，大哥也會(huì )發(fā)火的?！标懡▌坠膭铌懨魑?，“你做得對，為我們出頭，弟弟我感激你?！?/br>
說(shuō)完，像文言文里的老古董，雙手抱拳作揖，看得陸明文好笑，拍開(kāi)他的手，“好了好了，你笑不笑人，她們不和我說(shuō)，我問(wèn)其他知青去?！标懨魑奶ь^四周望了望，綠油油的麥地里，男知青似乎有所察覺(jué)，故意將身子扭過(guò)去，用屁股對著(zhù)他們。

陸明文頓了頓，仍抬腳往那邊走，陸建勛拉住他，“看他們躲避的姿態(tài)就是不知道答案的，留著(zhù)下工問(wèn)羅知青吧?！?/br>
羅夢(mèng)瑩今年工農兵大學(xué)生名額乃十拿九穩的，只要豐谷鄉公社有名額，羅夢(mèng)瑩就絕對占一個(gè)，故而哪怕教他們，羅夢(mèng)瑩也教不了多久了，去年下工后都回家聽(tīng)薛花花講，今年羅夢(mèng)瑩堅持自己教，下工后去豬場(chǎng)，學(xué)習一小時(shí)，半小時(shí)數學(xué)半小時(shí)地理，亦或者半小時(shí)語(yǔ)文半小時(shí)歷史，每天兩門(mén)課，忙得不行。

“問(wèn)羅知青耽誤時(shí)間，會(huì )影響上課?！标懨魑男挠袚鷳n(yōu)，羅夢(mèng)瑩最遲八月就要回城，勉強把高一課程過(guò)一遍，要是中間磨磨蹭蹭耽誤她時(shí)間，課程完成不了怎么辦？

陸建勛翻白眼，“誰(shuí)說(shuō)課堂上提問(wèn)的，等她講完了，咱拿問(wèn)題問(wèn)她，明天讓她告訴我們答案也成，用不著(zhù)太著(zhù)急?！?/br>
陸明文茅塞頓開(kāi)，“你說(shuō)的對，咱把問(wèn)題記下，上完課再問(wèn)?！?/br>
四月份的天漸漸暖了，地里到處是干活的人，兄弟兩湊堆，不再考察復雜的數學(xué)題，更傾向于語(yǔ)文歷史背誦類(lèi)的科目，語(yǔ)文的難題還是文言文和詩(shī)詞賞析方面，當然增加語(yǔ)文句子結構分析后，陸明文他們幾乎都清醒過(guò)，各式各樣的句子，結構千差萬(wàn)別，他們從來(lái)不知道，隨隨便便說(shuō)句話(huà)還得按照順序來(lái)，且口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)大相徑庭，陸明文蹲著(zhù)往前挪動(dòng)兩步，嘆氣道，“語(yǔ)文都這么難了，你說(shuō)高二的數學(xué)會(huì )難成什么樣子??？”

他翻過(guò)高二的數學(xué)書(shū)，密密麻麻的圖形和步驟，有的他看都看不懂，真怕自己掃盲的開(kāi)始不及格。

陸建勛把拔起的雜草扔進(jìn)身后背簍，無(wú)所謂道，“再難咱學(xué)會(huì )就不難了啊，你沒(méi)看見(jiàn)羅知青的俄語(yǔ)書(shū)啊，那才是難呢，連個(gè)字兒都認不得，寫(xiě)什么都不知道，數學(xué)再難，起碼認識符號數字文字吧，難不到哪兒去?！绷_夢(mèng)瑩回生產(chǎn)隊時(shí)帶了好多試卷和書(shū)，其中有兩本俄語(yǔ)書(shū)，他翻開(kāi)瞄了眼就只感覺(jué)頭暈眼花想睡覺(jué)，難，太難了。

幸虧薛花花沒(méi)興趣要他們學(xué)，否則才讓他難過(guò)呢，和俄語(yǔ)比，數學(xué)算得了什么？

陸明文想想也是，“這么說(shuō)，我還是喜歡數學(xué)多點(diǎn)?！卑训乩锏牟莅胃蓛艉?，兩人又急忙去田里忙活，今年雨水好，田地里的草瘋漲，除了下雨，幾乎都在干活，陸明文他們到田里的時(shí)候，田里正熱鬧著(zhù)，今年分到生產(chǎn)隊的女知青多，女知青多了，勾心斗角就多，而且個(gè)個(gè)都不怕事，性格野，常常跟老知青們頂嘴，氣得老知青們鼻孔冒煙。

見(jiàn)新知青直起腰板，沖著(zhù)旁邊的老知青發(fā)火，陸明文拉著(zhù)陸建勛走得遠遠的，“咱還是少惹她為好，聽(tīng)建國叔說(shuō)，知青一年比一年難管，想讓咱媽嚇唬嚇唬她們呢?！敝喾康臍夥沼绕洳缓?，三天兩頭吵架，都是些芝麻大點(diǎn)的小事，誰(shuí)天天洗澡用的水多了，誰(shuí)挑水的水缸沒(méi)有裝滿(mǎn)了，誰(shuí)洗衣服沒(méi)有去水池了，無(wú)關(guān)緊要的小事，忍忍就過(guò)去了，偏新來(lái)的幾個(gè)女知青抱團擠兌往年的老知青們，說(shuō)話(huà)陰陽(yáng)怪氣尖酸刻薄，把知青房弄得烏煙瘴氣的。

饒是陸明文他們盡量避開(kāi)，新知青的聲音還是傳到他們耳朵里，“周旭同志昨天幫你挑了兩挑水，你想和人家處對象就直說(shuō)，不想跟人家處對象就別叫人幫忙，吊著(zhù)人家胃口很有成就感嗎？”

周旭是前兩年來(lái)的知青，陸建勛記得有次最開(kāi)始學(xué)漢字就是跟周旭學(xué)的，奈何周旭是個(gè)半吊子，光教他一二三，害得自己在薛花花跟前丟了臉，之后來(lái)院壩參觀(guān)他們考試，周旭又想方設法給他傳正確答案，上了回當陸建勛才不會(huì )上第二回，所以沒(méi)管周旭說(shuō)什么，自己寫(xiě)自己的。

“二哥，周知青好像跟李知青在處對象吧?！睅蛯ο蟾苫畈皇翘旖?jīng)地義的嗎，新知青氣沖沖的質(zhì)問(wèn)人家做什么？

奇怪的是李知青不吭聲，新知青嗓門(mén)更大了，陸建勛聽(tīng)不過(guò)去，抬頭為李知青說(shuō)話(huà)，“人家兩人本就在處對象，和你說(shuō)什么說(shuō)，我說(shuō)你這位同志，不好好干活，瞎嚷嚷個(gè)什么勁兒?！本鸵驗榻衲陙?lái)的女知青多，陸建國怕僧多rou少知青房分配不均打起來(lái)，天天撮合知青房的人處對象，老知青們多少對彼此了解些，又看新來(lái)的女知青脾氣不好，東拼西湊的，能處對象的都處了，即便新來(lái)的男知青都和往年的女知青好上。

知青房天天成雙成對的進(jìn)進(jìn)出出，氣得新來(lái)的女知青火冒三丈，脾氣更大，陸建國說(shuō)他沒(méi)做錯，沖著(zhù)她們的脾氣，不抓緊時(shí)間把知青們湊堆，以后肯定得出事。

哪兒等以后？現在就出事了。新來(lái)的女知青看上有對象的男知青，還不得想方設法搶搶搶?zhuān)?/br>
陸建勛說(shuō)完低頭和陸明文說(shuō)，“想處對象早不說(shuō)，人家兩人處上了再來(lái)破壞人家感情，跟趙武斌沒(méi)什么兩樣，要我說(shuō)啊，建國叔該給她們上上思想品德課，品德不端，走哪兒都是遭人討厭的?！?/br>
“陸建勛同志，你說(shuō)什么呢，仗著(zhù)自己學(xué)過(guò)幾年知識了不得了是吧？”劉萌萌雙手叉腰，臉色鐵青的瞪著(zhù)陸建勛，“你憑什么說(shuō)他們處對象？”

“憑什么？”陸建勛扔了手里的草，胡亂指著(zhù)個(gè)方向，“隊長(cháng)說(shuō)的啊，為了促進(jìn)生產(chǎn)隊的和諧，隊長(cháng)做的介紹人，別說(shuō)他們處對象了，知青房處對象的都跟隊長(cháng)報備過(guò)的，咱農村不像你們城里講究自由戀愛(ài)，咱結婚是要介紹人的，入鄉隨俗的道理你懂吧，劉知青，你別瞪我，破壞人家感情是要遭人唾棄的，孫家村生產(chǎn)隊的趙武斌知青你聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，他就是搶人媳婦才落到這步田地的?！?/br>
趙武斌的事跡整個(gè)生產(chǎn)隊都在說(shuō)，跟著(zhù)老丈人丈母娘生活本想過(guò)好日子，奈何運氣不好，前年孫家的糧食被偷后，事后訛詐別人拿了點(diǎn)回來(lái)，仍然不夠吃，趙武斌兩個(gè)舅哥跟他斷絕了關(guān)系，說(shuō)什么不肯幫忙，孫家去年的糧食還了賬后幾乎沒(méi)啥剩的，每天拆東墻補西墻，約莫窮得受不住了，趙武斌動(dòng)不動(dòng)就打媳婦，連著(zhù)幾個(gè)月的女兒都不放過(guò)，去年隊上發(fā)生盧家的事兒后，各個(gè)生產(chǎn)隊隊長(cháng)都挨家挨戶(hù)警告不準打媳婦，就在那樣的情況下趙武斌還不懂收斂，孫家生產(chǎn)隊隊長(cháng)毫不客氣把人帶去了公社