拉開(kāi)運動(dòng)服拉鏈，露出里面簡(jiǎn)單的黑色緊身衣,輕諷道：“你是拿嘴來(lái)比賽的么？”

“你！”齊珊珊氣得憋紅了臉，良好的家教卻讓她說(shuō)不出別的話(huà)來(lái)，只能眼睜睜看著(zhù)陶鹿取下刀套，推開(kāi)擋板,輕巧地滑上了冰面。

場(chǎng)頂的聯(lián)排燈明亮耀眼，照著(zhù)廣遨冰面上唯一的那個(gè)女孩。

陶鹿張開(kāi)雙臂，睫毛低垂,半閉著(zhù)眼睛，輕輕兩個(gè)滑步，心沉入冰雪世界之中，往昔熟練的感覺(jué)慢慢找回身體里。什么都不看,什么都不聽(tīng)，唯有從身旁激蕩過(guò)的風(fēng)是真實(shí)，唯有刀刃劃過(guò)冰面的聲音是真實(shí)。忘記了齊珊珊，忘記了碎掉的獎杯，這世界是暢快的風(fēng)，是潔凈的冰，是輕盈的夢(mèng)。

齊珊珊呆呆站在觀(guān)眾席，望著(zhù)冰場(chǎng)上翱翔的陶鹿，神色復雜。她和陶鹿是異母姊妹，身體素質(zhì)相近，容貌也有幾分相似。她想要在花滑闖出名堂來(lái)，走陶鹿這個(gè)曾經(jīng)的世青賽冠軍走過(guò)的路，無(wú)疑是最快最穩妥的。陶鹿的比賽視頻，甚至是訓練視頻，她都無(wú)數次看過(guò)、揣摩過(guò)、模仿過(guò)。

所有技術(shù)上的難點(diǎn)，她都可以去攻克、去練習、去拼命。

可是花樣滑冰，不僅僅是技術(shù)。

選手的表現力同樣是非常重要的一項素質(zhì)。這大約是國內所有女子花滑選手所面臨的問(wèn)題，重技術(shù)而輕表現力。所有技術(shù)上的難點(diǎn)都可以練，可是表現力……

齊珊珊咬唇望著(zhù)場(chǎng)上的陶鹿，酸澀地想著(zhù)，表現力大約真的是需要天賦的吧。即使兩年的荒廢，讓陶鹿在技法上略有退步，甚至有幾個(gè)連接動(dòng)作都不太順暢，齊珊珊自問(wèn)能比她做得更好，但是陶鹿的魅力在于她的表現力。

陶鹿的表演，不只是在肢體上，連臉上的神色都細致入微。就比如此刻，看她閉目滑行在冰面上，齊珊珊縱然滿(mǎn)心抵觸，卻也被她帶得心馳神往——好像她自己的身體，回憶起了在冰上的美妙感覺(jué)，叫囂著(zhù)要她也沖上去。

齊珊珊酸澀地按捺住這沖動(dòng)，心道，這樣的天賦給了陶鹿，真是暴殄天物。陶鹿根本不珍惜她所擁有的，從花滑到家人。

而她，一定要叫陶鹿后悔今日的不珍惜。

陶鹿沒(méi)有嘗試高難度的動(dòng)作，只是慢慢找回在冰場(chǎng)上的感覺(jué)，更像是平時(shí)比賽之前的熱身活動(dòng)。不過(guò)十幾分鐘，陶鹿就覺(jué)出自己體力不支來(lái)，小腿微微發(fā)顫。她緩緩減速，繞場(chǎng)最后一周，知道這固然是下午練舞耗費了大量體力的結果，更是因為自己這三個(gè)月來(lái)荒廢了體能訓練。

不管多么精妙的動(dòng)作，不管多么厲害的技巧，總要有相當的體能才能發(fā)揮出來(lái)。沒(méi)了體能，什么技巧動(dòng)作都是白扯。而體能的訓練至關(guān)重要，卻不是人人都能堅持下來(lái)的。

陶鹿額頭沁汗，隨便用衣袖抹了抹，喘息著(zhù)睜開(kāi)眼睛。聯(lián)排燈過(guò)分明亮的光打入眼中，與潔白的冰和在一處，晃出一個(gè)似真似幻的現實(shí)世界。

現實(shí)世界的時(shí)光不會(huì )等她，要跑起來(lái)??！

陶鹿舒了口氣，嘴角微翹，目光掃過(guò)還坐在觀(guān)眾席的齊珊珊，波瀾不興地挪開(kāi)，正對上推門(mén)進(jìn)來(lái)的兩個(gè)中年女人。

一個(gè)是冰場(chǎng)的主人，她的教練楊慈，穿著(zhù)簡(jiǎn)單的藍白色運動(dòng)服，扎馬尾；另一個(gè)卻是齊珊珊的mama，齊蘭，一身裊裊紫色旗袍，盤(pán)發(fā)優(yōu)雅。

楊慈和齊蘭相談甚歡的樣子，時(shí)不時(shí)笑一下。

齊蘭對著(zhù)坐在觀(guān)眾席的女兒招手，微笑溫柔，“mama今天來(lái)接你早了，在電梯里遇到你們楊教練，就一起過(guò)來(lái)了。今天練的怎么樣？累不累？有沒(méi)有好好聽(tīng)教練的話(huà)？”

齊珊珊站起來(lái)跟楊慈打招呼，站到齊蘭身邊，一一回答，就像是中學(xué)女學(xué)生跟著(zhù)家長(cháng)見(jiàn)老師一樣，乖巧得體。

楊慈笑道：“珊珊很懂事。自從把她報給國家隊之后，這孩子一直很刻苦，我對她寄予厚望?！?/br>
齊蘭笑著(zhù)，一歪頭，這才看見(jiàn)冰場(chǎng)上的陶鹿。她愣了愣，對上陶鹿發(fā)冷的視線(xiàn)，垂下眼睛，推著(zhù)女兒的肩膀，微笑道：“跟楊教練說(shuō)再見(jiàn)——楊教練，平時(shí)就多麻煩您了。挺晚了，您也早點(diǎn)休息?！彼龓е?zhù)齊珊珊離開(kāi)。

齊珊珊走出冰場(chǎng)前，回頭望了一眼還站在冰上的陶鹿，握了握拳頭。

齊蘭察覺(jué)到女兒的動(dòng)作，柔聲問(wèn)道：“怎么啦？”

齊珊珊仰臉望著(zhù)mama，笑道：“mama，你放心。我一定會(huì )取代陶鹿的?！?/br>
齊蘭紅唇微張，愣在原地。

齊珊珊回頭望她，催促疑惑，“mama？”

齊蘭妝容精致的臉上閃過(guò)一絲慌亂，珊珊怎么會(huì )有這樣可怕的念頭？她是個(gè)柔弱的女人，對女兒衣食住行的照料無(wú)不妥帖，但是要拿主意的事情，她從來(lái)都是聽(tīng)陶振華的。

可是這件事，似乎問(wèn)陶振華并不妥當……

“mama？”齊珊珊幫齊蘭拎著(zhù)手包，笑道：“我今天看了陶鹿滑冰，她退步了好多，動(dòng)作銜接都不順暢，才滑了幾圈就體力不支。幸好楊教練沒(méi)給她保留名額，不然也是浪費……”少女臉上流露出與年紀不符的陰暗。

齊蘭看在眼里，心中一抖——還是問(wèn)問(wèn)振華吧……

齊珊珊母女二人離去，諾大的冰場(chǎng)上就只剩了楊慈和陶鹿這對師徒。

陶鹿四歲的時(shí)候，陶振華就給她請了楊慈來(lái)做教練。

雖然最開(kāi)始楊慈只是掛名，真正教小孩子初學(xué)的另有冰場(chǎng)職員，但是說(shuō)起來(lái)總也是十多年的師徒情誼。

陶鹿推開(kāi)擋板走出來(lái)。

楊慈還站在觀(guān)眾席原處，不遠不近地打量了她兩眼，笑道：“臉圓了點(diǎn)，看來(lái)這仨月過(guò)得挺好?！?/br>
“吃得飽睡得好?！碧章剐Φ溃骸敖叹毮雌饋?lái)更年輕了?！?/br>
楊慈笑了一聲，目光落在她正收入三角包中的冰鞋，流露出一絲可惜，“你這是又要回來(lái)繼續練花滑？”

“嗯?！?/br>
楊慈頓了頓，道：“進(jìn)國家隊的名額我給齊珊珊了?！?/br>
陶鹿沉默拉著(zhù)包上拉鏈。

“那會(huì )兒聯(lián)系不到你的人?！睏畲扔值溃骸澳氵@樣進(jìn)了國家隊也會(huì )被退出來(lái)的。無(wú)組織，無(wú)紀律?！彼切χ?zhù)說(shuō)的，玩笑的意味沖淡了話(huà)里的指責意味。

沖淡了，卻還是在。

陶鹿把拉好的包往身邊長(cháng)椅上一放，淡淡道：“我記得兩年前，我拿到世青賽冠軍那會(huì )兒，國家隊就來(lái)跟你要過(guò)人?！?/br>
“是你不去?！?/br>
陶鹿哼笑一聲，淡淡道：“我以為是教練你要培養獨立參賽的選手?！背鲇趲熗角檎x，她才留了下來(lái)。如今說(shuō)起來(lái)，楊慈當然是不認了。

被當面說(shuō)到這份上，楊慈面色冷淡下來(lái)，道：“沒(méi)想到你過(guò)了發(fā)育關(guān)，卻卡在腰傷上了?！?/br>
陶鹿低頭沉默。

“你要是真喜歡花滑，以后做個(gè)二線(xiàn)運動(dòng)員還是沒(méi)問(wèn)題的?！睏畲刃Φ溃骸耙矂e太跟自己過(guò)不去了，身體為重，嗯？”