請就申請了，反正他編寫(xiě)的教材是根據聯(lián)邦的兒童學(xué)字改的，他都已經(jīng)改了兩本教材了，再改兩本暫時(shí)也就夠用了。

作者有話(huà)要說(shuō)：本書(shū)月底就差不多就能完結，不會(huì )寫(xiě)太多制卡情節，卡的種類(lèi)太多，要是寫(xiě)的話(huà)，那就沒(méi)頭了。

第132章不啃老了

其實(shí)除了對家人的稱(chēng)呼外,兒童要學(xué)的就是一些大小多少，山石木水之類(lèi)的常用字,有摻照物照著(zhù)修改,要簡(jiǎn)單的多。

大人如果想學(xué)中文字，可以先看兒童學(xué)字,然后就是先把成語(yǔ)故事學(xué)會(huì )了再說(shuō)吧,司家編寫(xiě)的成語(yǔ)故事可是有中文標注的。

艾倫把編寫(xiě)好的兒童學(xué)字發(fā)給了司語(yǔ)，“幫我看看,還有什么需要修改的?！?/br>
司語(yǔ)打開(kāi)一看,居然是教人學(xué)漢字的,一個(gè)英文單詞對照一個(gè)漢字,上面還有對照的圖解。

這跟司語(yǔ)小時(shí)候看到的兒童學(xué)字書(shū)也沒(méi)什么不同,就是把拼音換成了英文而已,再就是上面的圖片比較真實(shí),一看就知道是什么。

艾倫的中文也許是沒(méi)有司語(yǔ)好,還是啞巴中文，會(huì )寫(xiě)會(huì )看，卻不太會(huì )說(shuō),但有參照物時(shí),編寫(xiě)個(gè)簡(jiǎn)單的兒童學(xué)字，怎么也不可能有問(wèn)題的。

照著(zhù)通用語(yǔ)幼兒版編的,要是真能找出問(wèn)題來(lái)，那他的中文可就真白學(xué)了。

雖然艾倫學(xué)的中文字是沒(méi)有司語(yǔ)多，但成語(yǔ)故事也學(xué)過(guò)不少了,簡(jiǎn)單的漢字而已，真不用司語(yǔ)指點(diǎn)。

司語(yǔ)倒也認真，把兩本加起來(lái)差不多有一頁(yè)紙的書(shū)全都仔細看了一遍，“字都問(wèn)題，您編這個(gè)是給大崽小崽學(xué)的嗎，是不是不太早了點(diǎn)?！?/br>
知道了中文的好處，他爸想給孩子們編寫(xiě)學(xué)習中文的素材就很正常了，他還真沒(méi)往其它方面想。

艾倫看了眼司語(yǔ)的肚子，“他們也可以學(xué)，但是還要過(guò)幾年，這個(gè)是要上傳到網(wǎng)上，給其他創(chuàng )造系的孩子學(xué)習用的?！?/br>
司語(yǔ)明白了，“您是想普級中文嗎”中文對創(chuàng )造系意味著(zhù)什么，看看他就知道，精神力才八級，就能制作特級卡，長(cháng)點(diǎn)腦子的創(chuàng )作系都知道怎么選擇。

“嗯，這是一個(gè)機會(huì )，一個(gè)能讓中文發(fā)揚光大的機會(huì )，還能幫司家擺脫那些因貪婪而使出的下作手段，算是一舉數得?！?/br>
司語(yǔ)還真沒(méi)考慮過(guò)這些，只想著(zhù)一個(gè)月能多出多少收入，也沒(méi)想過(guò)中文制作會(huì )對司家造成多大的影響，現在想想，估計不可能太好。

聯(lián)邦的制作師是什么地位，尤其是司家的情況，司語(yǔ)還是心里有數的，不然他那敢直接就開(kāi)了一個(gè)中型的空卡工廠(chǎng)。

司家在聯(lián)邦中層以下的名聲相當好，就是因為司家的無(wú)私，如果再次奉獻這個(gè)中文學(xué)習法，只會(huì )讓他們更感激。

學(xué)習中文的方法司家都貢獻出來(lái)了，就算誰(shuí)想使手段，也沒(méi)有地方下手，公開(kāi)學(xué)習方法，提前把他們的后路賭死了。

“您是準備編寫(xiě)全套有通用語(yǔ)注解的中文教材嗎?！边@可不是一個(gè)小工程，頭幾年的還好弄，后面的那些編寫(xiě)起來(lái)就沒(méi)這么簡(jiǎn)單了。

就他爸的水平，著(zhù)實(shí)困難了點(diǎn)，他也不覺(jué)著(zhù)自己有這個(gè)水平，而且他可不想嘔心瀝血的去給大眾編教材，想這個(gè)他就頭大，關(guān)鍵是他也沒(méi)有那個(gè)本事啊。

通用語(yǔ)的詞組可沒(méi)那么復雜，中文的理解可是博大精深，沒(méi)有書(shū)籍對照，真不是那么好編的，通用語(yǔ)書(shū)籍只能用于前期對照，也就相當于小學(xué)課本，還是內容里都沒(méi)有詩(shī)文和成語(yǔ)故事的小學(xué)課本。

司語(yǔ)的中文水平在整個(gè)聯(lián)邦也許不算低的，他學(xué)歷是低了點(diǎn)，但報過(guò)的補習班卻有不少了。

其中就有一個(gè)語(yǔ)言班，課程中有不少專(zhuān)門(mén)講解文言文的，他聽(tīng)的頭都大了，也沒(méi)全部理解，可見(jiàn)這個(gè)的難度了。

艾倫到是沒(méi)這么想，“不用那么麻煩，只要把應用字教會(huì )就行，網(wǎng)上還有司家前輩注解過(guò)的成語(yǔ)故事和三國類(lèi)的一些書(shū)，只要把字學(xué)全了，慢慢研究，總能看懂的?！彼植皇抢蠋?，編寫(xiě)那么多教材干什么。

“哦，那這樣還好?！蹦壳皝?lái)說(shuō)他爸提供的這些對聯(lián)邦人來(lái)說(shuō)夠用了，太深的他們也學(xué)不會(huì )，老師都一知半解的，能教出什么精明學(xué)生來(lái)。

青出于藍而勝于藍，可不是說(shuō)的那么簡(jiǎn)單，總不能他和他爸都不工作了，來(lái)教學(xué)吧，他可沒(méi)那么無(wú)私。

艾倫再次說(shuō)道：“網(wǎng)上的書(shū)籍夠多了，等到這件事發(fā)酵到一定程度后，自然會(huì )有人幫著(zhù)翻譯和整理，司家又不是教育世家，不用事事都盡心盡力的?！?/br>
聯(lián)邦的教育體系還是很完整的，中文的作用體現出來(lái)后，那些人自然就會(huì )行動(dòng)起來(lái)，到時(shí)候一些有語(yǔ)文天賦的人，就會(huì )出手整理，司家只要負責讓他們認識中文就行了，真不用管那么多。

司語(yǔ)這才反應過(guò)來(lái)，可不就是那么回事嗎，就算是聯(lián)邦，也是有教育世家的，科學(xué)家大多數出自他們這個(gè)團體。

他們中間有本事的多了去了，讓他們編寫(xiě)，肯定比他和他爸強多了。

中文是難理解，但可以先學(xué)成通用語(yǔ)版本的，反正有那些書(shū)本做參照物，早晚有一天能研究通透了，不是還有一種生物叫天才嗎。

雖然司語(yǔ)現在也是能被叫作天才了，但自家人知道自家事，他這精神力天才的名頭，純粹是年頭多了混出來(lái)的，至于特級卡，只能說(shuō)運氣好而已。

司語(yǔ)從出生開(kāi)始，就是一個(gè)運氣特別差的，就算是被送到了現代，運氣也不能說(shuō)多好，前期窮苦，后期孤獨，也就再次回到聯(lián)邦后，才算開(kāi)始轉運。

病好了，雙親也陪在旁邊，還找了個(gè)男神級別的伴侶，唯一的缺點(diǎn)就是敗家了點(diǎn)，馬上還要生兩個(gè)注定要敗家的孩子。

但老天把金手指給他了，他這會(huì )也終于可以真心的說(shuō)一句，運氣真好了。

網(wǎng)上說(shuō)環(huán)心湖別墅區是風(fēng)水寶地，司語(yǔ)現在想想到是認同了，自從搬到這里后，他們家就一直順風(fēng)順水。

必死的事故，都能被化解了，還因禍得福，可不是順風(fēng)順水嗎。

司語(yǔ)現在已經(jīng)不那么嫌棄肚子里的小崽子們了，敗家就敗家吧，反正他現在也養得起了。

雖然說(shuō)聯(lián)邦啃老不是多稀奇的事，但司語(yǔ)的心里負擔卻一直很大，這要是一點(diǎn)小錢(qián)還好，關(guān)鍵就是太多了。

誰(shuí)這么花錢(qián)，還是別人的錢(qián)，心里能沒(méi)負擔。

凱撒是從來(lái)不說(shuō)，但他心里的負擔也是相當大的，不然也不能那么努力的去狩獵。

喬狄需要幫忙是一方面，他需要信用點(diǎn)也是一方面，就是不幫喬狄，他也不會(huì )一直呆在家里的，他們家真的很需要信用點(diǎn)。

孩子們也好像感覺(jué)到他的心里變化一樣，不是那么溫柔的踢了他幾腳，他順手拍了兩下，孩子們就更活躍了。

艾倫看到后，就過(guò)來(lái)聽(tīng)聲，“大崽小崽可比你小