)心林紓。

羅曉諭坐在旁邊，覺(jué)得自己像是被赦免的殺人兇手，一陣陣心虛。

可林紓坐在她外側，她想出教室透透氣，也得先讓他站起來(lái)，給她讓出空兒。

好在那兩個(gè)人很快切換到了物理方面的話(huà)題。

老袁遞給林紓幾張打印出來(lái)的黑白圖片：“你說(shuō)的那個(gè)構想啊，我回去查了一些國內外文獻，還真的有人做出來(lái)了，不光是風(fēng)能、光能可以轉化成電能，還有地熱能、生物質(zhì)能，這幾張圖啊，是模擬的能量循環(huán)轉化系統，你課下可以研究研究，或許會(huì )有些啟發(fā)?！?/br>
林紓兩眼放光地看著(zhù)那幾張清晰度不高的圖紙，點(diǎn)點(diǎn)頭：“我提出的假設還是太初級、太粗糙了?！?/br>
他激動(dòng)地站了起來(lái)，很真誠地道謝：“謝謝袁老師?！?/br>
老袁樂(lè )呵呵的，拍了拍他的肩膀：“年輕人有想法是好事，你就跟著(zhù)你們羅老師繼續做競賽，保送A大沒(méi)問(wèn)題?！?/br>
看著(zhù)他滿(mǎn)意地走了，羅曉諭捅了捅林紓的胳膊：“昨天我爸去你家了？”

林紓很珍重地收好了那幾張紙，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“你答應我的事，進(jìn)展如何？”

林紓難得地將身體轉了90度，面對著(zhù)羅曉諭，定定看著(zhù)她。

“你真的就那么討厭我？”雖然他也不想跟羅曉諭成為一家人，可那完全是出于別的考慮，他們要上了一個(gè)戶(hù)口本，豈不是...

他的語(yǔ)氣咄咄逼人，倒讓羅曉諭有點(diǎn)緊張。

“我只是不希望我爸再受傷，他長(cháng)得不帥，中年發(fā)福，工資也不高，不適合找你媽那樣的?！?/br>
“我媽?zhuān)裁礃?？?/br>
“太漂亮，我爸就應該找個(gè)各方面跟他差不多的，長(cháng)相啦，收入啦，他不會(huì )占別人便宜的?！?/br>
“明白了，我們家太窮，是個(gè)大負擔?！?/br>
他凄然地笑笑，轉過(guò)身繼續埋頭于一堆物理計算題中，奮筆疾書(shū)。

他們又恢復到那種一句話(huà)都不用說(shuō)的狀態(tài)。

羅曉諭暗暗腹誹：“有什么大不了的，我還不愛(ài)搭理你呢?！?/br>
周小川今天早上從家里帶來(lái)兩盒咖喱牛rou飯，中午，兩個(gè)人沒(méi)去食堂，一人一盒坐在圖書(shū)館的雜志借閱室。

管理的老師跟老羅關(guān)系不錯，午休時(shí)間沒(méi)什么學(xué)生，默許了她們倆在里面吃東西的行為。

吃到一半，有人站在她們桌前，語(yǔ)氣很不客氣：“誰(shuí)讓你們在這兒吃飯的？”

羅曉諭