默了一下，然后尾巴尖甩出兩個(gè)詞，“晚安?！?/br>
日記自動(dòng)合攏了。

奧羅拉知道，一般薩拉查這樣子就是不打算理人了，除非想不開(kāi)，否則最好別去煩他。

她重新躺回枕頭里。

雨還在下。

……

距離萬(wàn)圣節前夜的化妝狂歡夜還有一天，對于小獾們來(lái)說(shuō)卻是最難熬的周三，因為這天有魔藥課。

奧羅拉自從上次的“S.S”風(fēng)波以后，再也不敢把薩拉查的日記帶到魔藥課上來(lái)，畢竟只要大腦體積正常且智商為正的學(xué)生，都不會(huì )想在斯內普爆發(fā)的邊緣試探。

這和聰明與否無(wú)關(guān)，完全是生物求生的本能。

最近這個(gè)月她一直堅守著(zhù)教室最后一排在一個(gè)狹小窗戶(hù)下的位置，離講臺相當偏遠。但是不知道是錯覺(jué)還是怎么樣，奧羅拉發(fā)現每當自己埋頭寫(xiě)個(gè)不停的時(shí)候，再一抬頭，斯內普總是會(huì )陰森森地站在離她不遠的地方。眼神落在她手上的感覺(jué)，尖銳涼薄得好像被帶著(zhù)棱角的冰塊滾動(dòng)過(guò)。

她當然不會(huì )覺(jué)得斯內普是在專(zhuān)注而審視地看她，這點(diǎn)自知之明還是有的。所以他好像格外地關(guān)注她在寫(xiě)什么。

奧羅拉有點(diǎn)心虛，總覺(jué)得是和那本日記有關(guān)。而事實(shí)也確實(shí)如此，不過(guò)和奧羅拉的猜想又完全不一樣。

斯內普在意的是她手上的筆記本是否還是上次讓他覺(jué)得非常不確定的那本，并不是她寫(xiě)的內容。不過(guò)根據他自己幾次的觀(guān)察下來(lái)，小女孩沒(méi)有再把那本筆記本帶到教室里來(lái)過(guò)。

這么想著(zhù)，他將手里的教案翻到教學(xué)計劃中的最后一頁(yè)，“課本186頁(yè)一到十三題，課堂作業(yè)現在完成，然后你們就可以去開(kāi)始恐嚇你們的同學(xué)以此相互取樂(lè )了?！?/br>
底下哀嚎聲一片。

“但是，教授。鄧布利多校長(cháng)說(shuō)萬(wàn)圣節前不用留作業(yè)?！蹦硞€(gè)赫奇帕奇一臉認真地看著(zhù)斯內普。奧羅拉嘆了一口氣，開(kāi)始認命地拿出筆記本抄寫(xiě)題目，心里感慨著(zhù)這位同學(xué)才是真的勇士。

“所以我讓你們課堂上做，不用帶回去?！彼箖绕論P起眉毛，低沉悅耳的聲調危險地拖長(cháng)，“那么，你們還在等什么？”

“天哪，他居然還有這一招?！比骼騺嗠y以置信地摸出筆記本。教室里發(fā)出一陣窸窸窣窣的翻書(shū)聲。

“這大概就是斯內普教授送我們的萬(wàn)圣節禮物吧?！眾W羅拉用筆重新蘸了蘸墨水，說(shuō)，“很貼切主題不是嗎？”

還好都是些純理論的題目，奧羅拉做起來(lái)不至于像親手熬制那么崩潰，其中大部分薩拉查都給她補習過(guò)。不過(guò)說(shuō)真的，她更佩服自己大腦的過(guò)濾功能，不然薩拉查那一排洋洋灑灑的解答下來(lái)，她估計記住得最多的就是他的諷刺。然后她再把薩拉查的原話(huà)寫(xiě)在作業(yè)本上……

很好，那么斯內普第二天就會(huì )讓她滾蛋，霍格沃茨和巫師界雙重意義上的那種。

想到這里，她抿了抿嘴唇，寫(xiě)完了最后一個(gè)單詞，然后起身走向講臺將筆記本遞到斯內普面前的講臺上。

正當她準備轉身走的時(shí)候，斯內普忽然開(kāi)口說(shuō)道:“今天是你禁閉的最后一天吧？”

“呃，是的?！眾W羅拉尷尬地撓撓耳后，然后謹慎而克制地點(diǎn)了點(diǎn)頭，淺棕色的眼睛對上對方從頭頂垂下來(lái)的冷淡眼神。幾秒的接觸后，奧羅拉把視線(xiàn)落得更低，因為斯內普的眼神實(shí)在太過(guò)有壓迫性。

隔著(zhù)教室的時(shí)候還沒(méi)什么感覺(jué)，靠近了和他對視就很有壓力了。

“吃完晚飯去校門(mén)口?！?/br>
奧羅拉明了，看起來(lái)他需要禁林里某種被神奇生物們護得死死的魔藥原料。

意識到這點(diǎn)后，她的腦海里忽然不合時(shí)宜地冒出一個(gè)畫(huà)面——戴著(zhù)園丁帽的斯內普正在拿著(zhù)一把叫奧羅拉的鏟子去鏟一朵張牙舞爪的花。

奧羅拉不由自主地有點(diǎn)想笑，卻被斯內普的眼神生生逼得吞了回去。

他的聲音涼絲絲的，像蛇信子舔在皮膚上的感覺(jué):“讓你去禁林你很高興？”

奧羅拉愣了一下，一下子有點(diǎn)搞不懂對方是單獨讓她去禁林關(guān)禁閉，還是和他一起去找材料了:“您不也要一起去嗎？”

話(huà)一出口她就后悔了，因為這上下對話(huà)理解起來(lái)怎么想怎么別扭，好像她是因為覺(jué)得斯內普也要和自己一起去才笑的一樣。教室里剩下的人顯然也是這么想的，都在低低地笑。斯內普的臉色瞬間黑到史無(wú)前例。

眼看這位斯萊特林的新院長(cháng)要開(kāi)口說(shuō)什么，奧羅拉果斷地選擇了跑走:“教授再見(jiàn)！”

薩拉查說(shuō)得沒(méi)錯，他們的這位魔藥教授一定會(huì )對她印象深刻的。

出教室沒(méi)多久，塞西莉亞站在人群中朝奧羅拉揮手示意。她看著(zhù)剛跑出來(lái)的小姑娘，眼神好奇而審視，語(yǔ)氣里帶著(zhù)先知才有的那種玄幻篤定味道:“你要和斯內普教授一起去禁林？”

“禁閉最后一天?！辈煊X(jué)到對方似乎誤會(huì )了什么，奧羅拉糾正補充到。

“那就是要咯?！?/br>
“……嗯?！?/br>
“我真想知道你現在什么心情?！?/br>
“我只希望鄧布利多教授不要知道就好?！?/br>
如果連他們這位和藹可親的校長(cháng)都聽(tīng)說(shuō)上次那件喪心病狂的事了，那就整個(gè)霍格沃茨的教職工人員幾乎都知道了……

奧羅拉這么想著(zhù)，嘆了口氣，抓了抓金發(fā)朝餐廳方向走去。身后的塞西莉亞站在原地目瞪口呆，顯然理解錯了奧羅拉的意思，她第一反應是奧羅拉之前說(shuō)過(guò)她的理想型是這位老校長(cháng)這件事。再配合上這次奧羅拉一臉衰頹地說(shuō)不希望校長(cháng)知道，小女孩的思維瞬間發(fā)散出了一系列詭異的聯(lián)系。

作者有話(huà)要說(shuō)：

昨天和基友討論了一陣，她說(shuō)，從小就擠走莉莉然后捕捉教授是[普通副本]，和哈利一起入學(xué)然后攻略教授是[困難副本]，我選的這個(gè)時(shí)間段是[地獄副本]……

頓時(shí)覺(jué)得她說(shuō)得好有道理。難過(guò)到劈叉……

所以這文很溫吞，很慢，蝸牛馱烏龜那么慢……需要各位仙女用心去感受。[握草我在說(shuō)什么……]

大綱模糊片段賊多走向確定，屯一章存稿放一章。

我大概是個(gè)金像級別的佛系寫(xiě)手，養著(zhù)一堆和我一樣的佛系讀者。

干杯，白開(kāi)水??！

第23章形狀

鄧布利多的信是在周一的早上由貓頭鷹傳過(guò)來(lái)的。那個(gè)時(shí)候斯內普剛結束對學(xué)生的論文批改，還沒(méi)來(lái)得及喝一口手邊那杯早就已經(jīng)徹底涼掉的伯爵紅茶。

他對這位老校長(cháng)的品味愛(ài)好不做評價(jià)，但是如果斯內普沒(méi)記錯，那么迄今為止他還沒(méi)見(jiàn)過(guò)鄧布利多用過(guò)同樣顏色的墨水給他寫(xiě)信。

從翡翠綠到丁香紫最后是晚霞色漸變，斯內普猜也許鄧布利多對不同顏色的墨水收集熱愛(ài)僅次于對糖。

信的內容不長(cháng)，字體是對方標志性的