分手他能賴(lài)著(zhù)嗎？死皮賴(lài)臉地賴(lài)著(zhù)一個(gè)人他做不出來(lái)。就算那個(gè)人是秦羽他也不會(huì )這么干，這樣干到最后痛苦的是兩個(gè)人。

閆葉修這邊胡思亂想，曾經(jīng)看過(guò)的有了發(fā)揮的地方，終點(diǎn)里那些男主沖冠一怒為紅顏的戲碼一個(gè)個(gè)的上演。男主是他，女主被秦羽代替——過(guò)程很豪邁，結局很悲壯。

虐死了

閆葉修的心哇涼哇涼的，連剛才秦羽掀被子冒頭看他的動(dòng)靜都沒(méi)有察覺(jué)。

聲音被忽略但短信不會(huì )被忽略，秦羽的短信里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是一股難以言喻的味道——“我爸媽真的挺好的，你是不是看多了?！?/br>
閆葉修僵了，秦羽的下一條短信也到了——“我爸媽真的說(shuō)如果我們大學(xué)畢業(yè)還在一起那就由我們在一起?！?/br>
“真的？你爸媽真的沒(méi)什么意見(jiàn)？沒(méi)為難你？我看你今天下午真的挺不開(kāi)心的，有事憋憋著(zhù)。你爸媽要死真不同意的話(huà)啥事都往我身上推就好了?！遍Z葉修還是有些不敢相信，擔心。

秦羽有些無(wú)奈，但心口暖暖的，嘴角的笑再也壓不住。

“我爸媽怎么會(huì )為難我?！?/br>
“那你下午是怎么了？”

秦羽嘆氣，打字回復：“我爸媽說(shuō)大學(xué)畢業(yè)才會(huì )承認你是我的男朋友，來(lái)的時(shí)候還一直警告我讓我在學(xué)校離你遠點(diǎn)，到學(xué)校了見(jiàn)到你一句話(huà)不說(shuō)就走了我當然不開(kāi)心?！?/br>
“沒(méi)事沒(méi)事，別不開(kāi)心，感情要用時(shí)間證明這句話(huà)特別有道理，你爸媽說(shuō)的對。而且岳父岳母看見(jiàn)……”打字打到這里閆葉修頓了頓，把岳父岳母刪掉改成公公婆婆，口頭上的東西他不在意，如果這樣的說(shuō)法能讓秦羽高興那就更好了。再想想整句都刪了，“而且婆媳自古就不對路，看見(jiàn)強他兒子的人不罵人只是走掉已經(jīng)很好了?！?/br>
發(fā)出去之后閆葉修覺(jué)得哪里不對，但又不知道怎么不對，而且短信也沒(méi)有撤銷(xiāo)，所以他接著(zhù)發(fā)：“不過(guò)在學(xué)校保持距離挺難的，我盡量注意，但就怕感情來(lái)了壓不住?！?/br>
還是覺(jué)得哪里不對，閆葉修繼續發(fā)短信：“你爸你媽都挺年輕的啊，你媽看起來(lái)特漂亮!”——其實(shí)他當時(shí)緊張炸了，秦爸秦媽長(cháng)什么樣他現在根本記不起來(lái)。

秦羽默，接著(zhù)發(fā)短信：“我爸媽說(shuō)大學(xué)畢業(yè)才承認咱倆在一起，而且不允許咱倆上一所大學(xué)，就算是一所大學(xué)也不可以是一個(gè)專(zhuān)業(yè)。而且這半年我學(xué)習不能退步，大學(xué)必須是一本，好一本，不然沒(méi)的說(shuō)?！?/br>
不是說(shuō)只要大學(xué)畢業(yè)之后還在一起就不再管了嗎，怎么又多了那么多要求……閆葉修腹誹，眼睛在手機屏幕的映射下亮晶晶的。兩個(gè)人一所大學(xué)一個(gè)專(zhuān)業(yè)他們一開(kāi)始就沒(méi)想過(guò)，畢竟他們的興趣愛(ài)好不一樣，一個(gè)專(zhuān)業(yè)根本不可能，他們最初想要的就是一個(gè)學(xué)?；蛘咭粋€(gè)城市。

于是閆葉修豪氣干云，戳字的手指就像跳舞：“交給我!數理化生以后我給你整理資料，提分妥妥的!”

秦羽笑，回復：“別忘了你的英語(yǔ)。不然你給我補課補到重本你不行那就麻煩了。分高了才能選學(xué)校?！?/br>
閆葉修內心哭泣，但還是要保持微笑，短信回復一個(gè)字——“好”

作者有話(huà)要說(shuō)：

呼，這章上課修修改改寫(xiě)出來(lái)的，終于覺(jué)得舒服點(diǎn)了。~\(≧▽≦)/~感覺(jué)這一張也是有那么一絲甜味兒的對吧，向家人表明自己愛(ài)上了一個(gè)人出柜或許會(huì )忐忑會(huì )歉疚但本來(lái)就不應該是什么痛苦的事，因為是家人，理解與愛(ài)才是家人給予彼此的，家本來(lái)就是或許破爛或許輝煌但永遠溫暖的窩。

——打滾賣(mài)萌求評論求收藏嗷~\(≧▽≦)/~

第79章奮斗

閆葉修想的很好，計劃也很棒，計劃中的事情簡(jiǎn)直就是早戀的最完美結局。

可閆葉修這邊出了岔子，他畢竟是不喜歡學(xué)習的人，成績(jì)好就只是因為有一個(gè)好腦子，要是他沒(méi)這個(gè)腦子在學(xué)習上他根本啥都不是——試問(wèn)，一個(gè)上課想聽(tīng)聽(tīng)不想聽(tīng)不聽(tīng)下課作業(yè)隨便一寫(xiě)且幾乎不背書(shū)的人怎么可能有一個(gè)好成績(jì)——但閆葉修就是腦子好，而且已經(jīng)習慣于靠著(zhù)一個(gè)靈光的腦袋在付出比別人少的情況下收獲比別人更好的成績(jì)。

這挺好的，一個(gè)靈光的腦袋簡(jiǎn)直是天眷，但問(wèn)題就是這里。閆葉修習慣了這樣，習慣了輕輕松松就獲得一個(gè)好成績(jì)并一直為此暗自嘚瑟。雖然如果再稍微努力一點(diǎn)他就可以收獲一個(gè)更好的成績(jì)，但輕輕松松的好成績(jì)和辛辛苦苦更好的成績(jì)之間閆葉修無(wú)疑是選擇了前者的，他一直是選擇的前者。

習慣難改，尤其是壞習慣，雖然有設想中的兩人成績(jì)一同提高然后兩個(gè)人仗著(zhù)分高全國高校任選的美好愿望在。但高考離他們還是有一百多天，三位數的日子在閆葉修眼中還是太長(cháng)，愿望雖然美好但就像是毛驢眼前掛著(zhù)的胡蘿卜，他愿意總結知識點(diǎn)并整理思路方便秦羽學(xué)習，但畢竟習慣了疲懶且墮落的學(xué)習生活，一個(gè)星期還好，一個(gè)月過(guò)去他就堅持不下去了，高三下學(xué)期那可都是復習，沒(méi)有新知識的，他真的不知道自己要怎么把自己的注意力集中到不講新東西的老師身上。

閆葉修的情況秦羽知道，但……但他知道了卻并不想提醒或者是鼓勵閆葉修好好學(xué)習，不是他不想看閆葉修好，而是他怕閆葉修太好……也不是……他只是……雖然知道學(xué)習成績(jì)并不是一切，但現在他們就是在學(xué)校，未來(lái)四年也一定是在學(xué)校的，學(xué)習成績(jì)對他們真的是很重要的一項衡量指標。他……怕閆葉修把他丟的遠遠的。

秦羽知道自己這樣想不對，也知道只要自己對閆葉修進(jìn)行一些鼓勵他就能再次精神起來(lái)，為他們兩人的未來(lái)而斗志昂揚，可他就是不想。

閆葉修開(kāi)始懈怠的第一天心中滿(mǎn)滿(mǎn)都是愧疚，總是偷懶偷到一半然后猛然坐直了身體一副認真學(xué)習的樣子然后斜眼偷瞄斜后方的秦羽。然后第二天、第三天、直到第四天，一直沒(méi)等到秦羽愛(ài)的鼓勵的閆葉修終于憋不住了，打算找秦羽談?wù)劇?/br>
在學(xué)校沒(méi)什么私密的空間，而且閆葉修覺(jué)得這種明明是自己不喜歡學(xué)習懈怠了卻念叨別人沒(méi)有督促自己的行為有點(diǎn)不好意思，吃中午飯的時(shí)候拐彎抹角的說(shuō)了一大堆，但中心思想就是——“我不好好學(xué)習你都不督促我，說(shuō)，是不是不愛(ài)我了”——表述有點(diǎn)問(wèn)題還有點(diǎn)夸張，但總結起來(lái)差不多就是這個(gè)意思。

吃飯的時(shí)候閆葉修開(kāi)口剛說(shuō)沒(méi)幾句秦羽就知道閆葉修想說(shuō)什么了，但他就是不想說(shuō)，就是擺出一副你說(shuō)什么我沒(méi)聽(tīng)懂的樣子。一是他不好意思把自己這種態(tài)度的原因說(shuō)出來(lái)