大著(zhù)膽子把手朝腳下探——他們腳底下看起來(lái)是懸空的，發(fā)現真的能用手摸到腳底，可是人卻有著(zhù)腳踏實(shí)地的感覺(jué)掉不下去，他就高興的……把糖葫蘆扔下去了！

扔完了拿手帕擦了擦自己的手，易震笑瞇瞇的把手帕也扔下去了。

顧辭久：“……”那所謂的“另一邊”，其實(shí)中間也就隔著(zhù)一個(gè)李濱程而已，即便李濱程寬袍大袖，但也遮擋不住什么，顧辭久從頭到尾看得是清清楚楚！

那個(gè)……宿主，你剛才也拿了半天糖葫蘆了，該知道小孩子的手拿著(zhù)不容易，而且還流糖……易震心情不好，他再怎么早慧也就是個(gè)五歲的小屁孩，所以……

他不想要他還給我，或者一開(kāi)始就不要不就行了？轉身扔了算什么道理？現在我不但是沒(méi)感覺(jué)到美好，我只覺(jué)得丑惡了！顧辭久不高興，委屈，這可是他第一次送人東西！

委屈只有，顧辭久就氣哼哼的轉身去看段少泊，段少泊要是也不好好對待他的糖葫蘆，他就搶回來(lái)！

段少泊在干什么呢？他在規規矩矩老老實(shí)實(shí)的吃糖葫蘆。最頂端的一個(gè)已經(jīng)吃掉了，所以他能用兩只手，一只手抓著(zhù)一邊，一點(diǎn)一點(diǎn)的吃。他吃的很認真，很仔細，顧辭久看過(guò)來(lái)的時(shí)候，他正在舔竹簽子上的一點(diǎn)點(diǎn)糖。

……我知道我這不算是體會(huì )到美好，但我應該確實(shí)是美好多了。不過(guò)，這大概不是我想要的那種美好。只是……相比之下的美好？

宿主，(｀ω)我倒是知道一句話(huà)能夠清楚地表達你的心情——沒(méi)有對比就沒(méi)有傷害。

好像是挺對的，但我一點(diǎn)都不高興。

不一會(huì )兒，易震回來(lái)了，拉了拉顧辭久的衣服：“謝謝師兄，糖葫蘆很好吃。師兄，你自己的糖葫蘆不吃嗎？”

“你管得著(zhù)嗎？”顧辭久轉了身，拿后腦勺看著(zhù)易震，專(zhuān)注的看段少泊吃東西去了。

段少泊讓顧辭久看了半天了，一開(kāi)始還有點(diǎn)發(fā)毛，但是一抬頭發(fā)現顧辭久并沒(méi)有惡意，還對他笑，小孩也心大，就繼續吃他自己的了。等聽(tīng)到兩人說(shuō)話(huà)，他嚇了一跳：沒(méi)感覺(jué)師兄很難相處??？

易震一個(gè)剛跟家人離別的小孩子，讓顧辭久這么生硬的一懟，立刻……哭了。

雖然不是嚎啕大哭，但也是哽哽咽咽的?？捺么虿煌５哪欠N。

“辭久……”李濱程就叫了一聲，那意思卻很明顯的了：你弄哭的，你勸。

“你哭什么？你把我糖葫蘆扔了，不就是不想跟我好嗎？”一直背對著(zhù)易震的顧辭久轉過(guò)了身來(lái)，反問(wèn)得十分理直氣壯。

（⊙＿⊙；）他就是個(gè)五歲小孩啊，五歲小孩……

我，五歲。

_(┐「ε:)_

“嗝！”易震被嚇得不哭了，又發(fā)現原來(lái)以為頂多只有師伯看見(jiàn)的事情，顧辭久也看見(jiàn)了，頓時(shí)惱羞成怒：“誰(shuí)、誰(shuí)要你的糖葫蘆！臟兮兮又黏糊糊！就該扔！”

“師父，這就沒(méi)問(wèn)題了?！鳖欈o久點(diǎn)點(diǎn)頭，重新轉過(guò)身去，拿后腦勺對著(zhù)易震了。

易震等那股怒氣過(guò)去，就又開(kāi)始抽抽噎噎的哭，看樣子他是想道歉的，但又覺(jué)得拉不下臉來(lái)。只能眼巴巴的看著(zhù)剛才出聲的李濱程，想去拉他的衣裳，可是拉也拉不到，就只能站在原地哭著(zhù)喊：“師伯……”

這就是撒嬌求大人幫忙了。

可對李濱程來(lái)說(shuō)，徒弟就一個(gè)，另外兩個(gè)都是送的，他剛才說(shuō)話(huà)也只是為了看看徒弟的反應，現在也看完了，何必為了“送的”，委屈了自己徒弟。

易震看沒(méi)人搭理他，小臉皺得像是包子，咬了咬牙，終于道：“師兄，我錯了，你別不理我。不就是一根糖葫蘆嗎？回來(lái)我買(mǎi)十根賠給你！”

顧辭久看段少泊吃完了最后一口張開(kāi)嘴顯然是正想跟他說(shuō)什么，但是聽(tīng)見(jiàn)易震的話(huà)，他就又把嘴巴閉上了：“你想跟我說(shuō)什么？”

“原本是想勸師兄不要再怪師弟了，但是師弟的道歉不對……”

這里安靜，就算易震自己哭得聲音大，但也聽(tīng)見(jiàn)段少泊說(shuō)的是什么了：“你怎么能說(shuō)我壞話(huà)呢？”

“你跟師兄道歉是沒(méi)錯，但錯卻不在幾根糖葫蘆上，而是……而是你不該收了糖葫蘆之后扔掉?！?/br>
“那還不就是糖葫蘆嗎？我看根本不是糖葫蘆！就是你剛剛也跟師兄說(shuō)我壞話(huà)了！你憑什么說(shuō)我壞話(huà)？！”

易震過(guò)來(lái)要推搡段少泊，讓顧辭久一把推開(kāi)了：“他沒(méi)說(shuō)你壞話(huà)，我自己看見(jiàn)的，你不是好人！我就不跟你好！”

系統表示：(〒︿〒)我的宿主今年……是真的五歲嗎？他其實(shí)是三歲吧？

“唉……”李濱程也有點(diǎn)頭大啊，他袖子一甩，易震和段少泊全都眼睛一閉，倒在地上呼呼大睡了起來(lái)，于是世界安靜了……

“徒弟啊，為師剛才叫你那一聲，就是為了看你如何與人相處的?！?/br>
“我們最后吵起來(lái)了，我做錯了嗎？”

“沒(méi)錯，愛(ài)憎分明，挺好的，為師挺高興的。但是呢，你心里想的不一定要表達出來(lái)?！?/br>
“不懂……”

“就是你做事的時(shí)候，要想一想后果，比如現在這個(gè)樣子，吵作一團，要是沒(méi)有為師，你要怎么處理呢？”

“我把他打暈了?！鳖欈o久一指易震，“其實(shí)，師父你就比我快了一點(diǎn)點(diǎn)?！?/br>
“呃，這個(gè)……”李濱程舔了舔嘴唇，“也好?！?/br>
不過(guò)，李濱程覺(jué)得自己的心情略怪異，嘴上雖然說(shuō)得好，可他一點(diǎn)都不覺(jué)得好，反而有些……慌？

而慌的原因是？

——我以后不會(huì )都要在這些孩子的吵鬧中生活吧？

徒弟都這么累心了，真不知道那些自己生了一堆的人到底是怎么活下來(lái)的，比如辭久他爹，子女加起來(lái)一百多號啊。也不對，辭久他爹是生而不養，孩子們大多見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)他。

所以這種慌是因為我關(guān)心了，若是不關(guān)心，為所謂，回到宗門(mén)隨便一扔便罷了……

顧辭久就見(jiàn)他師父氣勢忽然一變，具體的怎么回事他說(shuō)不出來(lái)，就是感覺(jué)更柔和了。然后顧辭久就又被摸了頭：“辭久~徒弟~”

“師父？”

“咱們倆，一塊學(xué)?！?/br>
“??？”

“你要學(xué)情，其實(shí)為師……也不甚精通啊?！?/br>
顧辭久眉毛挑了一