：“就我這水平，穩拿冠軍！”

“你呀……”石耀明無(wú)奈：“你先把期中考試穩拿了吧?！?/br>
談到這個(gè)話(huà)題，鄭允寧又蔫了，嘴撅地能掛兩個(gè)油瓶。

石頭兒這孩子真不會(huì )嘮嗑，專(zhuān)門(mén)挑人家不愛(ài)聽(tīng)的話(huà)題聊。

午休時(shí)間就要過(guò)去了，石耀明隱隱聽(tīng)到宿舍樓廣播里傳來(lái)的起床的鈴聲。

“走啊，我們回班吧?！?/br>
鄭允寧站起身，輕輕地拍了拍褲子。

“好好好?！?/br>
一班的學(xué)生普遍來(lái)的很早，進(jìn)了門(mén)就是埋頭讀書(shū)刷題。

還沒(méi)等進(jìn)到班級，二人就感受到了那種nongnong的壓抑感。

鄭允寧剛剛嗨起來(lái)的心情瞬間跌落谷底，他扯了扯石耀明的袖子，猶豫道：“要不我們，先別回去了吧……”

石耀明顯然也看出來(lái)了他心情的變化，點(diǎn)了點(diǎn)頭表示贊同，問(wèn)：“去哪？”

“嗯……”鄭允寧思索了一下：“去五班找夏源玩吧，挺長(cháng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)到他和高衡了?！?/br>
五班。

“找夏源么？”尹璐自然是認得石耀明的，見(jiàn)他在自己班級門(mén)口，便走過(guò)去問(wèn)到。

石耀明和鄭允寧都點(diǎn)點(diǎn)頭：“麻煩幫我叫一下他?！?/br>
“我們班花跟著(zhù)他家屬走了?！币绰柤纾骸澳銈內ニ陌嗾艺铱窗??！?/br>
鄭允寧囧囧有神，班花是個(gè)什么鬼。

石耀明聞言也不禁扯了一下嘴角，點(diǎn)頭道謝后，拉著(zhù)鄭允寧向四班走去。

尹璐看到這一幕簡(jiǎn)直不能再興奮！決定給自己寫(xiě)的石鄭文中，再加一個(gè)學(xué)校走廊py！

五班的前門(mén)旁邊就是四班的后門(mén)，而高衡的座位又正好在后門(mén)旁。

“夏……”

還沒(méi)等鄭允寧叫完夏源的名字，石耀明就扯了他一把，示意他先別說(shuō)話(huà)。

只見(jiàn)下一秒，高衡就用把夏源圈在墻面前動(dòng)彈不得，后背擋住班級內同學(xué)們的視線(xiàn)，捧著(zhù)夏源的臉就親了下去。

石耀明x鄭允寧：“……”

算了，我們還是回班goodgoodstudy吧。

作者有話(huà)要說(shuō)：

啊……這幾章好短小

第32章第三十一章

櫻桃樹(shù)結果了。

學(xué)生們已經(jīng)換上了淺色的夏季校服，在課間或午休的時(shí)候去它們周?chē)D上一圈。有時(shí)還會(huì )看到一個(gè)同學(xué)擋住監控攝像頭當掩護，另一個(gè)同學(xué)快速摘下幾片樹(shù)葉，或是還泛著(zhù)白的未成熟的櫻桃。

淡淡的清香縈繞在鼻尖，青澀自然，正像他們美好的青春。

夏源看著(zhù)為高考加油的兩排彩旗被拔下來(lái)時(shí)，心里有種說(shuō)不出的滋味。

他們才高一，不需要對高考有多么深入的剖析，但是真正的問(wèn)題在于——他們要搬家了。

六月中旬，高三畢業(yè)了，其余兩個(gè)年級也依次升入了下一個(gè)階段。

每到這個(gè)時(shí)候，腦回路異常神奇的校領(lǐng)導都會(huì )組織學(xué)生們人口大遷徙，也就是高一的同學(xué)搬到高二的教學(xué)樓，高二的同學(xué)搬到高三的教學(xué)樓。

對此夏源感到十分費解，特么的換個(gè)班級的牌子不就好？還是說(shuō)每棟樓的風(fēng)水不一樣？

……瑪德智障！

所幸的是，三棟教學(xué)樓的距離不算很遠，彼此之間還有深藍色的連廊相連。

教室在上一周的自習課就已經(jīng)讓同學(xué)們打掃過(guò)了，于是周一，一中舍棄了神圣的升旗時(shí)間，利用這二十分鐘來(lái)搬書(shū)。

“怎么這么多沒(méi)必要的東西??？”

高衡的東西早在上周末前就整理好了。正抱著(zhù)一摞書(shū)，倚在門(mén)框旁等著(zhù)還在收拾的夏源。

“哪里沒(méi)必要啊，我班還有妹子帶拖鞋在班級穿呢，護手霜唇膏小鏡子什么的真是不要太多！”

高衡：“……”

聽(tīng)上去就好可怕的樣子。

夏源雖然東西多，但還算是收拾的挺快。

他習慣把不常用的書(shū)本和瑣碎的東西都裝進(jìn)箱子里，放在地上，等到整理完之后，高衡才發(fā)現竟然有四個(gè)。

夏源吞了吞口水，一咬牙把四個(gè)裝的沉甸甸的箱子抱了起來(lái)，身形立刻搖晃了一下。

高衡看著(zhù)他一副蠢樣不禁樂(lè )出聲，放下自己的書(shū)，伸出手抱過(guò)夏源的箱子，道：“我來(lái)吧，你把我的書(shū)也放箱子上?！?/br>
夏源忿忿，這家伙吃的明明沒(méi)有自己多啊，長(cháng)得高也就算了，力氣怎么也比自己大？

“不用不用，我抱著(zhù)你的書(shū)吧?！?/br>
高衡看了一眼相比之下明顯輕一半的自己的書(shū)，點(diǎn)頭：“也行?！?/br>
高二的學(xué)生收拾的很快，不過(guò)夏源堅定的認為是由于學(xué)業(yè)太緊，被各路老師威脅的。

二人到相應的班級門(mén)口時(shí)，學(xué)長(cháng)學(xué)姐們已經(jīng)全部離開(kāi)室內了，只有幾個(gè)同樣是剛剛才到的高一學(xué)生。

“高二的教學(xué)樓果然是不一樣??！”高衡看著(zhù)走廊上貼著(zhù)的求導公式和哲學(xué)原理感嘆道。

這么快就高二了。

夏源把高衡的書(shū)放在窗臺上，撇嘴：“一看你上周就沒(méi)來(lái)打掃衛生，一臉的無(wú)知樣?！?/br>
“喲，”高衡樂(lè )了“我班猛男多啊，干活可用不上我，不像你們……”

“我們怎么了？”還沒(méi)等高衡說(shuō)完，夏源就打斷他：“我也是因為長(cháng)得威猛，老師才叫我的好不好？strongman！”

“你呀……”

高衡哭笑不得地看著(zhù)比自己矮半個(gè)頭，還在努力墊腳尖的白斬雞，捏了捏他的鼻子：“我看你是微萌還差不多?！?/br>
喂！哪有說(shuō)純爺們兒萌的??？夏源不服。

“哎哎哎哎借個(gè)光??！”

遠處樓梯口，一個(gè)男生抱著(zhù)高出頭頂不少的一摞書(shū)，搖搖欲墜。只見(jiàn)他跌跌撞撞踉踉蹌蹌地沖出人群拐了過(guò)來(lái)，不知情的還以為這是個(gè)傷殘人士。

“那不是鄭美人么?！备吆饷掳?。

“我們去幫他一把？”夏源嘴角抽搐。

“不用?！备吆鈹r住正要微萌救美的夏源，示意他看過(guò)去：“石頭來(lái)了?！?/br>
夏源識趣地退了回去，打算一言不發(fā)地躲在墻角默默看戲。

石耀明的步伐很快，以迅雷不及掩耳盜鈴之勢把大半的書(shū)都拿到自己手上。手中的重量忽然減少，反倒把鄭允寧嚇得一個(gè)激靈。

鄭允寧的手里只剩下幾本書(shū)，他單手拿著(zhù)，用另一只手擦了擦汗，看也沒(méi)看石耀明一眼。

“不是說(shuō)好等我的么？”石耀明開(kāi)口。

鄭允寧一邊用書(shū)扇風(fēng)一邊冷哼：“也不看看這都什么時(shí)候了，再不搬過(guò)來(lái)上課就遲到了啊?！?/br>
“這是怎么了？一股火藥味……”在一邊看戲的夏源干著(zhù)急。

“淡定，別出聲?！备吆饽匕阉哪X袋壓下去。

石耀明沒(méi)有再說(shuō)話(huà)，內心把學(xué)生會(huì )會(huì )長(cháng)拖到小黑屋里鞭打了幾萬(wàn)次。

非得挑這么忙的時(shí)候組織全體巡視，搬個(gè)書(shū)還能打起來(lái)不成