起了叮咚、叮咚的下課鈴聲。知道自己躲過(guò)一劫，孩子們又叫又跳，高喊著(zhù)萬(wàn)歲。

曜輝無(wú)可奈何地笑笑。[今天的體育課就上到這邊。大家回教室去做各自的掃除工作，然后就收拾書(shū)包準備放學(xué)吧！]

[好耶！]、[放學(xué)了！]、[可以回家了！]，孩子們歡天喜地地一哄而散。

空蕩蕩的cao場(chǎng)上，曜輝獨自彎腰收拾散落在地上的球。

[哎呀呀，我的人氣自從你來(lái)了之后，就直線(xiàn)下滑呢，鐵老師。]外表上完全看不出半點(diǎn)校長(cháng)威嚴，灰?jiàn)A克、黑長(cháng)褲的穿著(zhù)，更近似一名普通校工的五十多歲校長(cháng)，走到他身邊和藹地笑道。

[林校長(cháng)。]微微一笑，曜輝搖搖頭。[沒(méi)這種事。]

[你不必這么謙虛，這是誰(shuí)都否認不了的事實(shí)。哎，有了你的幫忙，我的負擔總算減輕了不少。這把老骨頭了還要陪孩子們上體育課，根本吃不消??！]呵呵笑著(zhù)，林校長(cháng)摸著(zhù)自己光禿禿的頭頂道：[歲月不饒人，有你這樣年輕、英俊的老師在，誰(shuí)還理我這糟老頭子呢?]

[校長(cháng)先生……]苦笑，曜輝以眼神求饒。

[啊哈哈，我這可不是在欺負菜鳥(niǎo)，故意說(shuō)話(huà)損你，而是真的這么想呢！]

曜輝也不認為這位堆滿(mǎn)春風(fēng)笑容的老校長(cháng)，像過(guò)去自己那些爭權奪利不遺余力的上司們一樣，會(huì )講些尖酸的反話(huà)來(lái)刻薄屬下，藉此發(fā)泄官場(chǎng)角力的巨大壓力?？墒?，縱使老校長(cháng)沒(méi)別的惡意，聽(tīng)見(jiàn)上司（校長(cháng)）這么說(shuō)，身為下屬（代課老師）的人，立場(chǎng)還是很為難。

還好校長(cháng)先換了個(gè)話(huà)題，說(shuō)：[怎么樣，看你和孩子們都已經(jīng)混熟了，應該可以繼續留在這邊做代課老師，幫幫我吧?]

實(shí)際上，受到較大幫助的人，是曜輝。

連在大都市都有就業(yè)困難的問(wèn)題了，搬到這小鎮之后，曜輝頭一個(gè)面臨的難題就是該找什么樣的工作來(lái)維持生計。小鎮上務(wù)農的人多，他本來(lái)已經(jīng)做好心理準備，得打一陣子臨時(shí)工，看是替人家摘水果或是拔草等等……可是老天爺卻在意想不到的地方，為他打開(kāi)了一扇門(mén)。

幾周前，為工豪豪轉學(xué)的事，曜輝來(lái)拜訪(fǎng)林校長(cháng)的時(shí)候，湊巧看到貼在校內公布攔的征代課老師公告。

畢業(yè)于公共管理學(xué)系的他，雖與上頭所列必須是大學(xué)相關(guān)教育科系出身的條件不合，但是大學(xué)時(shí)代修過(guò)一門(mén)教育心理學(xué)的課程，又曾是高考二級出身公務(wù)員的經(jīng)歷，讓曜輝大著(zhù)膽子向林校長(cháng)毛遂自薦。

事情遠比他所想得還要順利。

林校長(cháng)對曜輝的履歷非常滿(mǎn)意，直說(shuō)：[太好了，我們找代課老師已經(jīng)好幾個(gè)月了，可是我們學(xué)校地處偏遠又交通不便，而且經(jīng)費短缺，也無(wú)力供給老師交通費，就連一名分配到鎮上幫忙代班的役男，都做不到兩天就給我找生病的藉口開(kāi)溜了。唉，我都已經(jīng)放棄希望了說(shuō)……]

[但我并沒(méi)有考過(guò)代課老師的資格，這樣沒(méi)關(guān)系嗎?]曜輝考慮了一下，決定還是暫時(shí)隱瞞住自己官司纏身的狀態(tài)。

[哎，不要緊、不要緊，鎮上的人知道老師難找，不會(huì )有人惡意找碴的。如果你時(shí)間上能配合的話(huà)，我希望你明天就來(lái)上班。]林校長(cháng)緊握住他的雙手，久久不放地說(shuō)：[拜托你了！]

后來(lái)曜輝才知道，這間全校學(xué)生總數只有十八個(gè)人的迷你小學(xué)里，校長(cháng)已經(jīng)[住持]兼[撞鐘]，靠他一個(gè)人扮演學(xué)生的各科老師與身兼教務(wù)、校長(cháng)及校工之職，撐了半學(xué)期。怪不得他用人孔急地要曜輝立刻開(kāi)始代課。

拿[絕處逢生]來(lái)形容彼此的處境，或許言過(guò)其實(shí)。

但林校長(cháng)和曜輝都很慶幸，彼此能[供需一致]地解決了眼前的難題。一個(gè)是幸運找到一份薪水雖不高，但養家活口已綽綽有余的工作；一個(gè)是能從整天忙得像顆陀螺般打轉的苦海中，高喊[我終于解脫]。

[校長(cháng)愿意繼續收留我，我是求之不得。]淡淡一笑，曜輝問(wèn)道。

[呵呵，雖然以你的資歷，埋沒(méi)在這鄉下小學(xué)屈就一名代課老師，無(wú)疑是大材小用，但我還是要自私地說(shuō)一聲，你能來(lái)真是太好了！在這里要找到一名好的代課老師真的不容易，而我一個(gè)人也力不從心，兼顧不了這么多課程。有些時(shí)候還不得不犧牲課外補充的教材，體育課也無(wú)法陪他們盡情運動(dòng)、游戲，就這么眼睜睜地看著(zhù)高年級的學(xué)生進(jìn)度落后。被無(wú)能為力改變現狀的大人們局限住，沒(méi)辦法給孩子們更好的教育品質(zhì)，這對他們而言是很不公平的一件事。]林校長(cháng)有感而發(fā)地說(shuō)。

針對這些問(wèn)題，同感受莫能助的曜輝，只能默默聆聽(tīng)。

[??！抱歉、抱歉，讓你聽(tīng)我這老頭子作無(wú)聊的抱怨，耽誤到你的時(shí)間。]林校長(cháng)發(fā)現他只能呆站在旁邊，趕緊說(shuō)：[你忙你的，我也該到校門(mén)口去站崗，指揮交通了。]

和校長(cháng)揮手說(shuō)了聲[等會(huì )兒兄]之后，曜輝回到辦公室內整理要帶回家批改的作業(yè)本、未評分的考卷，收拾好公事包，準備到教室去找豪豪——能夠父子一塊兒出門(mén)、一塊兒回家，也是搬到鎮上來(lái)后才有的新體驗。

不再有擾人的新聞?dòng)浾吒案?，沒(méi)有走到哪兒都受人白眼的對待，更無(wú)躲躲藏藏的必要。

單純而沒(méi)有壓力的工作環(huán)境。

日出而起、日落而眠的規律生活。

這些就是搬到[碧山莊]（—移居到山間小鎮）的曜輝，日漸穩定下來(lái)后的恬淡、靜謐日子。雖然偶爾不免會(huì )想念起大都會(huì )中繁華、緊張、刺激的一面，但他卻加倍珍惜好不容易能不受外界干擾的這份平和寧靜，所以他毫不后悔自己離開(kāi)臺北的決定。

[把拔，今天晚上要吃什么啊?]

手牽著(zhù)手，曜輝父子兩人走在小鎮最熱鬧的一條街上。由于每天定時(shí)行駛六個(gè)班次的公路局巴士在這條街上設上有站牌，因此讓這兒自然而然地成了鎮上[人潮]最聚集的地方。即使說(shuō)[最]熱鬧，但頂多只是有間郵局、一間銀行辦事處及兼賣(mài)農家直銷(xiāo)蔬菜的雜貨店，是條僅能供應基本生活所需的商店街。

[買(mǎi)些雞rou，回去煮咖哩。]

[厚……又是咖哩喔?]豪豪扮了個(gè)鬼臉。[昨天也是咖哩、前天也是咖哩，大前天還是咖哩。再吃下去，人家都快變成咖哩人了啦！]

[不然你想吃什么?炒飯?]自己會(huì )煮的，也就這幾樣，不要說(shuō)豪豪愛(ài)抱怨，曜輝自己也差不多膩了。

嘟起嘴，勉勉強強地點(diǎn)頭，豪豪追加點(diǎn)菜道：[還有玉米湯，要糊糊的那種，里面還要放紅rourou喔！]