都被一個(gè)勢力掌控了?！?/br>
洪教授說(shuō)話(huà)的時(shí)候那臉色平靜的讓阿米都忍不住要豎起拇指贊一聲好修養了，前陣子還發(fā)愁要不要寫(xiě)材料為自己申訴，要不是求個(gè)平反，那時(shí)候是啥樣？這會(huì )兒又是啥樣？難道說(shuō)老頭有什么計劃了？不管有什么想頭吧，反正今兒這政治課還是要上的，阿米收斂起一些小心思，很用功的聽(tīng)著(zhù)，阿燦的爺爺即使如今落魄了，可當地當初也曾靠近政治/權利中心較近，知道的，懂得，會(huì )的那不是一般的人能比的，這會(huì )兒不趕緊的掏點(diǎn)干貨出來(lái)，那才是吃虧呢。

\"從根子上來(lái)說(shuō)，上層只有一個(gè)聲音，其實(shí)那是不合理也不符合全體利益的，也是很容易走向極端的，這一點(diǎn)其實(shí)從北面那北極熊的身上我們應該能看到例子，只有不斷的磨合，不斷的相互妥協(xié)，不斷的博弈，這才能做到相互監督，相互指正，相，互配合，最終得出最符合實(shí)際情況，最能被大家接受的結果?！?/br>
呷，老頭果然厲害啊，他居然看出了北極熊的問(wèn)題，居然還說(shuō)不能一個(gè)聲音？怪不得被打落塵埃了，這道理上層那些一心玩□□的人怎么可能喜歡？阿米莫名的有哪一種奇怪想頭，莫非這洪教授被學(xué)生高密這事兒上，還有些其他的原因？比如某些人對他這種調調的比喜歡？？？阿米覺(jué)得，一會(huì )兒自己還是和阿燦說(shuō)說(shuō)，萬(wàn)一讓自己猜準了呢？那那個(gè)所謂的出賣(mài)的他的學(xué)生給予這個(gè)老師造成的創(chuàng )傷，也能得到一定程度上的緩解，再一個(gè)，也算是有備無(wú)患，有了更多的調查方向，好歹能知道為啥，知道誰(shuí)在后頭指使。

“都說(shuō)國外哲學(xué)家怎么怎么的，其實(shí)吧，所謂的政治哲學(xué)什么的，這一項在我們國家才是最早提出，最早采用的。你們不信？那你們說(shuō)什么叫‘中庸’？哎，反應過(guò)來(lái)了吧，我前面說(shuō)的什么磨合，什么妥協(xié)，這其實(shí)就是中庸?！?/br>
“中庸？這，爺爺，你以前不是這么解說(shuō)的?！?/br>
阿米也覺(jué)得不對，或許現代人很多都以為中庸就是什么平庸，什么不出挑之類(lèi)的意思，可是作為一只開(kāi)著(zhù)小灶的他們來(lái)說(shuō)，早就從這些大學(xué)正緊教授這里學(xué)到了正確的理解方式。

原是中的一篇。是古代一部重要的漢民族典章制度書(shū)籍。中庸之道亦被古人稱(chēng)為中道或中和之道。何謂“中庸”？漢儒鄭玄說(shuō)“名曰中庸，以其記中和之用也。庸，用也?！?，最通俗的解釋即，去兩端，取中間。其主旨在于修養人性。教育人們自覺(jué)地進(jìn)行自我修養、自我監督、自我教育、自我完善，把自己培養成為具有理想人格，達到至善、至仁、至誠、至道、至德、至圣、合外內之道的理想人物，共創(chuàng )“致中和天地位焉萬(wàn)物育焉”的“太平和合”境界。

這個(gè)說(shuō)的有點(diǎn)大，從理想狀態(tài)看，這所謂的中庸確實(shí)很美好，很玄幻，屬于很與時(shí)俱進(jìn)古代五講四美。而淺顯點(diǎn)來(lái)看，這又有點(diǎn)和稀泥的嫌疑，什么叫去兩段，取中間??！那不就是誰(shuí)也不得罪嘛。

聽(tīng)到這樣的解釋?zhuān)€稱(chēng)之為正確的政治方針是中庸，阿燦感覺(jué)有點(diǎn)迷糊，倒是阿米這個(gè)后世被無(wú)數網(wǎng)文熏陶的家伙，一下子從某些歷史文，職場(chǎng)文中受到了啟發(fā)，忍不住帶著(zhù)幾許小傲嬌的微微一笑的說(shuō)道：

“是平衡，洪老師，您是這個(gè)意思吧。讓誰(shuí)也翹不了辮子，也翹不了尾巴?！?/br>
洪教授用贊賞的眼光看了阿米一眼，看著(zhù)阿米受到表?yè)P后對著(zhù)阿燦那微微帶著(zhù)幾分挑釁，幾分傲嬌，幾分孩子氣的小表情，笑瞇瞇的點(diǎn)頭，對阿燦說(shuō)道：

“別以為這中庸和容易，要引導著(zhù)所有人向著(zhù)兩個(gè)極端的中間筆直走，不走歪，不走岔，不讓幾方勢力失控，這都需要很強力的手腕，需要一種敏銳的平衡掌控能力，若是做不到，那所謂的中庸，就只能是和稀泥，這樣說(shuō)你明白了不？”

都說(shuō)成這樣了，還不明白，那豈不是傻子？阿燦微微的扯了扯嘴角，不好意思的問(wèn)道：

“那么目前外頭那么亂，讓爺爺說(shuō)豈不是好事兒？早年啥亂子都沒(méi)有，那是一股子勢力沾了上風(fēng)，如今是兩方扯皮，等著(zhù)幾方一起扯不動(dòng)了，那才算是平穩了，是不是？”

對著(zhù)自己爺爺，阿燦即使被讓阿米比下去那么一次，他自然沒(méi)有半點(diǎn)壓力，甚至還能舉一反三的用自己的方式來(lái)分析如今的局勢，在不住的問(wèn)，他記得很清楚，爺爺說(shuō)過(guò)，學(xué)問(wèn)，學(xué)問(wèn)，那就是一邊學(xué)，一邊問(wèn)，即使問(wèn)錯了，那也不丟臉，只有問(wèn)的多了，知道的清楚徹底了，學(xué)到的才夠扎實(shí)。從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，阿燦比周邊所有孩子都強，從性格，脾氣，到學(xué)習態(tài)度等等，都在洪教授的影響下處在最健康完美的狀態(tài)。

話(huà)說(shuō)到這里，小灶開(kāi)到這份上，阿米算是放心了，鬧吧，鬧吧，雙方博弈撕扯總比那歷史書(shū)上的一幕幕更容易讓人接受，少幾個(gè)冤死的大拿，少一些浪費青春的權威，這個(gè)國家就能多保留一點(diǎn)元氣，在需要騰飛的時(shí)候多一些底氣。

之后的事情似乎也一直朝著(zhù)阿米認為的方向在發(fā)展著(zhù)，這讓阿米總算是減少了幾分關(guān)注，相對的，將顧小麥的事兒重新放到了第一位，因為顧小麥要回家探親了！

作者有話(huà)要說(shuō)：　　新書(shū)基本在9月中開(kāi)文！大家到時(shí)候別忘了收藏??！

第171章小麥回1

這一年十月底,一封電報讓整個(gè)村子都陷入了興奮中,早年間為了口飯,走出了山村在外求食，最終一步步走入了部隊，成了干部的顧小麥終于在五年之后要回來(lái)了,這怎么不讓村子里的人們高興，這可是他們這地方走出去的最大的官了，周邊村子一起做活計說(shuō)話(huà)的時(shí)候,就因為這個(gè)都能比別人頭昂的高些,話(huà)說(shuō)的聲音大些。

在小麥的火車(chē)到達的那一天,早早的,就有秀芝爹套好了村中運輸主力-牛車(chē)，帶著(zhù)阿米還有湊熱鬧一定要去的顧建國，開(kāi)始往城里去，縣城還要在往外走才能到車(chē)站呢,這一路時(shí)間可不短。

顧小麥這一次沒(méi)能搭上什么軍列，是坐著(zhù)正緊的火車(chē)來(lái)的,這楊一來(lái)，是不是沒(méi)了便宜占不劃算且不去說(shuō)它,單單是這準時(shí)準點(diǎn)的問(wèn)題上就足夠讓人罵/娘的。明明說(shuō)是下午一點(diǎn)到的車(chē)，愣是能晚點(diǎn)近四個(gè)小時(shí)，到了五點(diǎn)都沒(méi)到，阿米覺(jué)得自己腦門(mén)上的黑線(xiàn)接起來(lái)都能直接當繩子用了。

好容易，那遠遠的長(cháng)龍開(kāi)始駛入,這個(gè)時(shí)代特有的綠皮車(chē)帶著(zhù)震耳的咔嚓聲?？吭诎⒚啄苛λ暗牡胤?，在車(chē)門(mén)打開(kāi)的那一瞬間，阿米頭一次覺(jué)得自己眼睛有