堂幾分的靚麗。

徐記者天天和文字打交道，看到這個(gè)笑容。

他想，他或許明白了，為什么古代的皇帝，為什么會(huì )為了博美人一笑，烽火戲諸侯。

要是他是古代皇帝，有這么美兒的美人，他也愿意當個(gè)昏君。

這一想，思維就發(fā)散了。

接著(zhù)，徐記者處于職業(yè)習慣，評估了下，他一下子抓住了重點(diǎn)，高考狀元是個(gè)噱頭，那么美人高考狀元，更加是個(gè)噱頭，如果這兩者組出去，以他的職業(yè)嗅覺(jué)來(lái)看，這條新聞肯定是會(huì )爆的。

這年頭，普通百姓，對于成績(jì)好的學(xué)生，總歸是關(guān)注多的，而這成績(jì)好的學(xué)生，還樣貌好，這一下子就是話(huà)題??！

徐記者立馬注意到了，自己的機會(huì )來(lái)了，他把攝像機一放，做了一個(gè)大膽的決定，“葉秋秋同學(xué)，接下來(lái)，我的攝像機，會(huì )隨著(zhù)你的說(shuō)話(huà)，一起全部錄入進(jìn)去，你能接受嗎？”

他原本的任務(wù)是，采訪(fǎng)結束后，拍幾張照片就好了。

可是，在看到真人以后，他就明白了，以高考狀元這種樣貌，完全可以做成錄像，放在電視臺播放。

而且，以高考狀元的長(cháng)相和成績(jì)，他們電視臺，一定會(huì )火的。

秋秋有些疑惑，“你不就是過(guò)來(lái)采訪(fǎng)的嗎？”

在她的印象里面采訪(fǎng)可都是要攝像機的呀。

徐記者一愣，沒(méi)想到秋秋這么好說(shuō)話(huà)，他連連點(diǎn)頭，“是??！是??！我是過(guò)來(lái)采訪(fǎng)的，只是沒(méi)想到，今年的高考狀元，竟然這么漂亮！”

一句話(huà)，把原本嚴肅的氛圍拉近了不少。

秋秋笑了起來(lái)，“那你以后可要看好了，我相信，長(cháng)的好的高考狀元會(huì )更多的！”

得！

兩人的關(guān)系，也一下子近了不少。

徐記者把攝像機找準了位置以后，拿著(zhù)本子坐了下來(lái)，“葉秋秋同學(xué)，你今年的分數，突破了往年的高考狀元分數，甚至還要甩出一大截，你能告訴我們，你是怎么樣學(xué)習的嗎？”

秋秋看著(zhù)鏡頭，面帶微笑，“我和很多學(xué)生都是一樣的，都是跟著(zhù)老師的節奏走。不過(guò)，我每次在上課之前，都會(huì )提前預習老師當堂要講的課程，這樣學(xué)習起來(lái)的時(shí)候，會(huì )事半功倍！”

徐記者有些驚訝，“這是你的私人訣竅嗎？”

秋秋靦腆的笑了笑，“稱(chēng)不上私人訣竅，只是一個(gè)學(xué)習的方法，正常來(lái)說(shuō)，一節課五十分鐘，這五十分鐘內，老師會(huì )把大量的知識點(diǎn)塞給我們，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)快速的吸收過(guò)程?？墒俏覀兌疾皇翘觳?，用五十分鐘來(lái)吸收大量的知識點(diǎn)。我相信，對于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是有困難的。更別說(shuō)，每天有十多節課，這就意味著(zhù)，我們每節課，都要接收不同的知識點(diǎn)，當知識點(diǎn)多了以后，學(xué)生的精力有限，自然就有了成績(jì)好壞之分！”

“我之所以會(huì )提前預習功課，正是因為這一點(diǎn)，提前預習過(guò)的功課，再去聽(tīng)老師講課的時(shí)候，就會(huì )事半功倍！”

徐記者若有所思，“看來(lái)，這就是學(xué)習方法了！”他笑了笑，調侃，“大家看到這一條學(xué)習法子，可要好好記錄下來(lái)。畢竟，這個(gè)法子可是高考狀元自身切合實(shí)際經(jīng)歷用著(zhù)的呢！”

“好了，接下來(lái)我們是第二個(gè)話(huà)題?！毙煊浾哔┵┒?，“我聽(tīng)過(guò)你班主任說(shuō)，你是下班學(xué)期轉學(xué)到附一高的？對于轉學(xué)生來(lái)說(shuō)，你覺(jué)得什么東西，才是最困難的？”

秋秋想了想，她面色沉靜，“克服心理障礙，去融入一個(gè)新的環(huán)境，我覺(jué)得這一點(diǎn)，對于我來(lái)說(shuō)，很難！”

知識點(diǎn)其實(shí)，只要她愿意，都有攻克的一天。

但是從一個(gè)熟悉的環(huán)境，到一個(gè)陌生的環(huán)境，從一個(gè)舒適區，到了一個(gè)緊迫區，對于她來(lái)說(shuō)，她用了很長(cháng)一段時(shí)間才讓自己適應過(guò)來(lái)。

“那看來(lái)在，這又是一條經(jīng)驗了?！毙煊浾哂行┮馔?，“我們有轉學(xué)意愿的家長(cháng)，一定要及時(shí)關(guān)注孩子們的心里活動(dòng)，以及對新環(huán)境的適應能力！”

秋秋點(diǎn)頭。

“我還聽(tīng)說(shuō)一件事，就是你幫同學(xué)們補習的很多題目，其中有不少題目都押重了高考的題目，從而讓你們班上的學(xué)生分數，都高出其他班級一大截？你能告訴大家，你是怎么猜的，能把考試題目猜測的這么準？在或者說(shuō)，你是如何放下心中的一絲雜念，去全心全意幫助大家的？”

秋秋俏皮一笑，“我會(huì )押重題目，純屬運氣好，我不過(guò)是把各科的知識點(diǎn)，融會(huì )貫通了以后，發(fā)現一些知識點(diǎn)，在我們平時(shí)考試中出現的次數很多，我就把那一類(lèi)出現次數多的題目類(lèi)型給記錄下來(lái)了！”

她頓了頓，“至于為什么沒(méi)有一絲雜念，這要感謝我的班主任和同學(xué)們了，我是一個(gè)轉校生，對于轉校生來(lái)說(shuō)，最難適應的就是新環(huán)境，可是我的班主任和同學(xué)們，他們每一個(gè)人都盡心盡力的幫助我，讓我很快的融入了進(jìn)來(lái)了大家庭里面?！?/br>
說(shuō)到這里，秋秋赧然，“和大家做的比起來(lái)，我不過(guò)是把自己腦子里面的知識點(diǎn)共享給大家而已，而且，我們當初所有的學(xué)生都答應好了，要定下一個(gè)目標，要讓我們的班主任，拿到最高的榮譽(yù)和獎金！”

這是他們班上的每一個(gè)學(xué)生，都答應要做到的，也是需要他們每一個(gè)學(xué)生去努力的。

此時(shí)，在不遠處的班主任，聽(tīng)到這話(huà)，眼眶也不禁有些酸澀，旁邊的校長(cháng)拍了拍班主任的肩膀，“你帶出來(lái)了一個(gè)班的好學(xué)生??！”

班主任笑的感慨，“是??！他們都是好學(xué)生！”

能夠在這個(gè)時(shí)候還記掛著(zhù)班主任的，這么多年來(lái)，也沒(méi)有多少個(gè)了。

榮譽(yù)是學(xué)生們給的，但是獎金確實(shí)給班主任自己的，他自己都沒(méi)能出力，學(xué)生們已經(jīng)幫他都想好了，去幫他爭取了。

他覺(jué)得自己這個(gè)老師值了。

徐記者也有些意外，“沒(méi)想到，你們班上學(xué)生，目標竟然是讓班主任拿到最高的榮譽(yù)和獎金！”

秋秋笑的靦腆，“是??！班主任很好很好的，他就像是我們的一個(gè)大家長(cháng)一樣，沒(méi)有他，就沒(méi)有我們的高三二班！”

在外面聽(tīng)到的班主任，差點(diǎn)淚流滿(mǎn)面。

不過(guò)，這種煽情的時(shí)間，并沒(méi)有持續多久。

徐記者提出了一個(gè)尖銳的問(wèn)題，“還有最后一個(gè)問(wèn)題，我得到消息，你在高考的前一天晚上，遭受到了搶劫，差點(diǎn)耽誤了高考對嗎？”

秋秋遲疑了下，“是有這回事！”

徐記者把攝像頭轉向了屋內的病房，攝像頭剛好把病床吊水這些，完全給錄制了下來(lái)，他繼續，“那你是如何脫險的呢？”

這已經(jīng)是比較私人的問(wèn)題了，但是徐記者知道，這種私人消息，流傳起來(lái)才是最快的，也是新聞能夠火的要素之一。

秋秋臉上閃過(guò)一絲紅暈，“我遇到了一個(gè)很重要的人，他在我絕望的時(shí)候，救下了我，讓我逃了一劫！”

“哦？”徐記者明銳的察覺(jué)到里面都不一樣，“這人很特別嗎？”

秋秋鄭重的點(diǎn)頭，“對！是我愛(ài)的人！”

這一下子，把徐記者給激動(dòng)壞了，“原來(lái)，高考狀元也有喜歡的人嗎？”

秋秋