定會(huì )幫你把罪魁禍首找出來(lái)的，你別太生氣，我們這么多同學(xué)，總能找到線(xiàn)索的?！?/br>
明明是他自己干得，口中卻安慰他，還讓他別生氣。

教室里的兩只女鬼憤怒地飄到了方然的面前，她們張牙舞爪的想要去撓方然，可是長(cháng)長(cháng)的指甲卻沒(méi)有辦法傷到他半分，穿過(guò)他的身體過(guò)去了。

“小閻王，你可不要被他的花言巧語(yǔ)給騙過(guò)去了！”女鬼們氣道：“不管是生前還是死后，我還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)這么不要臉的人……真是，他怎么可以這么無(wú)恥？！”

閻王抱著(zhù)濕噠噠的書(shū)沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

他下意識的在人群中尋找起陳宛柳的身影。就和同學(xué)們一樣，閻回對方然的印象也很好，他想方然可能是被人騙了，才會(huì )做出這樣的舉動(dòng)……比如陳宛柳。只可惜他找了找，卻連根頭發(fā)絲都沒(méi)有找到。

以陳宛柳的性子，怎么可能放著(zhù)這個(gè)好戲不看？

真的不是陳宛柳干得？

閻回看著(zhù)方然的眼神之中多了一點(diǎn)不敢置信。

方然還想要說(shuō)什么，但對上閻回的視線(xiàn)之后，忽然一噎，對方的目光看起來(lái)像是已經(jīng)發(fā)現了他做的事情，接下來(lái)安慰的話(huà)，卻是怎么也說(shuō)不出口了。

“我……我陪你去曬書(shū)吧？”他說(shuō)著(zhù)，就要伸手去接閻回手中的課本。

宋錦瑜上前一步，拂開(kāi)了他的手，自己將那些課本接了過(guò)來(lái)，他沉著(zhù)臉拉著(zhù)閻回往外走去。被忽略的方然愣了一下，又去扶翻倒的桌子，清理地上的水，讓一切都似乎還原到了原來(lái)的樣子，才回到了座位上。

走廊里空蕩蕩，偶爾有路過(guò)的學(xué)生也飛快地越過(guò)他們進(jìn)了教室里，宋錦瑜翻開(kāi)那些課本，攤到有太陽(yáng)的地方，他轉過(guò)身，視線(xiàn)從窗戶(hù)將教室里的人掃了一遍，才問(wèn)道：“是誰(shuí)干得？”

閻回裝傻：“不知道?！?/br>
宋錦瑜語(yǔ)氣平緩地長(cháng)長(cháng)地“哦”了一聲。

“你不知道，連你的那些鬼朋友都不知道？”

閻回：“……”

“你是不是還想說(shuō)，你的鬼朋友正好沒(méi)有在教室里，所以沒(méi)有看到？”

閻回：“……”

“你在包庇誰(shuí)？”宋錦瑜地視線(xiàn)從一個(gè)個(gè)同學(xué)們身上掠過(guò)，最后落到了方然的身上：“是方然？”

閻回目瞪口呆。

認識了這么久，宋錦瑜早就能通過(guò)他的表情察覺(jué)他在想什么了，現在看到他這個(gè)樣子還能有什么不明白的，他的臉頓時(shí)沉了下來(lái)：“你什么時(shí)候和他有過(guò)節了？”

閻回使勁地搖了搖頭。

“方然他……他一向人緣很好，我對他還挺有好感，之前我不小心踩了他一腳，他也沒(méi)有介意，可能不是他主動(dòng)做的吧?！遍惢卮怪?zhù)頭將粘在一起的紙一頁(yè)頁(yè)翻開(kāi)：“他可能聽(tīng)了誰(shuí)的話(huà)，誤會(huì )了什么也說(shuō)不定……”

“聽(tīng)了誰(shuí)？陳宛柳嗎？”宋錦瑜掐了一把他的臉，直把閻回掐的眼淚汪汪，才松開(kāi)了手，無(wú)奈道：“你昨天還在怪孟萱為什么不反抗，結果今天自己被欺負了，卻想要原諒方然？閻小回，你是圣母嗎？”

才不是呢。閻回在心底小聲的反駁，他是閻王，他要是想報復誰(shuí)，那人的下一世就倒霉了，在可選擇范圍之內，選擇了最不好的那個(gè)，也還保持著(zhù)閻王的公平公證呀！

宋錦瑜狠狠地揉了一把他的頭。

在閻回翻著(zhù)生死簿看方然的前世今生時(shí)，宋錦瑜比他還要先一步的出手了。

作為班里的學(xué)霸，每到下課時(shí)間，宋錦瑜的身邊總是圍了不少人過(guò)來(lái)問(wèn)問(wèn)題，不管是男生還是女生都喜歡往他的身邊跑。

方然也是其中一個(gè)。

在這個(gè)班里，雖然方然左右逢源，但是這并不能改變他是個(gè)和閻回一樣吊車(chē)尾的事實(shí)，上課時(shí)的老師布置的問(wèn)題難住了他，他左右看了看，前后左右都在為這個(gè)問(wèn)題煩惱著(zhù)，只有宋錦瑜在悠閑地翻著(zhù)課本。他眼前一亮，立刻拿著(zhù)書(shū)走了過(guò)去。

“宋學(xué)霸，告訴我這個(gè)題怎么解唄？”

宋錦瑜挑眉，深深地看了他一眼，唇角已經(jīng)勾了起來(lái)：“好啊。

旁邊解問(wèn)題解得糾結到咬筆桿的閻回忽然打了個(gè)噴嚏。

……

“加入公式，你問(wèn)我什么公式？老師上課剛講過(guò)，你是豬嗎？”

“把這個(gè)公式代入這個(gè)公式……恕我直言，你上課是在夢(mèng)游嗎？”

“你可能需要從第一章重新開(kāi)始看?！?/br>
“這已經(jīng)是初中的知識點(diǎn)了，你是閉著(zhù)眼蒙進(jìn)來(lái)的嗎？”

“……”

宋錦瑜的脾氣不好，平常不耐煩的時(shí)候，的確語(yǔ)氣會(huì )很差，但同學(xué)們都是痛并快樂(lè )著(zhù)，像是今天那樣這么不耐煩還是第一次。偏偏老師這一次出的題目的確很難，方然被他說(shuō)得慌張，越慌張就越是做不出來(lái)，到最后，宋錦瑜看他的眼神已經(jīng)宛如在看一個(gè)智障。

最后再從頭到尾地講了一遍，宋錦瑜不耐煩地敲了敲桌子：“懂了嗎？”

方然面色慘白眼神放空地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“懂了……”

“那就回去吧?！?/br>
“哦……”

他神游似地回到了座位上，還在解題的同桌幾乎是立刻湊了過(guò)來(lái)：“宋學(xué)霸怎么說(shuō)的？你會(huì )了嗎？給我講講吧？”

方然只感覺(jué)腦子空白一片，他張了張口，一個(gè)字都講不出來(lái)了。

而他面前的練習本上，不知道什么時(shí)候，題目下面已經(jīng)被寫(xiě)滿(mǎn)了答案，不是他的字跡，是宋錦瑜的，精確到了每一個(gè)步驟，如果再看不懂，就真的是傻瓜了。

再回頭看去，那一邊閻回也拿著(zhù)練習本去請教了。宋錦瑜卻忽然換了一副表情，對待他的態(tài)度如春風(fēng)一般溫柔，一樣是怎么也沒(méi)聽(tīng)懂，宋錦瑜卻只是揉了揉他的頭發(fā)，再細心地將每個(gè)知識點(diǎn)都拆開(kāi)講了一遍。

如此大的反差，就算是再不明白，也應該看出不對勁了。

聯(lián)想到早上自己做的事情，方然面色一白，只感覺(jué)被人凌空扇了一個(gè)巴掌，臉上火辣辣的疼。他的心中驚疑不定，慌張地手中的筆都差點(diǎn)沒(méi)有握住。

難道是宋錦瑜知道了，他平時(shí)和閻回關(guān)系那么好，的確是會(huì )為他出頭……不不不，他特地比平時(shí)早了很長(cháng)時(shí)間過(guò)來(lái)，當時(shí)教室里一個(gè)人都沒(méi)有，應該不會(huì )有人發(fā)現才對，宋錦瑜是和閻回一起來(lái)的，就更不會(huì )看到了！