她穿著(zhù)一件白色的小外套，單薄的身姿越發(fā)顯得窈窕，再加上秋秋的樣貌本就生的明艷，笑容里面帶著(zhù)幾分干凈剔透，這一笑，整個(gè)教室的亮度都被提升了幾分，

那種沁人心脾的干凈剔透，是最罕見(jiàn)的，這比漂亮更為罕見(jiàn)。

大伙兒紛紛倒吸了一口氣。

沒(méi)想到，新來(lái)的轉校生，這么好看?。?！好看的同時(shí)，還給他們一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，干凈剔透到了骨子里面，一看，就讓人心生喜歡。

不管在哪個(gè)年頭，大家對于生的好看的人，總歸是多幾分耐心的，秋秋也算是吃了好樣貌的福利。

下面不知道是誰(shuí)，帶頭鼓掌起來(lái)，“歡迎葉秋秋同學(xué)?！?/br>
這一起頭，大家都鬧哄起來(lái)，秋秋靦腆的笑了笑，走到了老師安排的座位上。

不過(guò)，也不是所有人都喜歡她的。

他們這個(gè)班級是學(xué)校成績(jì)最好的一個(gè)班，很多人都有些懷疑秋秋的成績(jì)，是不是完全靠著(zhù)走后門(mén)進(jìn)來(lái)的，到考試的時(shí)候，指不定就拖了班級的后腿。

對于這些，秋秋倒是沒(méi)在意，她現在解釋的再多，都沒(méi)用，真正有用的是，來(lái)一場(chǎng)考試，證明了自己實(shí)力，那些流言蜚語(yǔ)也會(huì )慢慢消停下來(lái)。

秋秋打定了注意，用實(shí)力證明自己，所以上課的時(shí)候，聽(tīng)講也格外的認真。

倒是先前沒(méi)和她說(shuō)話(huà)的同桌，上課偷偷的瞄了她好幾眼，眼睛亮晶晶的，顯然是有話(huà)要說(shuō)，只是礙于上課，說(shuō)不了。

等到下課以后，她的圓臉同桌，小臉紅撲撲的指著(zhù)秋秋的作業(yè)本，“葉、秋秋同學(xué)，那、那個(gè)你的算術(shù)題可以借我看下嗎？”

她都看到了，老師一邊講，她同桌一邊做，那么難的題目，等老師講完了，同桌的答案也算出來(lái)了，和老師的一模一樣，這簡(jiǎn)直是學(xué)霸??！

秋秋一愣，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話(huà)，她同桌后面的女生就出聲了，“文靜，你在開(kāi)什么玩笑？問(wèn)題問(wèn)到了新生上，丟不丟人??？”

文靜人如其名，臉皮也薄，被何青梅一說(shuō)，頓時(shí)小臉漲的通紅，“何青梅，老師都說(shuō)了，達者為師，我看葉秋秋同學(xué)的作業(yè)也的很快，而且答案也和老師的一樣?！?/br>
何青梅嗤笑一聲，“怎么可能，今天許老師講的題目，可是涉及了超綱題目。甚至咱們上大學(xué)的時(shí)候，都能用的，你去問(wèn)問(wèn)，咱們班上，有多少人能做出來(lái)的？”

作為京城附一中的老師，實(shí)力自然是強的，不止老師實(shí)力強，學(xué)生實(shí)力也強。

所以，這才有了，明明是高中的知識，許老師卻講了大學(xué)微積分的內容，這已經(jīng)屬于嚴重超綱的類(lèi)目了，但是許老師說(shuō)，他有個(gè)猜測，今年的數學(xué)題，會(huì )前所未有的難。

這才會(huì )給學(xué)生門(mén)提前加餐。

文靜臉紅的滴血，吶吶地說(shuō)，“我、沒(méi)撒謊，我真看到新同學(xué)做出來(lái)了，我沒(méi)騙大家，我就是想問(wèn)問(wèn)新同學(xué)，她的步驟是怎么寫(xiě)的，許老師剛剛講、講的我沒(méi)聽(tīng)明白?！?/br>
秋秋也算是明白了，自己這個(gè)同桌靦腆的很，好不容易鼓足勇氣了，跟自己開(kāi)口，沒(méi)想到卻被后面的學(xué)生而給打斷了，哪怕是這會(huì )被欺負成了這樣，還是小聲說(shuō)話(huà)。

秋秋把作業(yè)本遞了過(guò)去，“文靜同學(xué)，夏蟲(chóng)不可以語(yǔ)冰?！?/br>
“你要看這道微積分題是怎么做的，就照著(zhù)我作業(yè)本上的步驟來(lái)，如果有不懂的，可以問(wèn)我?！?/br>
她全程連看都沒(méi)看何青梅，這種忽視的態(tài)度，可把何青梅給氣個(gè)半死，“你、你有本事把作業(yè)本拿出來(lái)給大家看??！這種微積分題目，連我們班上的書(shū)呆子都沒(méi)做出來(lái)，你說(shuō)做了就做了？誰(shuí)信??？”

書(shū)呆子叫耿云山，是班上成績(jì)最好的一個(gè)學(xué)生。

而耿云山和何青梅兩人是同桌，當然，何青梅的成績(jì)也不差的。

被點(diǎn)名的書(shū)呆子被大家一看，磕磕巴巴，“我、我也沒(méi)做出來(lái)?！?/br>
耿云山這話(huà)更是給何青梅添了幾分可信度，班上的書(shū)呆子學(xué)霸都做不出來(lái)，一個(gè)靠走后門(mén)進(jìn)來(lái)的學(xué)生，怎么會(huì )做??！

大伙紛紛指責，“葉秋秋同學(xué)，你是新來(lái)的，想要融入大家我們都能理解，但是這樣嘩眾取寵，不好?！?/br>
“就是就是，文靜是個(gè)靦腆不愛(ài)說(shuō)話(huà)，你也不能把文靜牽扯進(jìn)來(lái)??！會(huì )做就是會(huì )做，不會(huì )做，何必大眾臉充胖子呢？？”

文靜都快急哭了，“沒(méi)有，沒(méi)有，葉秋秋同學(xué)真的有做出來(lái)的，我沒(méi)有被騙，也沒(méi)騙人?！彼е?zhù)秋秋的袖子，“你快跟大家解釋??！”

秋秋看著(zhù)文靜那憋紅的面龐，她輕笑一聲，“不著(zhù)急?！苯又?zhù)，她話(huà)鋒一轉，“要是，我真做出來(lái)了，你們是不是要給我道歉？”

“道，我們肯定道歉?！焙吻嗝窋蒯斀罔F。

秋秋默了默，把作業(yè)本往前一推，“那不好意思了，你現在就要和我道歉了?！?/br>
何紅梅看著(zhù)作業(yè)本上的答案，臉上一陣青白，“這不算，這道題目是老師講過(guò)的，你要是能把黑板上那道留下來(lái)的新題目做完，我才會(huì )相信你?！?/br>
許老師一共講了一道大題，是微積分類(lèi)型的，講完了以后，又給學(xué)生們留了一個(gè)新的題目，讓大家嘗試去做，而他留下來(lái)的新題目，還在黑板上放著(zhù)，下面空白一片。

秋秋眨了眨眼睛，“你相不相信我，對于我來(lái)說(shuō)，都無(wú)關(guān)重要，但是！我想知道，如果我上去把黑板上的那道題目做出來(lái)了，你是不是又要找新的借口，死不承認？”

她這話(huà)一說(shuō)，眾人齊刷刷的看向何青梅，先前大家打賭的時(shí)候是說(shuō)，作業(yè)本上面的題目，但是看完了作業(yè)本上面的題目，何青梅就變卦了，又指向了黑板上的題目，這著(zhù)實(shí)有些為難人??！

察覺(jué)到眾人不信任的目光，何青梅小臉上跟打翻了的調色盤(pán)一樣，咬牙，“不會(huì )，大家都會(huì )給我做見(jiàn)證，你要是能做出來(lái)，我就給你道歉?。?！”

秋秋語(yǔ)氣平靜，“你說(shuō)的，大家都給我們做見(jiàn)證?！?/br>
她扭頭就走向了講臺，拿著(zhù)粉筆刷刷刷的寫(xiě)著(zhù)計算的過(guò)程，眼瞅著(zhù)秋秋這般胸有成竹的樣子，何青梅咬牙，“書(shū)呆子，你能做出來(lái)嗎？”

耿云山搖頭，眼睛一眨也不眨的盯著(zhù)黑板上，下意識地說(shuō)道，“我做不出來(lái)?！?/br>
有了這句話(huà)，何青梅心里也穩當了一些，書(shū)呆子可是穩坐年級第一寶座的，如果他都做不出來(lái)，她不相信，一個(gè)從鄉下來(lái)的轉學(xué)生能做得出來(lái)。

沒(méi)錯！

何青梅已經(jīng)知道秋秋的底細了，更知道她是半路回到謝家的，因為她和謝明珠是跟班，兩人雖然沒(méi)在一個(gè)班上，謝明珠卻是吩咐她，讓她多注意一些秋秋的。

多注意一些是什么？

謝明珠話(huà)雖然沒(méi)說(shuō)明白，但是她心里卻是有數的。

作為跟班，就要有跟班的覺(jué)悟。

只是，隨著(zhù)大家越來(lái)越目不轉睛，何青梅的臉色也慢慢變了，她能進(jìn)二班，成績(jì)自然也不差的，看出黑板上面秋秋寫(xiě)的東西并不難。

隨著(zhù)秋秋下筆越來(lái)越快，黑板上的公式也越來(lái)越多，何青梅的心臟噗通噗通跳的厲害，她做出來(lái)了，她做出來(lái)了。

秋秋可不