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書(shū)名:誰(shuí)在墻壁里作者:暗柒文案:穆宸有一個(gè)秘密,他有一個(gè)特殊的“朋友”。以常人無(wú)法想象的方式和他來(lái)往著(zhù)。“聽(tīng)”他“說(shuō)話(huà)”,和他聊天。在傷心的時(shí)候他會(huì )安慰他,在上課無(wú)聊時(shí)他會(huì )和他聊天,在考試做作業(yè)遇到難題時(shí)他會(huì )告訴他正確答案。這個(gè)“朋友”只有他知道,因為他在墻壁里……內容標簽:現代架空奇幻魔幻搜索關(guān)鍵字:主角:穆宸,古柩┃配角:莫淵┃其它:靈異,耽美,HE☆、別敲了,很煩的穆宸是一名普通的高二學(xué)生,成績(jì)勉強能夠在尖子班的底層游蕩,每個(gè)學(xué)期他們學(xué)校就會(huì )分一次班,是為了保證讓尖子生都集中起來(lái)。而上個(gè)學(xué)期,不知道穆宸踩了什么狗屎運,竟然考進(jìn)了年級前100,然后就進(jìn)了尖子班……今年,不知道學(xué)校抽什么風(fēng),把原來(lái)的教學(xué)樓拆了,學(xué)生搬進(jìn)了老師所在的辦公樓,而尖子班的學(xué)生……則是在辦公樓旁的小平房里住下了……而穆宸的位子是在第一組兩個(gè)窗戶(hù)之間的盲區,巡邏老師完全看不到穆宸所在的位子,所以上課做做小動(dòng)作也沒(méi)有什么太大的關(guān)系。本篇文章的故事,也就從這個(gè)盲區開(kāi)始了……穆宸有個(gè)習慣,身體不舒服或者心情不好時(shí)喜歡靠在墻上,斜著(zhù)眼睛望著(zhù)黑板思考人生。為了避免墻灰將自己的衣服弄臟,他在墻上貼了幾張白紙。今天他心情很糟,化學(xué)小考全班就5個(gè)不及格的,而他就是其中一個(gè)。若只是不及格他倒不會(huì )怎么在意,問(wèn)題是他還差5分就及格了,可老師卻給他少算了8分。由于馬上就要月考了,老師對于這次的小考很是看重,不及格的……就將試卷抄一遍吧!穆宸認命的拿起手中的筆在作業(yè)本上奮筆疾書(shū),卻不料手沒(méi)拿穩,筆就從手中飛了出去,在墻上敲出了一聲很響亮的“咚”聲。穆宸愣住了,這個(gè)聲音……無(wú)論從物理學(xué),化學(xué),生物學(xué)還是數學(xué)的角度上講都不像是敲墻壁發(fā)出來(lái)的聲音,而更像是……他把筆撿了起來(lái),盯著(zhù)筆剛剛敲到的地方,一個(gè)離地面十多厘米的角落,如果靠在墻上,手剛好可以落到那個(gè)地方。“咚咚咚??!”穆宸試探性的敲了敲,發(fā)出的聲音果然不像是在墻上發(fā)出的聲音,而像是……墻被掏空后被敲擊時(shí)發(fā)出的聲音。然后……穆宸上課時(shí)便多了一項消遣時(shí)間的方式——靠在墻上敲墻壁。這一天,他上完體育課回來(lái),驚訝的發(fā)現白紙上寫(xiě)了一句話(huà):別敲了,很煩的??!他以為是自己上課敲墻壁打擾了周?chē)耐瑢W(xué),于是問(wèn)后排的同學(xué)紙上的字是不是他寫(xiě)的。然而……“你神經(jīng)病啊,紙上有什么字?!焙笈诺耐瑢W(xué)用一種很奇怪的眼神望著(zhù)他,眼睛里就差寫(xiě)著(zhù)‘你是不是沒(méi)吃藥啊’。“明明有字啊,就在……”穆宸指著(zhù)寫(xiě)字的地方,可是……那里卻沒(méi)有一個(gè)字,一切似乎只是穆宸的幻覺(jué)。“對不起,我弄錯了?!?/br>穆宸陰沉著(zhù)坐在座位上,他可以很肯定自己沒(méi)有出現幻覺(jué),他心思細膩,對周?chē)囊磺屑毠澏己苁顷P(guān)注。況且,那行字自己還望了足足有幾分鐘。穆宸突然感覺(jué)后背一陣發(fā)涼,迫使他不敢往更深處思考。最后,他咬咬牙還是決定拿起筆在紙上寫(xiě)下「你是誰(shuí)?」你是誰(shuí)……作者有話(huà)要說(shuō): 在紙上寫(xiě)的字和說(shuō)的話(huà)會(huì )用不同的符號區別開(kāi)來(lái)。☆、古柩你是誰(shuí)……穆宸寫(xiě)下這句話(huà)后一直在祈禱自己只是多想了,這個(gè)世界怎么可能會(huì )存在鬼,存在幽靈呢?事件一分一秒的過(guò)去,什么時(shí)候打的上課鈴他也不知道,只一直盯著(zhù)那兒看……“穆宸?穆宸??!”“恩?”穆宸緩緩轉過(guò)頭,蒼白的臉色和無(wú)神的眼睛讓叫他的那位同學(xué)嚇了一跳。“穆宸,老師叫你呢?!焙笈诺耐瑢W(xué)小聲提醒著(zhù)。穆宸搖搖晃晃的站了起來(lái),盯著(zhù)黑板繼續發(fā)呆。“穆宸同學(xué)?你沒(méi)事吧,要不要去校醫那兒去看看?”“不用了,休息一會(huì )兒就成?!?/br>“那好,你坐下休息一會(huì )兒。同學(xué)們,我們繼續……”作為一個(gè)老師,這樣的態(tài)度無(wú)疑是很敷衍的,但作為一個(gè)尖子班的老師,這樣的態(tài)度確實(shí)很正常,在班上墊底的人沒(méi)有資格讓他分出更多的注意力去教導,更何況,這樣的工作應該是班主任做的事情。穆宸搖搖晃晃的坐了下來(lái),趴在桌子上繼續盯著(zhù)墻上的白紙。卻驚訝的發(fā)現,自己寫(xiě)得那行字已經(jīng)消失了……取代的卻是“古柩”兩個(gè)字……一陣恐懼感襲上他的心頭,穆宸從來(lái)都不是一個(gè)膽大的人,如今遇到了這種事,怎么可能還會(huì )冷靜面對。穆宸終于第一次見(jiàn)到了字消失的場(chǎng)景,紙上“古柩”二字慢慢的變淡,最后徹底消失。「你為何要在這里裝神弄鬼?」穆宸顫抖著(zhù)手寫(xiě)下這句話(huà),一直害怕不成事,說(shuō)給別人聽(tīng)別人也不會(huì )相信,只會(huì )把他當成神經(jīng)病,不過(guò)把破罐子摔碎,將一切都與這個(gè)不明物體說(shuō)清楚。看著(zhù)自己寫(xiě)的那行字在很短的時(shí)間內消失,心中總是帶著(zhù)一縷莫名的恐懼感,總感覺(jué)下一個(gè)消失的就會(huì )是自己一般。「是你先找我的?!棺约合日宜??什么時(shí)候的事?「我找你?」「你這段時(shí)間一直在敲我的家門(mén)?!?/br>敲家門(mén)……難道??!穆宸望向最近一直在敲的地方——墻壁……「你的家……在墻壁里?」「恩?!?/br>就這簡(jiǎn)單的一個(gè)字,卻讓穆宸的心情就像被炸了個(gè)雷,一直平靜不下來(lái)。之后的時(shí)間穆宸沒(méi)有繼續在墻壁上寫(xiě)字,上課也沒(méi)有認真聽(tīng),一直在思考著(zhù)……手中的筆在無(wú)意識間在紙上畫(huà)著(zhù)“古柩”二字,他到底是什么東西,為什么會(huì )在墻壁里……“柩,意為棺材。穆宸,這誰(shuí)的名字???你男人的?”好友向宇問(wèn)著(zhù)。柩……原來(lái)是棺材的意思嗎……柩……意為棺材。☆、你怎么在這里那天過(guò)后,穆宸就經(jīng)常找古柩聊天,什么話(huà)題都有,而古柩卻是一副愛(ài)理不理的樣子。學(xué)校因為高三聯(lián)考所以從第二天開(kāi)始放了兩天的假。這讓那群一直期待著(zhù)假期卻被關(guān)在學(xué)校里的熊孩子們心情大好,就差高舉著(zhù)雙手,拉著(zhù)橫幅,大呼“考試萬(wàn)歲”了。自然,這只是普通班級里的景象。對于尖子班來(lái)說(shuō),放假與不放假是沒(méi)有太大的區別的,同樣都是