趣愛(ài)好才行。

打定主意之后，安然和酒吞童子就回到了家里，坐在已經(jīng)布置好的客廳里，開(kāi)始和式神們一起研究起手機這個(gè)東西。

因為已經(jīng)努力讓酒吞童子控制使用手機的力量。所以安然手中的手機倒是多出了兩部，干脆就讓給式神們自行拿去研究。

這一次準備的房子中，在客廳里有著(zhù)一整面墻的漂亮落地窗。所以，當式神們或坐在沙發(fā)上，或盤(pán)腿坐在柔軟的地毯上，然后和安然他們圍在一起擺弄手機的時(shí)候。陽(yáng)光靜靜地從落地窗的方向灑落進(jìn)來(lái)，輕紗一般的窗簾，也被從開(kāi)著(zhù)的窗戶(hù)吹進(jìn)來(lái)的微風(fēng)吹動(dòng)。隨之吹進(jìn)來(lái)的還有一些窗外櫻花樹(shù)上的粉色小花瓣。

整個(gè)畫(huà)面美得猶如只在童話(huà)書(shū)中見(jiàn)過(guò)的情節，站在一旁靜靜看著(zhù)大家玩耍的姑獲鳥(niǎo)，無(wú)師自通地拿起自己剛剛琢磨了一會(huì )會(huì )兒的照相機，然后拍下了這個(gè)美麗的畫(huà)面。

姑獲鳥(niǎo)：這樣珍貴的回憶，必須要好好保存下來(lái)才行。

在研究了一下手中的異世界手機以后，安然就確定無(wú)論是功能還是各種軟件，似乎都跟上了他記憶中最先進(jìn)的技術(shù)。特別是安然用在商店里順便辦下的無(wú)線(xiàn)賬號，成功將手機聯(lián)網(wǎng)之后，這種感覺(jué)就更明顯了。

特地下載了關(guān)于友枝町每日新聞的軟件后，安然試圖從中找到一些近期發(fā)生在友枝町的奇怪事情，想著(zhù)說(shuō)不定能夠找到與庫洛牌相關(guān)的線(xiàn)索。

只不過(guò)，在新聞軟件中擺弄了許久之后，安然最多也只找到兩件看起來(lái)有些奇怪的事情。

一件是友枝小學(xué)的課桌椅，突然被全部搬在了cao場(chǎng)上，而且互相疊了起來(lái)，場(chǎng)面非常驚人。另外一件事情則是友枝町的水族館突然之間水槽開(kāi)裂，然后整個(gè)水族館里鬧出了水災，所幸并沒(méi)有傷亡事故。

這兩件事情最后似乎都沒(méi)有明確的解決方法，就已經(jīng)告一段落。因為確實(shí)沒(méi)有什么后續的事件，所以新聞報道中也沒(méi)有什么在繼續討論的人。

不過(guò)安然還是對這兩件事情都表示了關(guān)注，因為從報道中看來(lái)，這兩件事情似乎都與友枝小學(xué)有著(zhù)一定的關(guān)聯(lián)。

其中一件事情直接發(fā)生在友枝小學(xué)也就算了，另外一個(gè)水族館水災事件發(fā)生的時(shí)候，正好是友枝小學(xué)外出學(xué)習參觀(guān)的時(shí)候。

在安然看來(lái)，前去友枝小學(xué)似乎是他必須要去做的一件事情了。

不過(guò)在此之前，安然還是決定打破自己的計劃。將準備攢下來(lái)的兩張神秘符咒全部都使用掉。會(huì )做出這樣的決定，倒不是因為安然覺(jué)得會(huì )有大戰在即，或者是需要更多的式神幫助什么的……

畢竟這個(gè)世界雖然有庫洛牌在搗亂，但比起搞破壞而言，這些事情似乎更像是來(lái)自庫洛牌的惡作劇。

而安然會(huì )突然決定想要繼續召喚，完全是因為看到一向活潑的桃花妖，在看到滿(mǎn)院的櫻花樹(shù)的時(shí)候，所露出來(lái)的懷念表情。雖然不知道以自己的非氣究竟能不能抽出桃花妖最想念的那位，但安然覺(jué)得自己還是有必要去試一試。

于是，就在這午后的陽(yáng)光下，背景則是滿(mǎn)園正在盛開(kāi)的櫻花。安然就這么當著(zhù)所有式神的面召喚出了兩位新的式神。

就在兩位新式神出現的一瞬間，桃花妖的臉上的愁緒突然消失，然后就露出了極為喜悅的笑容，整個(gè)人都撲到了剛剛出現的式神懷中。

因為增加了兩位新的式神的關(guān)系，房子里馬上就再次熱鬧了起來(lái)，而安然則再次考慮起了去友枝小學(xué)當老師的可行性。

只不過(guò)，當安然在休息天結束，前往友枝小學(xué)想要詢(xún)問(wèn)入職的事情的時(shí)候，卻突然間被人類(lèi)打擊了……

那天，安然好不容易勸說(shuō)酒吞童子留在家里折騰那個(gè)手機，說(shuō)是要試驗一下遠距離通話(huà)的效果，然后就一個(gè)“人”離開(kāi)家，去了不遠處的友枝小學(xué)。

在經(jīng)歷了門(mén)口白發(fā)蒼蒼的門(mén)衛一番盤(pán)問(wèn)之后，安然如愿見(jiàn)到了友枝小學(xué)里那位看起來(lái)非常嚴肅的教務(wù)主任。

“你是想來(lái)應聘的？”那位看起來(lái)非常嚴肅的女士推了推眼鏡，然后上下打量著(zhù)安然說(shuō)道，“外表看起來(lái)倒是不錯，那么……你會(huì )什么才藝呢？”

“才藝？”安然嘴角抽搐了一下，“我以為這里會(huì )有一些比較簡(jiǎn)單的職務(wù)。比如說(shuō)，我數學(xué)還不錯的樣子，另外如果貴校想要開(kāi)展什么漢語(yǔ)言拓展教學(xué)的話(huà)，我也能夠獻上一份力?！?/br>
“漢語(yǔ)嗎？這倒是不錯的特長(cháng)，不過(guò)本校已經(jīng)有相關(guān)的老師了?！苯虅?wù)主任非常認真地說(shuō)道，“本校雖然只是一個(gè)普通的街道小學(xué)，但是卻是真心想要培養出德才兼備的學(xué)生。所以本校的老師或多或少都會(huì )一些才藝，可以幫助培養學(xué)生的多方面發(fā)展?！?/br>
“比如說(shuō)，鋼琴、舞蹈、古箏、聲樂(lè )，或者是能夠在運動(dòng)方面給予學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)性指導的也可以，難道說(shuō)你這些里面一個(gè)都不會(huì )嗎？”那位教務(wù)主任臉上的表情就好像在說(shuō)——

“什么都不會(huì )，膽敢來(lái)我校應聘？”

此刻，安然深深覺(jué)得，并不多才多藝這件事情，在穿越之后也是一件非常致命的扣分項。

“如果只是想要單純教學(xué)的話(huà)，本校其實(shí)并不缺少相關(guān)的教師?！苯虅?wù)主任在說(shuō)了一大堆關(guān)于學(xué)生的多方面成長(cháng)是多么重要的理論之后，最終還是搖了搖頭對安然說(shuō)道，“很可惜，本?？赡軣o(wú)法聘用你?！?/br>
“謝謝您的指點(diǎn)?！卑踩粚Υ吮硎緹o(wú)奈，總不可能讓他拿著(zhù)傘劍，跟教導夜兔崽子一樣，教小學(xué)生打架吧？

走出教務(wù)主任的辦公室之后，安然卻還沒(méi)有放棄，準備另辟途徑進(jìn)入友枝小學(xué)。而就在這個(gè)時(shí)候，安然放在口袋里的手機突然響起了默認的手機鈴聲。

接通電話(huà)之后，安然并不意外地在電話(huà)那頭聽(tīng)到了屬于酒吞童子的聲音，此外還有煙煙羅和其他式神們K歌的聲音傳來(lái)。

“所以說(shuō)，應聘失敗了嗎？”在這幾天里，酒吞童子已經(jīng)聽(tīng)安然說(shuō)起過(guò)關(guān)于庫洛牌的事情，雖然不知道這些古怪的東西安然是如何知道的，但酒吞童子還是習慣性地選擇支持安然快速完成任務(wù)。

所以這會(huì )兒聽(tīng)到安然口中的計劃A失敗之后，酒吞童子思忖了一會(huì )兒就說(shuō)道：“如果實(shí)在不行的話(huà)，不如就以學(xué)生的身份進(jìn)去如何？”

“可是我……”安然剛想要反駁說(shuō)自己這么大一個(gè)成年人怎么可能混進(jìn)小學(xué)，卻又想起來(lái)自己輝夜姬的姿態(tài)似乎確實(shí)足以偽裝成孩子的樣子進(jìn)入學(xué)校。

難道說(shuō)他真的要和某個(gè)永遠一年級的死神小學(xué)生一樣，以小孩子的姿態(tài)去上學(xué)不成？安然的內心深處雖然是抗拒的，但想到任務(wù)之后又有些動(dòng)搖。

但是很快……

當安然腦海中浮現出自己變身成輝夜姬的樣子，然后穿上友枝小學(xué)的校服，背上書(shū)包一蹦一跳地去上學(xué)的景象。還想象到了自己對老師甜甜地說(shuō)