有很多毛病，但無(wú)論是名氣還是建樹(shù)，人們都無(wú)法真正把他從歷史抹去，而陳阿嬌這個(gè)名字也從中脫穎而出，代替了陳后成為了一個(gè)略正式的名字。

王濤冷著(zhù)臉，這不過(guò)是最基礎的問(wèn)題，如果靳卿連這個(gè)問(wèn)題都無(wú)法回答，他恐怕會(huì )立刻把靳卿趕出教室：“既然許下了金屋藏嬌的諾言，漢武帝為何要把這么一位摯愛(ài)的伴侶打入冷宮呢？”

靳卿搖了搖頭：“帝心難測，史書(shū)上記載陳后善妒，因不滿(mǎn)衛子夫被漢武帝臨幸并懷孕，設下巫蠱之術(shù)，詛咒衛子夫和她的孩子，因此惹怒了漢武帝，并將陳后打入冷宮?！?/br>
靳卿話(huà)音剛落，下面就有人怒而開(kāi)口：“漢武帝因為一個(gè)女人，將青梅竹馬允以金屋的妻子打入冷宮，真是渣男！衛子夫也好討厭！”

說(shuō)話(huà)的人是一個(gè)女孩子，此刻正一臉怒意，仿佛自己親身經(jīng)歷過(guò)那段歷史。

靳卿皺眉，他不想討論已經(jīng)發(fā)生過(guò)的歷史究竟誰(shuí)是誰(shuí)非，只是對于那些片面地以自己的判斷決定他人善惡的人不太喜歡：“不說(shuō)衛子夫和陳后誰(shuí)好誰(shuí)壞，金屋藏嬌本就是野史，用野史判斷歷史真相，這不該是一個(gè)喜愛(ài)歷史的人應該做的?！?/br>
“金屋藏嬌是野史？怎么可能，陳阿嬌，金屋藏嬌，這怎么會(huì )是野史呢，你以前到底有沒(méi)有好好聽(tīng)課？”王濤立刻駁斥道，他之前一直用金屋藏嬌對那段歷史加以解析，如今卻得知自己一直賴(lài)以信任的論點(diǎn)只不過(guò)是野史，這簡(jiǎn)直是徹底否認了他一切努力。

靳卿看他，瞬間對學(xué)校生活失去了興趣，學(xué)生將野史當成正史也就罷了，老師竟然也這么堅定地相信野史的真實(shí)性，這樣的課程還有意義嗎？

不過(guò)很快，他就想到了如今的人們面臨的情況，千年前的一場(chǎng)互聯(lián)網(wǎng)風(fēng)暴將存儲在網(wǎng)絡(luò )上大量知識銷(xiāo)毀，偏偏那時(shí)的人們十分信賴(lài)互聯(lián)網(wǎng)，早早拋棄了紙質(zhì)數據，互聯(lián)網(wǎng)風(fēng)暴后，大量古代文學(xué)消失在這個(gè)世界上，留下來(lái)的只有最隱秘的有關(guān)科技的知識，因此如今的世界科技發(fā)展極快，但想要找回古老的知識和傳承卻異常艱難。

如今地球上很多以前人類(lèi)的居住區都被歷史研究部門(mén)嚴密保護起來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)搜尋地表深處殘留的資料，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，對于如今的人們了解歷史也有很大幫助。

二十一世紀電影電視劇遍地開(kāi)花，大部分卻并沒(méi)有尊重史實(shí)，在地毯式搜索當中，那些資料率先被找到，并被當成真實(shí)的歷史被奉為珍寶。

想通了其中緣由，靳卿的怒氣瞬間消散，轉而代之的是對于歷史的默哀，他看著(zhù)王濤，認真開(kāi)口：“無(wú)論是金屋藏嬌還是陳阿嬌，都出自志怪，其中所述言論與、都大為不同，因此即使金屋藏嬌的故事流傳甚廣，它也只是野史，如果將它作為正史做研究，恐怕不夠尊重歷史?！?/br>
即使作為史書(shū)經(jīng)典，這類(lèi)書(shū)也并沒(méi)有被找全，在傾向于相信歷史的情況下，二十一世紀那些戲說(shuō)也被現代文學(xué)家拎出來(lái)當成證明歷史的證據，就好像二十一世紀的人們也會(huì )相信明朝人對唐朝的描述，明明兩個(gè)朝代相隔許久。

☆、第二十八章被截胡了

靳卿話(huà)音剛落，就有掌聲從門(mén)外傳來(lái)。

“說(shuō)的好，你是哪個(gè)學(xué)院的老師？我正好在拍一部有關(guān)漢朝的電視劇，可以請你來(lái)當電視劇的顧問(wèn)嗎？”來(lái)人站在門(mén)口，由于迎著(zhù)陽(yáng)光，他并未看清里面說(shuō)話(huà)人的真面目，聽(tīng)到如此言之鑿鑿的言論，他便以為說(shuō)話(huà)的人是老師。

王濤氣憤地看著(zhù)門(mén)外：“我說(shuō)過(guò)你不準在我上課的時(shí)候過(guò)來(lái)?！?/br>
“別生氣嘛，不過(guò)是一堂課，而且我也沒(méi)有打擾你上課不是？要是我今天不來(lái)，恐怕就碰不到這么好的顧問(wèn)了，怎么著(zhù)，這又是你哪個(gè)死對頭，竟然跑到你的教室來(lái)跟你對峙？”來(lái)人吊兒郎當地說(shuō)道。

聽(tīng)到對方的話(huà)，王濤更是萬(wàn)分氣憤：“他是我的學(xué)生！”自己的問(wèn)題被徹底否決也就罷了，好友竟然還把一個(gè)學(xué)生當成老師，這難道是說(shuō)明靳卿的言論很有說(shuō)服力嗎？！

王濤的呵斥被來(lái)人當成惱羞成怒，不過(guò)轉而一想，卻又覺(jué)得不合邏輯，遲疑道：“學(xué)生，怎么可能？”

邊說(shuō)著(zhù)，他走進(jìn)了教室，也終于見(jiàn)到了靳卿的真面目，之前他來(lái)得晚，并沒(méi)有聽(tīng)到靳卿與王濤的對話(huà)，只聽(tīng)到靳卿那一番言論，待看到說(shuō)話(huà)之人的真容，他詫異道：“這么年輕，他真是你的學(xué)生？”

雖這么問(wèn)著(zhù)，他的目光卻并未從靳卿身上挪開(kāi)，仿佛在沉思著(zhù)。

靳卿伸手，認真說(shuō)道：“我叫靳卿?！?/br>
那人與靳卿的手相握，干巴巴地回答：“哦哦，我叫趙連，是一位導演，”突然，他像是想到了什么，驚訝地看著(zhù)靳卿，“你是靳卿，出演文森導演和湯姆導演作品的靳卿？”

“如果他們沒(méi)有跟另外一位叫靳卿的演員合作的話(huà)，那您說(shuō)的就是我沒(méi)錯?！苯涞蛔匀艋氐?，倒是沒(méi)有想到對方竟然會(huì )這么問(wèn)，不過(guò)想來(lái)也是，對方作為一個(gè)導演，思考的角度肯定與常人不同。

雖然得到了靳卿的回答，但趙連卻沒(méi)有放手，而是認真看著(zhù)他：“你之前是不是在飛船上彈古琴來(lái)著(zhù)？”

這個(gè)問(wèn)題倒是令靳卿感到詫異，自從踏上前往地球的飛船，他就沒(méi)有再登上過(guò)網(wǎng)絡(luò )，自然也不知道網(wǎng)絡(luò )上發(fā)生了什么事，如今聽(tīng)到趙連的問(wèn)題，他大概能猜到發(fā)生了什么事，卻并不確定，于是遲疑道：“應該是吧，我之前確實(shí)有在飛船上彈過(guò)古琴?！?/br>
“你你你你你，你竟然會(huì )彈古琴？”趙連激動(dòng)地說(shuō)道，前天晚上他剛剛登上網(wǎng)絡(luò )，就收到了來(lái)自眾多好友的訊息，所有的好友都不約而同給他發(fā)了一個(gè)視頻文件，更重要的是還是同一個(gè)視頻文件。

帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的好奇心，趙連打開(kāi)了視頻，最先映入眼簾的是一把簡(jiǎn)單的古琴，看到視頻中沒(méi)有露臉的人將古琴放置在桌面上，并做出彈琴的姿勢，他的第一反應是開(kāi)什么玩笑，雖然如今也有懷舊的人會(huì )自學(xué)古琴，但是很多人彈奏出來(lái)的效果都不倫不類(lèi)，因此看到這個(gè)視頻的時(shí)候，他只覺(jué)得可笑。

不過(guò)想到這個(gè)視頻文件來(lái)自多個(gè)好友，他按捺住內心深處想要關(guān)閉視頻的沖動(dòng)，耐著(zhù)性子看了下去，這一看，他立刻明白了某個(gè)好友的消息：其實(shí)并沒(méi)有什么特別的，就是循環(huán)著(zhù)看了幾十遍而已。

雖然沒(méi)有看到臉，但他仍然可以想象到視頻外的情況，從那雙保養良好的手來(lái)看，彈琴的人應該是一個(gè)少年，少年優(yōu)雅淡定，用他那雙干凈漂亮的手在古琴上緩緩彈奏，或許還會(huì )露出笑容，僅僅只是想到那樣的畫(huà)面，他心中就溢出了滿(mǎn)滿(mǎn)的想要拍攝的沖動(dòng)。

后來(lái)，有消息傳出彈古琴的人是靳卿，因為拍攝那