間的話(huà)。

不過(guò)再沒(méi)有提超能力的事。

李瑜不勝其擾，便不在外面逗留，早早回家收拾換洗衣物，然后登上了去學(xué)校的公交車(chē)。

何洲比她還早，坐在車(chē)上，還穿著(zhù)顯眼的校服，李瑜想不看見(jiàn)都難。

她看了一眼，發(fā)現那校服十分眼熟，仔細一想，便認出那是屬于對面學(xué)校的款式。

何洲也看到她的校服了，面色一陣激動(dòng)，瘦長(cháng)地手臂往上抬，像是要揮手打招呼。

李瑜在前面找了個(gè)空位坐下，不理后面的躁動(dòng)。

不過(guò)這樣做，她不但沒(méi)覺(jué)得清凈，反而心里多了些說(shuō)不出的別扭。

好不容易撐到到站，李瑜快步隨著(zhù)人流擠下車(chē)，然后更快步地奔去了車(chē)厘子高中的校門(mén)口。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　車(chē)厘子高中，想不想吃水果。

☆、威武的大黑狗

自從知道了馬杉的秘密，李瑜一看到他，就會(huì )想到冰店里的人狗對話(huà)。

而一旦這樣無(wú)意地回憶多次，當時(shí)不引人注意地細節就會(huì )在腦海中慢慢浮現，變得清晰。

比如小黑狗說(shuō)人語(yǔ)的契機：李瑜注意到，它不是每次都會(huì )說(shuō)人語(yǔ)。

有了這個(gè)疑惑，她開(kāi)始細思那段對話(huà)，然后改變了想法——馬杉和小黑狗對話(huà)時(shí)，自己是能聽(tīng)到人語(yǔ)的；但中間他沒(méi)說(shuō)話(huà)，小黑自己汪汪叫，她就聽(tīng)不到了。

后面馬杉再次和小黑說(shuō)話(huà)，李瑜又能聽(tīng)到。

所以說(shuō)，是不是只有馬杉和小黑說(shuō)話(huà)時(shí)，她才能聽(tīng)到小黑的人語(yǔ)呢？

換個(gè)意思，就是小黑能不能說(shuō)話(huà)只和馬杉有關(guān)，而她的身份類(lèi)似于觀(guān)眾。

莫非馬杉也有超能力？她大膽假設。

但如果馬杉的超能力是能和狗甚至動(dòng)物說(shuō)話(huà)，那自己的超能力又是什么？

李瑜忽然意識到這個(gè)問(wèn)題：她對自己還沒(méi)有一個(gè)清晰地認識。

如果說(shuō)入夢(mèng)是她的超能力的話(huà)，那能聽(tīng)到馬杉和動(dòng)物說(shuō)話(huà)，又算是什么？

這和入夢(mèng)境完全聯(lián)系不到一起。

李瑜未能得出正確地答案，卻有直覺(jué)：這里面還缺少一個(gè)解疑地關(guān)鍵。

但無(wú)論她怎么搜刮腦中關(guān)于重生后的經(jīng)歷，都無(wú)法找到一絲明確的頭緒。

“李瑜，你飯還吃不吃啦？”喬珊在旁邊突然敲她的手臂。

她這樣的前思后想，自然不可能在上課時(shí)占用腦子，這都是在閑余下來(lái)的吃飯時(shí)間里進(jìn)行的。

吃飯也有時(shí)間段，大家都緊趕慢趕，一會(huì )兒就吃完回班或回宿舍了。

李瑜想的入神，一直在發(fā)呆，忘了時(shí)間，直到喬珊敲她才回過(guò)神來(lái)。

她見(jiàn)周?chē)呀?jīng)沒(méi)幾個(gè)人了，就三下兩口的扒飯，然后拎著(zhù)盤(pán)子跟喬珊一起走出去。

一出門(mén)，李瑜又碰見(jiàn)了馬杉。

這些天的巧遇實(shí)在有些多。

馬杉正蹲在地上逗小鳥(niǎo)，他低著(zhù)頭，伸出手掌，讓鳥(niǎo)兒埋首去啄自己手心的米粒。

“可愛(ài)?！崩铊ぢ愤^(guò)時(shí)，聽(tīng)到他對小鳥(niǎo)說(shuō)話(huà)。

她多分了一絲注意，在水池邊洗手的動(dòng)作悄悄慢下來(lái)。

“老頭子我一把年紀了，還被夸可愛(ài)，老臉都羞紅嘍?！?/br>
說(shuō)話(huà)的聲線(xiàn)蒼老，結合那圓滾幼小的身體，立時(shí)形成滑稽地反差。

噗。

馬杉和李瑜同時(shí)笑了。

不同地是，馬杉笑出了聲，李瑜卻是偷偷笑的。

喬珊站在旁邊，見(jiàn)他們突如其來(lái)地笑，摸不著(zhù)頭腦，便問(wèn)：“你們看到什么了？”

馬杉被喬珊不經(jīng)意間提醒，目光落到了李瑜身上。

他在班上屬于不喜歡多說(shuō)話(huà)，但存在感很強的那種人，所以此刻一直看李瑜，讓她壓力陡增。

李瑜的直覺(jué)敏銳，她能感覺(jué)到馬杉眼神里的探究。

但卻不知道該不該在此時(shí)攤牌。

如她告誡何洲那樣，她對待超能力的態(tài)度是謹慎的。

目前只有喬珊知道她的事情。而她之所以能輕易地告訴喬珊，是因為相信她的人品，畢竟三年來(lái)她最了解的人就是這個(gè)舍友。

馬杉則不。她不能預測告訴他的后果。

也不知道他會(huì )不會(huì )相信自己，并同樣做出攤牌的舉動(dòng)。

李瑜掙扎幾秒，選擇無(wú)視此時(shí)的局面。

沒(méi)等喬珊說(shuō)話(huà)，她就推著(zhù)她往前走。

喬珊瞧她一眼，也不知道秒悟了什么，居然配合地閉口不言了。

回到宿舍，喬珊坐在床邊，視線(xiàn)簡(jiǎn)直要黏在李瑜身上。

李瑜打斷她：“你看什么看那么入神？”

喬珊壞笑，嘖嘖道：“我看桃花?！?/br>
“什么意思？”李瑜見(jiàn)她那笑容，就覺(jué)得不是什么好事。

喬珊嘿了一聲：“你是不是喜歡馬杉？”

這回輪到李瑜噗出聲了。

她正經(jīng)地解釋?zhuān)骸澳阆氲奶??！?/br>
“那為什么你跟他一起笑？”

“眼神還擦出了火花?！眴躺好嫔d奮，用詞充滿(mǎn)幻想。

“...”

“那是劍拔弩張，難道你以為是愛(ài)的小火花？”李瑜面無(wú)表情地吐槽。

喬珊不信，非要堅持己見(jiàn)：“別掩飾，掩飾就是解釋?！?/br>
李瑜用手拍她的小腦袋：“沒(méi)掩飾，而且要喜歡我也得先喜歡你吧?！?/br>
“只有接觸才能擦出火花啊?！?/br>
這招一秒見(jiàn)效，喬珊甩開(kāi)她的手，滿(mǎn)臉嫌棄：“不開(kāi)玩笑了，你真討厭?！?/br>
李瑜見(jiàn)她不鬧了，便慢條斯理地坐在床邊，展開(kāi)正題：“我看馬杉是因為他有超能力?！?/br>
喬珊被她隨隨便便地這么一句話(huà)嚇得差點(diǎn)跳起來(lái)。

李瑜淡淡解釋?zhuān)骸盎丶业臅r(shí)候，我和他在冰店偶然碰見(jiàn)。"

“然后無(wú)意間聽(tīng)見(jiàn)他的狗說(shuō)了人話(huà)?！?/br>
“剛才也是，我清楚地聽(tīng)見(jiàn)那只鳥(niǎo)在說(shuō)人話(huà)?！?/br>
喬珊啊了一聲，表示不明白：“你聽(tīng)見(jiàn)，那不應該是你有超能力嘛？”

李瑜這才將吃飯時(shí)產(chǎn)生的想法一一告訴她。

喬珊聽(tīng)完，也猜不出其中的關(guān)鍵是什么，兩人糾結半響，這個(gè)謎團就暫時(shí)被放下了。

這一周，李瑜開(kāi)始習慣每天高強度的學(xué)習生活，對于夢(mèng)境的體驗也熟練了許多，至少不會(huì )再像第一次那樣手足無(wú)措。

而喬珊這個(gè)夢(mèng)境的始作俑者，自從第一天晚上做了個(gè)愛(ài)上李瑜的夢(mèng)，此后幾天就非要晚睡，美名其曰給她減少負擔。

李瑜拗不過(guò)她，便每天給她布置簡(jiǎn)單地習題。

她本意是想催眠喬珊，結果喬珊連日學(xué)習，倒因此積累了一些新的知識點(diǎn)，平時(shí)上課也能勉強跟的上進(jìn)度了。

學(xué)了有好幾天，李瑜見(jiàn)喬珊沒(méi)半途而廢，也不抗拒喊累，就暗自加上一把柴，將她第一個(gè)星期落下的知識點(diǎn)逐步塞進(jìn)來(lái)。

學(xué)海無(wú)涯。

這個(gè)周五很快到來(lái)，李瑜乘車(chē)回家，路上收到阿姨的信息，說(shuō)家里來(lái)了親戚，讓她幫忙買(mǎi)點(diǎn)零食回來(lái)。

李